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【題目】用化學式填空。

（1）人體呼出氣體中含量最多的氣體：____________。

（2）“氖燈”中填充的氣體：____________。

【答案】（1）N2；（2）Ne；

【解析】

試題分析：（1）人體對氮氣不會吸收也不會產生，因此呼出氣體與空氣中氮氣含量都是最多的；（2）為氖氣-Ne。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．分子和原子在化學變化中都能再分

B．原子都是由質子、中子、電子構成

C．溫度升高時，溫度計里水銀柱上升是因為汞原子變大

D．同種分子構成的物質一定是純凈物，不同分子構成的物質一定是混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組對物質的性質進行相關探究、 【提出問題】氯化氫（HCl）氣體顯酸性嗎？
【進行實驗】該興趣小組的同學根據二氧化碳與水反應的實驗探究方法，用三朵由紫甘藍的汁液染成藍紫色的紙質干燥小花進行如圖1的三個實驗：

實驗現象：Ⅰ和Ⅱ中小花不變色；Ⅲ中小花變紅色．
【查閱資料】圖2是同學們查閱的氯化氫氣體溶于水的示意圖．
【實驗結論】氯化氫氣體不顯酸性．
【交流反思】
（1）從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是 ．
（2）小明向實驗Ⅲ中變紅的小花上噴足量的稀氫氧化鈉溶液，發現小花最后變成黃綠色，寫出相關反應的化學方程式 ．
（3）紫甘藍的汁液在酸性溶液中顯色．
（4）下列實驗可以用來說明氯化氫氣體不顯酸性的是 ．
A.測試鹽酸的導電性，鹽酸能導電
B.干燥的碳酸鈉粉末放入氯化氫氣體中，不反應
C.氫氣與氯氣反應，生成氯化氫氣體
D.干燥的碳酸鈉粉末放入鹽酸中，能反應
（5）【拓展應用】 該興趣小組的同學為探究分子的運動情況，在玻璃管兩端同時放入蘸有試劑的棉花，做了如圖3所示實驗，發現在玻璃管內形成了白色煙環（成分為氯化銨）且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端．
①白色煙環偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是 ．
②寫出該反應的化學方程式 ．
（6）氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體，燃燒100g氫氣，理論上生成氯化氫氣體的質量是多少？（在答題卡上寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗常需要溶液，下列有關溶液的說法正確的是(　　)

A. 汽油除去油污是利用了乳化原理

B. 飽和溶液一定是濃溶液

C. 氫氧化鈉固體溶于水溫度會降低

D. 其它條件不變時，氣體物質的溶解度隨溫度升高而降低

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】草木灰的有效成分是碳酸鉀(K3CO3)，它屬于(　　)

A. 復合肥 B. 鉀肥 C. 磷肥 D. 氮肥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學利用以下藥品：長、寬和厚度均相同的鋅片、鐵片與銅片、稀硫酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液、鋅粉，驗證鋅、鐵、銅的金屬活動性順序．
（1）實驗前，用砂紙打磨金屬片的目的是；
（2）根據實驗目的，該同學設計了實驗I、Ⅱ兩種合彈的方案，如圖l所示：
若X、Y是兩種不同的試劑，則X、Y中溶質的化學式依次為、；
（3）該同學將硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液混合在一起，溶液呈現青色． A．向混合液中加入過量鋅粉，攪拌，溶液顏色的變化應為：青色變淺至色，最終變為無色；
B．向混合注中插人鋅片，待其浸沒部分表面完全變色后，溶液仍為青色，取下鋅片表面附著的粉末，經檢驗其組成為鐵和銅．粉末中存在鐵的原因：
①反應生成了鐵，寫出該反應的化學方程式：；
②；
（4）如圖2所示，該同學用導線將鋅片和銅片連接起來，接入電流表，然后把它們一起插入硫酸銅溶液中，該實驗的現象為：①電流表；②銅片表面 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在下列四種反應類型中，反應物和生成物均不可能存在單質的是（　　）

A. 化合反應 B. 分解反應

C. 置換反應 D. 復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組變化中，每一轉化在一定條件下均能一步實現的是（ ）
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用高錳酸鉀加熱制取氧氣時，應在試管口放棉花球，其作用是（ ）

A．防止水倒吸入試管

B．藥品中蒸發出來的水份凝成水滴而倒流，使試管破裂

C．防止產生氧氣太快無法收集

D．防止高錳酸鉀進入導管

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