【題目】利用如圖所示的實驗裝置，可以探究可燃物燃燒的條件。
（1）磷燃燒的化學方程式是___。
（2）本實驗設計利用了銅的___性。
（3）燒杯中熱水的作用是___、___。
（4）燃燒需要溫度達到著火點的實驗現象是___。
（5）銅片上白磷燃燒而水中白磷不燃燒，說明燃燒需要___。
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【題目】下圖是實驗室常用氣體制備裝置，據圖回答問題：
（1）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式是_____；應選擇的收集裝置是_____（填字母代號）。如果選用下圖裝置收集，氣體應從_____（填“a”或“b”）端導入。
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學方程式為_____。
（3）某化學小組同學用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置來制氧氣。實驗中，同學們發現不能得到平穩的氧氣流。大家提出從兩個方面加以改進：
一是把發生裝置由B改為C，其理由是_____；
二是將過氧化氫溶液加水稀釋。溶液的稀釋需要經過計算、量取、_____三個步驟。
如果把50g質量分數為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液，需加水的質量為_____g。
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【題目】有A、B 、C、三種物質，A是無色無味的氣體: B是黑色固體，在A中燃燒生成使澄清石灰水變渾濁的氣體C;請根據以上所述回答下列問題:
則: （1） A是___________________；B是_____________；C是__________________；
（2） B與A發生反應的文字表達式是: _______________；
（3）檢驗氣體A的方法是. ____________。
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【題目】某同學用如圖裝置進行有關碳及氧化物的實驗（圖中夾持儀器已略去）。在完成氣密性檢查后加入藥品，并已設法在裝置中充滿二氧化碳。
（1）填寫表格中的空白內容：
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗分析 |
①緩緩通入CO2，點燃甲處酒精噴燈，加熱一段時間 | 木炭粉減少，丁中有氣泡產生、石灰水變渾濁且_____。 | 硬質玻璃管中發生反應的化學方程式為_____，丁中現象說明_____。 |
②點燃乙處酒精燈，加熱一段時間 | 乙處玻璃管內_____. | 乙處現象說明_____,反應的化學方程式為_____. |
③停止通入二氧化碳，熄滅甲、乙處的酒精燈 | 丙中有丁中液體進入 | 丙的作用是_____。 |
（2）有同學認為該裝置需要添加尾氣處理裝置，你認為是否需要并說明理由_____。
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【題目】對比實驗是化學學習中行之有效的思堆方法.以下實驗沒有體現對比思想的是（）
A.
探究氧氣的濃度對燃燒劇烈程度的影響
B.
測定CO2的性質
C.
探究溫度對分子運動快慢的影響
D.
探究水的組成
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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。
（1）在水、鐵和氯化鈉三種物質中，由離子構成的物質是_____；
（2）某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖如圖所示：
①A、B、C中表示混合物的是_____（填序號）；
②上述變化I、Ⅱ和Ⅲ中，屬于化學變化的是_____；從微觀角度分析，化學變化與物理變化的本質區別是_____。
③寫出A→B反應的化學反應式_____，基本反應類型為_____。
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【題目】下面是幾種粒子的結構示意圖：
(1)A～E共有_____種元素，B所表示的元素位于元素周期表的第_____周期，該元素的原子容易_____(填“得到”或“失去”)電子。
(2)表示原子的粒子有_____(填序號，下同)；
(3)表示陰離子的有_____；
(4)表示陽離子的有_____；
(5)表示相對穩定結構的是_____。
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【題目】食醋是廚房中常用的調味品，其中含有醋酸（化學式為CH3COOH）。請回答：
（1）醋酸由_____種元素組成，每個醋酸分子共含有_____個原子；
（2）醋酸中碳、氫兩種元素質量比為_____；
（3）醋酸中氧元素的質量分數為_____； （精確到0.1％）
（4）120g醋酸中氧元素的質量為_____g。
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