【題目】生活中我們經常用活性炭加入水中除去水中的顏色和異味,主要是利用了活性炭的 _________ 作用,使用NH2Cl可以對飲用水進行消毒.消毒時,發生反應NH2Cl+X=NH3+HClO,其中X的化學式為 _________ ,生成物中Cl元素化合價為 _________ .
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“簫洞飛虹,綠道沐川”下列與沐川特色有關的變化中,屬于物理變化的是
A. 用獼猴桃釀酒 B. 甩菜敞放發霉
C. 用稻草編扎草龍 D. 在烏骨雞蛋殼上滴加食醋,冒氣泡
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】高溫或猛烈撞擊均會使化肥硝酸銨發生劇烈的分解反應,生成大量氣體,放出大量的熱,因而發生爆炸。已知硝酸銨爆炸反應的化學方程式為 2NH4NO3=2N2↑+O2↑+4X,則X的化學式是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質的結構決定物質的性質,物質的性質決定物質的用途。請回答下列問題。
(1)金剛石和石墨物理性質存在明顯差異的原因 。
(2)過氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳能反應生成碳酸鈉和氧氣,可用作呼吸面具中氧氣的來源。寫出反應的化學方程式__________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在我們的日常生活中出現了“加碘食鹽”、“增鐵醬油”、“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等商品。這里的碘、鐵、鈣、氟應理解為( )
A.元素 B.原子 C.分子 D.單質
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】區分下列各組物質的兩種方法都合理的是( )
A | B | C | D | |
區分的物質 | 空氣和人呼出的氣體 | 黃銅和黃金 | 氯化鈉和白糖 | 硝酸銨和燒堿 |
方案一 | 伸入燃燒的木條 | 觀察顏色 | 溶于水測pH | 溶于水測溫度 |
方案二 | 滴入相同滴數的石灰水 | 加稀鹽酸 | 測溶液的導電性 | 觀察顏色 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質的用途,既利用了物理性質,又利用了化學性質的是( )
A、木炭作燃料 B、制糖工業中用活性炭來脫色以制白糖
C、CO2用來滅火 D、干冰用于人工降雨
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】把A、B、C三種金屬片分別加入稀硫酸中,A、B表面有氣泡產生,C無變化;把B加入A的硫酸鹽溶液中, B表面析出A。則這三種金屬的活動性順序為( )
A.A>B>C B.B>A>C C.C>B>AD.A>C>B
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com