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【題目】“簫洞飛虹,綠道沐川”下列與沐川特色有關的變化中,屬于物理變化的是

A. 用獼猴桃釀酒 B. 甩菜敞放發霉

C. 用稻草編扎草龍 D. 在烏骨雞蛋殼上滴加食醋,冒氣泡

【答案】C

【解析】

試題分析:有新物質生成的變化,屬于化學變化;反之,則是物理變化。A、用獼猴桃釀酒,有生成新的物質,屬于化學變化,B、甩菜敞放發霉,有生成新物質,屬于化學變化,C、用稻草編扎草龍,知識物質形狀的改變,沒有新物質的生成,屬于物理變化,D、在烏骨雞蛋殼上滴加食醋,冒氣泡,是食醋與雞蛋殼中的成分碳酸鈣反應,生成二氧化碳的緣故,有新物質生成,屬于物理變化。故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置,請回答下列問題:
(1)指出圖中標有數字的儀器名稱:①;②
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應選用的發生裝置是(填序號,下同),實驗時要在試管口放一團棉花.其作用是 , 用排水法收集氧氣的合適時間是
(3)若用過氧化氫溶液制取氧氣,為了控制反應的進行,應選擇的發生裝置是 , 反應的符號表達式是
(4)若用E裝置收集氧氣,則氧氣應從(填“a”或“b”)端通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在化學反應前后,肯定不變的是(

A.物質的種類 B. 原子的種類和數目

C.分子的種類 D. 分子的數目

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于空氣和水的說法不正確的是

A、空氣的主要成分是氮氣和氧氣

B、造成空氣污染的主要氣體有CO、CO2、SO2

C、凈化水的常用方法有:沉淀、過濾、吸附、蒸餾等

D、用肥皂水可以區分軟水和硬水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氣體的制備是科學實驗基本技能之一.現用如圖所示裝置制取初中科學中常見的氣體.
(1)實驗室制取并收集一瓶二氧化碳氣體應選擇的裝置是
(2)實驗室制氧氣的發生裝置可以選用A裝置,選擇A裝置的依據是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知某混合氣體由H2、CO和CO2三種氣體組成.為驗證該混合氣體成分,科學研究小組的同學經過討論,設計了如圖1所示的實驗方案.
根據方案回答下列問題:
(1)裝置C在實驗中的作用是
(2)僅根據D裝置中黑色粉末變紅這一現象,能否證明混合氣體中一定存在CO?請判斷并說明理由。
(3)小丁根據裝置E中出現白色硫酸銅粉末變成藍色的實驗現象,得出該混合氣體中有氫氣存在的結論.你認為結論是否可靠?若可靠,請說明理由;若不可靠,請對圖1實驗裝置提出改進意見
(4)圖1方案B裝置可用來吸收CO2但沒有現象.為證明CO2和NaOH能發生反應,小丁又設計了圖2所示的方案.則圖2方案中所加試劑X應該是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室需制備約2.2 g二氧化碳氣體。為此實驗室陽老師準備了一定量大理石和稀鹽酸,此大理石中碳酸鈣含量為75%。請回答:

(1)實驗室里制取二氧化碳的發生裝置與 相似(填序號)。

A.用過氧化氫溶液制氧氣

B.用高錳酸鉀制氧氣

(2)計算實驗室至少準備的大理石的質量。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用氯酸鉀制氧氣時,如果不加二氧化錳,其結果是( 。

A、不能產生氧氣 B、生成氧氣的速率慢

C、產生氧氣的總量減少 D、反應就不能進行

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中我們經常用活性炭加入水中除去水中的顏色和異味,主要是利用了活性炭的 _________ 作用,使用NH2Cl可以對飲用水進行消毒.消毒時,發生反應NH2Cl+X=NH3+HClO,其中X的化學式為 _________ ,生成物中Cl元素化合價為 _________ 

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