【題目】根據題目要求填空。
(1)潔凈的空氣對于人類非常重要,下列做法不利于保護大氣的是(________)
A.使用潔凈能源 B.節日燃放煙花 C.植樹造林 D.取消公交車,多開私家車
(2)為了保護大氣,2011年11月在我國新頒布的《環境空氣質量標準》中,基本監控項目增設了可吸入顆粒物的濃度限值,與該監測項目有關的是___。
A.二氧化氮 B.一氧化碳 C.PM2.5 D.臭氧
(3)現有下列物質:A.過氧化氫;B.銅;C.澄清石灰水;D.液態空氣;E.高錳酸鉀;F.稀有氣體;G.鐵絲;H浮在水面上的冰;請在以下空格中填寫上述有關物質的序號:
①屬于化合物的是______;②屬于混合物的是______; ③屬于含氧化合物,但不屬于氧化物的是______.
(4)完成下列符號的書寫:
A.空氣中含量第二的元素和地殼中含量最高的金屬元素組成的化學式______
B.相對分子質量最小的氣體的化學式_____
C.電子數為10的原子團離子______
D.既能表示某種元素,又能表示某種物質的符號_____
(5)元素周期表是學習研究化學的重要工具.下表是1~18號元素的部分最高正化合價和最低負化合價規律信息:
請分析信息并回答下列問題:
①12號元素屬于______元素(填“金屬”或“非金屬”),它的離子與______(寫元素符號)原子具有相同的核外電子數.
②推斷17號元素最高正化合價為____,其最低負化合價與Si形成化合物的化學式為____.
(6)利用物質沸點不同可以實現混合物的分離,根據下表數據判斷。
要將工業合成氨的產物氨氣(NH3)從它的反應物氮氣和氫氣的混合物中分離開來,最適宜的溫度應該控制在___℃<T<___℃,該過程屬于_______(填物理/化學)變化。
(7)煙道氣體脫硫可以有效地治理燃煤帶來的環境污染。脫硫方法有多種,世界普遍使用的是鈣法,所占比例在90%以上。某鈣法脫硫工藝的主要反應是:
其中碳酸鈣在自然界中主要存在于大理石、石灰巖和貝殼等物質中。
①上述反應涉及的物質中,屬于單質的是_______(寫名稱)。
②在將SO2轉化為CaSO4的過程中,硫元素的化合價____(填“升高”、“降低”或“不變”)。
③該脫硫工藝的優點是______。
(8)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。用你學過的化學知識回答下列問題:
①自然界中的水都不是純水,凈水時需加入明礬的目的是___________ 。
②欲除去水中不溶性雜質,需進行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是______。
③某同學在完成電解水實驗時,發現正極產生了10 mL氣體,則負極產生的氣體體積是 ____。該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據是 ___。
【答案】BD C AEH CDF E Al2O3 H2 OH- He 金屬 Ne +7 SiCl4 -195.8 -33.35 物理 氧氣 升高 能消除有害氣體,不生成新的污染物;原料易得,成本低 吸附沉降 引流 20mL 化學反應前后元素種類不變
【解析】
(1)A、使用潔凈能源可以減少污染物的排放,有利于保護大氣;B、燃放煙花會生成有害氣體和粉塵,不利于保護大氣;C、植樹造林會凈化空氣,有利于保護大氣;D、取消公交車,多開私家車,易造成空氣污染,不有利于保護大氣;
(2)與PM2.5項目監測項目有關的是可吸入顆粒物;
(3)①由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,過氧化氫、高錳酸鉀、在水面上的冰都屬于化合物;②混合物是由兩種或兩種以上的物質組成,澄清石灰水、液態空氣、稀有氣體都屬于混合物;③氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,高錳酸鉀屬于含氧化合物,但不是氧化物;
(3)A、空氣中含量第二的元素是氧元素,地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素,二者組成的物質的化學式為Al2O3;
B、相對分子質量最小的氣體是氫氣,化學式:H2;
C、電子數為10的原子團離子是氫氧根離子,符號為:OH-;
D、既能表示某種元素,又能表示某種物質的可以是氦氣,符號為:He;
(5)①12號元素是鎂元素,屬于金屬元素;鎂原子核外電子排布情況為2、8、2結構,在化學反應中易失去最外層的2個電子,形成2、8結構,與氖原子結構相同;
②17號元素是氯元素,核外有17個電子,最高價與最外層電子數相同,即+7價,最低價為-1價,硅元素顯+4價,形成的化合物的化學式為SiCl4;
(6)氨氣、氮氣、氫氣的沸點分別為-33.35℃、-195.8℃、-252℃,要將工業合成氨的產物氨氣(NH3)從它的反應物氮氣和氫氣的混合物中分離開來,應該采取剩余氨氣,也就是讓氨氣不氣化,最適宜的溫度應該控制在-195.8~-33.35℃.該過程中沒有新物質生成,屬于物理變化;
(7)①二氧化硫(SO2)+碳酸鈣+氧氣→硫酸鈣(CaSO4)+二氧化碳,屬于單質的是氧氣;
②煙道氣體脫硫中的“硫”指的是硫元素;②SO2中硫元素的化合價為+4價,CaSO4中硫元素的化合價+6價;將SO2轉化為CaSO4的過程中,硫元素的化合價升高;
③該脫硫工藝的優點是能消除有害氣體,不生成新的污染物;原料易得,成本低;
(8)①由于明礬溶于水生成的膠狀物具有吸附性,所以,自然界中的水都不是純水,凈水時需加入明礬的目的是吸附沉降;
②欲除去水中不溶性雜質,需進行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是引流;
③某同學在完成電解水實驗時,正負極的氣體之比為1:2,發現正極產生了10mL氣體,則負極產生的氣體體積是20mL;該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據是化學反應前后元素種類不變。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】寫出符號表達式,并回答相關問題。
(1)鎂條燃燒:____________,反應_________(填寫“放熱”或“吸熱”)。
(2)碳酸氫銨受熱分解:_______,寫出碳酸氫銨中陽離子 (銨根離子 )符號_____。
(3)水的電解:___________,實驗室制取大量氫氣,點燃氫氣前必須___________。
(4)檢驗CO2氣體:______________,主要現象_________。
(5)雙氧水制取氧氣:__________,基本反應類型_________反應。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據學過的化學知識填空:
(1)金剛石和石墨物理性質差異較大的原因是______;一氧化碳和二氧化碳性質不同的原因是______ 。
(2)天然氣的主要成分燃燒的化學方程式是______。
(3)煤在空氣中燃燒需要滿足的條件是______;吹滅蠟燭的原理是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】解答下列各題。
(1)寫出下列反應的符號表達式,在括號內注明反應的基本類型。
①硫在氧氣中燃燒___________________(__________)
②實驗室用固體和液體反應制氧氣___________(________)
(2)有以下幾種物質:①海水;②硫粉;③液氧;④凈化后的空氣;⑤鐵絲;⑥加熱高錳酸鉀后的固體;⑦稀有氣體;⑧氧化鋁;⑨氯酸鉀;⑩冰水共存物。
其中屬于混合物的是_____;屬于純凈物的是____;屬于單質的是___________屬于化合物的是_______;屬于氧化物的是_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下圖回答問題。
(1)圖一不當操作導致的后果是___________________。
(2)圖二藥品與砝碼的位置不慎放反了,這時藥品的實際質量為_________。
(3)圖三檢查裝置氣密性的操作時,以下操作正確的是__________。(填序號)
A先用手緊握試管,后將導管伸入水中
B.看見水中導管口冒氣泡,說明氣密性良好
C.先加入藥品,后檢查氣密性
D.松開手,過一會,導管中液面升高,說明氣密性良好
(4)寫出圖四實驗中化學反應的文字表達式并注明化學式__________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常用加熱一種暗紫色固體的方法制取氧氣,寫出反應的符號表達式:______________
下面是氯酸鉀制取氧氣的分組實驗:
小芳發現,氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產生氧氣,于是進行如下探究:
(提出猜想)除MnO2、CuO外,Fe2O3也可以作KClO3分解的催化劑。
(完成實驗)按下表進行實驗,并測定分解溫度.
(分析數據、得出結論)
(1)由實驗____________對比,證明猜想合理;
(2)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是____________。
(反思)
(1)若要證明Fe2O3是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后的_________不變;
(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設計實驗方案進行驗證_______
(3)同種催化劑,除了顆粒大小和溫度,還有哪些因素可能影響催化效果,請你寫出一種即可_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬材料包括純金屬和合金,回答下列金屬和合金的問題。
(1)生鐵和鋼都是鐵合金,它們中含碳量較少的是_________________;
(2)鐵生銹是鐵與空氣中的_________________共同發生的復雜的化學反應;
(3)高溫下,用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)反應來冶煉生鐵,化學方程式為_________________;
(4)工業上用含Fe2O380%的赤鐵礦石100t,理論上最多得到純鐵的質量是_________________ t。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示的儀器和裝置,可用于實驗室制取氧氣,請回答有關問題:
(1)儀器E的作用是________。
(2)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,必須要增加的一種儀器是_______;該反應的符號表達式為__________。
(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,其發生裝置可選擇上圖中的儀器組合為____(填字母,寫一種組合即可)。若要收集較為純凈的氧氣最好選用________裝置。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗是化學學科的重要特征之一。
(1)實驗室部分裝置如 A~D 所示。完成下表空格。
制取的氣體 | 反應物 | 反應條件 | 反應裝置(填字母) |
①O2 | 氯酸鉀固體 | 二氧化錳固體、加熱 | ______ |
②CO2 | 大理石和稀鹽酸 | 常溫 | ____或_____ |
③N2 | 氯化銨溶液和NaNO2溶液 | 加熱 | _______ |
(2)用排水法收集氧氣的原因是 ___。如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的改進實驗。用適量H2O2溶液和MnO2代替原實驗中集氣瓶里的水,其優點除了使實驗更簡便外,還有 ___。
(3)已知:常溫下,氮氣沸點為-196℃,氧氣沸點為-183℃。將燃著的木條置于盛滿液態空氣的燒杯口,觀察到的現象是 ____,該燒杯放置一段時間后,液態物質剩余約 1/10 體積,其主要成分是______(填 化學式)。
(4)如圖是有關氧氣的知識結構圖(部分反應條件省略,參加反應的氧氣為足量),請回答下列問題
寫出反應③的文字表達式為 ___。你還學習過哪些物質能與氧氣反應?請寫出一個反應的文字表達式 ___。
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