精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】為了研究二氧化碳能否跟氫氧化鈣發生反應,兩位同學做了如下圖所示的兩個實驗,回答有關問題。

A試管中產生的現象是____,該反應的化學符號表達式為____。(碳酸鈣CaCO3)

B實驗的作用是____

B試管中未觀察到明顯現象。王同學認為:試管B中肯定沒有發生化學變化。吳同學認為:試管B中可能發生了化學變化。你同意____(王、吳)同學的觀點,理由是____。

【答案】石灰水變渾濁 作對照 二氧化碳可與水反應產生碳酸,發生了化學變化

【解析】

①澄清石灰水中通入二氧化碳,會觀察到澄清石灰水變渾濁,化學方程式為:

②B實驗是將二氧化碳通入蒸餾水中,目的是與A實驗作對照,排出二氧化碳和水反應產生渾濁物質的猜測。

③二氧化碳可溶于水,并且可與水反應產生碳酸,因此吳同學的觀點是正確的,因為二氧化碳可與水反應產生碳酸,發生了化學變化。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2013年5月,某市自來水有股奇怪的味道,經專家多輪綜合檢測,基本認定引起此次異味的主要物質是鄰叔丁基苯酚。將30克鄰叔丁基苯酚完全燃燒,生成88克CO2和25.2克H2O(無其他產物)。已知鄰叔丁基苯酚的相對分子質量為150,求:

(1)30克鄰叔丁基苯酚中含碳元素 克,氫元素 克。

(2)鄰叔丁基苯酚的化學式為 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分儀器,試根據題目要求,回答下列問題:

1)以過氧化氫溶液為原料(二氧化錳作催化劑)制取氧氣。小明同學要制取并收集一瓶干燥純凈的氧氣,則所選儀器的連接順序為_____(填寫儀器序號字母)制備氧氣時,所發生反應的化學方程式是_____

2)以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳氣體。(提示:揮發出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)。

①小華同學要制取并收集干燥純凈的二氧化碳氣體,則所選儀器的連接順序為A→F→B→C,其中收集二氧化碳選用裝置C而不用裝置D的原因是:_____。

②反應過程中,裝置A中可觀察到的明顯現象為:_____,小華同學欲用pH試紙測定裝置A中反應后的溶液的酸堿度(pH值),具體方法為:_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是一種重要的資源,廣泛的應用于生活、工農業生產。

A水的沸騰

B水的電解

C水的凈化

請回答:

1A中水發生了________(填“物理變化”或“化學變化”);B中反應的化學方程式為________;C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是________。

2)從C中得到的水是硬水還是軟水,采用的鑒別方法是_________。

3)天然水多為硬水,日常生活中可用________的方法降低水的硬度。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小麗同學欲通過實驗證明二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑這一命題。她設計并完成了下表所示的探究實驗:

1)請你幫小麗同學填寫上表中未填完的空格。

實驗操作

實驗現象

實驗結論或總結

結論

總結

實驗一

5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條

有少量氣泡產生,木條不復燃

過氧化氫能分解產生氧氣,但是反應較_____(填

二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑

實驗二

向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條

沒有明顯現象

_____(填不能)分解產生氧氣。

實驗三

_____

_____

二氧化錳能加快過氧化氫的分解,反應的文字或符號表達式為:_____

2)在小麗的探究實驗中,實驗一實驗二起的作用是_____

3)小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內的總結,她補充設計了兩個方面的探究實驗,最終完成了對命題的實驗證明。

第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量,其目的是_____

第二方面的實驗是利用實驗三反應后試管內的剩余固體繼續加入到另一支裝有5mL5%的過氧化氫溶液中觀察分析,其目的是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。

①我國民間有端午掛艾草的習俗,艾草含豐富的黃酮素。黃酮素的化學式為C15H10O2,該物質由 種元素組成,0.1mol C15H10O2分子中約含 個氫原子,含 g氧元素。

②二氧化硫、鋁和氦氣三種物質中,由分子構成的是 填化學符號)。

下圖為某反應的微觀示意圖。圖示4種物質中,屬于氧化物的是 填圖中字母)。在反應中,生成C和D的物質的量比為 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一個密閉容器內有MN、XY四種物質,在一定條件下反應一段時間后,測得反應前后各物質的質量如下:

物質

M

N

X

Y

反應前質量/g

8

11

18

10

反應后質量/g

8

33

4

2

下列說法正確的是( 。

A.反應物是XY,生成物是MN,B.該反應屬于化合反應

C.反應后生成N的質量是33gD.該反應屬于分解反應

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在催化劑和加熱條件下,3.4g X8.0g Y恰好完全反應,生成5.4g Z和另一種產物W,下列判斷正確的是

X

Y

Z

﹣﹣氫原子

﹣﹣氮原子

﹣﹣氧原子

A. 物質X屬于氧化物

B. 該反應屬于置換反應

C. 物質W一定含有氧元素

D. 該反應的化學方程式中X、Y的化學計量數比為23

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】模型是聯系宏觀與微觀的橋梁。

1)如圖1是氯原子的結構示意圖。

x的數值為_____。

②氯原子在化學反應中易得到1個電子,形成_____(填離子符號)。

2)如圖2分別表示不同元素的原子,則其中表示混合物的是_____填字母序號。下同,表示化合物的是_____

3)化學上對原子核內有1個質子和1個中子的氫原子,常用表示數字1、2意義如圖

H、這三種原子均屬于氫元素的原因是_____

②如圖所示模型能正確表示原子結構的是_____填標號。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视