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【題目】向裝有某物質的燒杯中逐滴加入X溶液至過量,生成沉淀或氣體的質量與加入X溶液的質量關系符合下圖的是( )

燒杯中的物質

x溶液

A

稀H2SO4和CuSO4溶液

NaOH溶液

B

稀H2SO4和稀HCl

BaCl2溶液

C

Mg Al合金

稀HCl

D

NaCl和NaHCO3

稀HCl


A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】A
【解析】解:分析坐標圖可知,剛開始無沉淀或氣體生成,反映一段時間后沉淀或氣體的質量不再增加。
A、NaOH溶液加入稀H2SO4和CuSO4溶液中后,先與稀H2SO4發生中和反應,反應無現象,之后與CuSO4溶液反應生成藍色沉淀,CuSO4溶液反應完后沉淀量不再增加,A正確;
B、BaCl2溶液加入稀H2SO4和稀HCl中,BaCl2溶液只會與稀H2SO4反應生成沉淀,反應一開始就有沉淀生成,B錯誤;
C、稀HCl與Mg Al合金會反應生成氣體,反應一開始就有氣體生成,C錯誤;
D、稀HCl 加入NaCl和NaHCO3中,只會與NaHCO3反應生成二氧化碳,反應一開始就有氣體生成,D錯誤;
故選A。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解金屬材料的選擇依據的相關知識,掌握黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】興趣小組的同學學習了金屬的性質后,在實驗室找到的一種銀白色金屬R做如下探究:
(1)將金屬R投入稀鹽酸中,金屬表面有氣泡冒出.則該金屬R在金屬活動性順序表中排在氫的(選填“前面”或“后面”).
(2)為了比較金屬R與鐵的活動性強弱,興趣小組設計下列方案進行實驗,請完成如表:

你的一種猜想

驗證方法

現象

結論

金屬R的活動性比鐵

將金屬R投入
溶液中

金屬R表面有黑色的物質析出

猜想(選填“正確”或“錯誤”)


(3)請根據上述的信息,標出金屬Fe、R、Cu在下列金屬活動性順序表中的相應位置.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列金屬中,不能與稀硫酸反應放出氫氣的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化碳錳的混合物制取氧氣,小軍稱取氯酸鉀27g,加入0.2g二氧化錳進行加熱.實驗結束后,剩余固體殘留物的質量為17.6g計算:
(1)反應后生成氧氣的質量?
(2)生成氯化鉀的質量為多少?
(3)氯酸鉀是否完全分解?(請用計算說明)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)檢測溶液酸堿度的方法是用___________蘸取待測溶液滴到PH試紙上,然后將試紙的顏色與__________比較既可讀出溶液的PH;

(2)酸堿中和反應的實質是_____________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,請根據下列裝置回答有關問題:

(1)I.寫出圖中帶有標號儀器的名稱:① , ②;
II.實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,所選發生裝置是(填字母),寫出此反應的化學方程式:;
III.若選用E裝置收集氧氣,氣體應從(填“a”或“b”)端通入;
Ⅳ.用上述實驗制得的氧氣完成F裝置所示實驗,要在集氣瓶底部裝少量水或鋪一層細沙,其目的是;
(2)某化學興趣小組為了探究實驗室中敞口放置的氫氧化鈉同體是否變質,進行廠有關實驗,如圖7所示。請你與他們一起完成以下探究活動:

【猜想】
猜想①:沒有變質;
猜想②:已經變質;
【實驗和推斷】
V.加入的適量A溶液,若現像為有氣泡產生,則A是(填名稱),可說明氫氧化鈉已經變質,變質的原因是(用化學方程式表示);
【反思】氫氧化鈉需密封保存。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。從石灰石、氧氣、食鹽三種物質中選出與下列用途相對應的物質,填寫在空白處:

(1)供給人類呼吸的氣體是____________;(2)烹飪時用做調味品的是____________;(3)可用作建筑材料的是____________

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【題目】中國夢·小康夢。我區新農村建設如火如荼,許多村莊道路兩側安裝了太陽能路燈,關于太陽能路燈所用材料的敘述不正確的是( )

A.鋁合金燈柱屬于金屬材料

B.硅電池板中的硅元素是地殼中含量最多的金屬元素

C.燈泡中填充氮氣做保護氣

D.透明的塑料燈罩屬于有機合成高分子材料

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】參與節能減排是每個公民的義務。下列做法不利于節能減排的是

A. 燃料脫硫 B. 隨意丟棄廢舊電池 C. 農藥化肥的合理施用 D. 開發利用清潔能源

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