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在日常生活中的許多物質都與化學課學習的內容有關,寫出下列物質或主要成分的化學式:
(1)調味品食鹽            ;
(2)建筑上抹墻用的熟石灰             
(3)汽水里含有的碳酸                  ;
(4)家庭裝飾材料大理石的主要成分           ;
(1)NaCl;(2)Ca(OH)2;(3)H2CO3;(4)CaCO3

試題分析:首先根據題意確定物質的化學名稱,然后根據書寫化學式的方法和步驟寫出物質的化學式即可。(1)調味品食鹽是氯化鈉的俗稱,其化學式為:NaCl;
(2)建筑上抹墻用的熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,其化學式為:Ca(OH)2;
(3)碳酸中氫元素顯+1價,碳酸根顯﹣2價,其化學式為H2CO3。
(4)家庭裝飾材料大理石的主要成分是碳酸鈣,其化學式為:CaCO3。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列各組物質的溶液,不另加試劑則無法一一鑒別的是(  )
A.NaOH HCl CuSO4 MgSO4
B.KNO3 HCl NaCl NaOH
C.Na2CO3 K2SO4 BaCl2 HCl
D.酚酞 H2SO4 NaOH MgCl2

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

總結方法比學習知識還重要,下圖是探究氨分子運動和溶液酸、堿性對頭發的影響的兩個實驗:
 
 在不同PH溶液中浸過后
PH="1"
 PH=4
PH="7"
 PH=10
 PH=13
頭發外觀
 無變化
 無變化
 無變化
 黃
 黃、無光澤
頭發強度
 不易斷
 不易斷
 不易斷
 易斷
 極脆
對比后你發現兩者設計上有共同之處,利用的科學方法都是     法,在你學過的化學實驗中,類似這樣的實驗設計方法有許多,請你再舉一例(答實驗名稱)          

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

夏日里想隨時喝到涼爽的飲料,可以自制化學“冰箱”,即把一種化學試劑放入一定量的水中,就可以形成低溫小環境.這種試劑可以是下列物質中的
A.固體氫氧化鈉B.熟石灰C.硝酸銨D.食鹽

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列物質的用途與性質的對應關系正確的是
A.物質:氧化鈣;用途:干燥劑;性質:能與水反應
B.物質:稀硫酸;用途:除鐵銹;性質:不易揮發
C.物質:氬氣;用途:保護氣;性質:通電后能發出有色光
D.物質:金剛石;用途:切割玻璃;性質:穩定性

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某同學用下圖裝置驗證某混合氣體中一定含有水蒸氣、二氧化碳和一氧化碳三種氣體。  

 

 

(1)該同學驗證三種氣體一定存在。實驗進行時,若要氣體從左向右流動,則這幾種儀器的連接順序應是:混合氣體→(   ) →(   ) →(   )→ E → D→(   ) →(   )(填A、B、C或E,可重復使用);
(2)混合氣體通過A裝置發生反應的化學方程式為______________________________

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于“化學與生活”的認識正確的是
A.垃圾集中回收和分類處理,有利于“美麗鄉村”建設
B.人體缺少某些元素會影響生長發育,如缺鋅會導致骨質疏松癥
C.碳酸鈣、碳酸鈉、碳酸氫鈉都屬于碳酸鹽,都可用于治療胃酸過多
D.紅土壤呈酸性,給作物施肥時,用碳酸氫銨和熟石灰混合既有利植物吸收又可改良土壤

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

圍繞一瓶NaOH固體是否變質的問題,某探究小組通過如下問題和實驗進行研究。
(1)請你幫他們分析NaOH固體變質的原因,寫出NaOH固體變質的化學方程式:_____________。
(2)該小組同學對檢驗該樣品是否變質有如下的討論和實驗,現請參與其中一起討論:
①小剛說可以用酚酞試液檢驗NaOH是否變質,你認為是否正確,并說明理由:_________________。
②李成取少量該固體溶于水,向其中加入幾滴稀HCl,無氣泡產生,他認為該現象證明NaOH一定沒有變質,你認為是否正確?請說明理由:_____________________________________________________。
(3)為證明變質的固體中仍然存在NaOH,你按如下操作進行實驗:
取少量固體溶于水,向其中加入_____________,觀察到有白色沉淀產生,再加_______________,即可證明該固體中仍然有NaOH。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

已知粉末X是下列四種物質中的一種,取三等分該粉末,分別加入到足量的稀鹽酸、氯化鈣溶液、氫氧化鈉溶液中并振蕩,產生的現象如下表.則該固體粉末X是(  )
加入物質
稀鹽酸
氯化鈣溶液
氫氧化鈉溶液
現象
固體溶解,產生無色氣體
產生白色沉淀
固體溶解
 
A.CaCO3      B.Na2CO3       C.Cu(OH)2        D.Mg

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