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【題目】金屬及其制品是現代生活中不可缺少的材料和工具。

1)日常生活中,自行車的鏈條采用的防銹措施是_____。

2)用化學方程式表示鋁制品具有很好的抗腐蝕性能的原因_____。

3)向含有 CuNO32 的溶液中加入一定質量的鎂粉和鐵粉,充分反應后過濾,向濾渣中加入稀硫酸, 有氣泡產生,則濾渣中一定含有的物質是_____, 濾液中可能含有的物質是_____

【答案】涂油 4Al+3O2=2Al2O3 Fe、Cu或鐵、銅 FeNO32或硝酸亞鐵

【解析】

1)日常生活中,自行車的鏈條采用的防銹措施是涂油,能夠防止銹蝕的原理是隔絕氧氣和水。
2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,是因為鋁在空氣中與氧氣反應,其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,反應的化學方程式為:4Al+3O22Al2O3。
3)鎂的金屬活動性比鐵、銅強,向含有CuNO32的溶液中加入一定質量的鎂粉和鐵粉,鎂先與硝酸銅溶液反應生成硝酸鎂溶液和銅,鎂反應完,若還有硝酸銅溶液,鐵再與硝酸銅溶液反應生成硝酸亞鐵溶液和銅。充分反應后過濾,向濾渣中加入稀硫酸,有氣泡產生,則濾渣中一定含有銅和能與稀硫酸反應的鐵,可能含有鎂。
濾液中一定含有硝酸鎂,一定不含硝酸銅,可能含有的物質是硝酸亞鐵。
故答案為:
1)涂油;4Al+3O22Al2O3;
2)銅、鐵;硝酸亞鐵。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列判斷溶液是否飽和的方法一定可行的是(

A.再加點水B.再加入少量同種溶質

C.升高溫度D.降低溫度

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據表中一些食物的近似pH值,判斷下列說法正確的是

食物

葡萄汁

蘋果汁

牛奶

雞蛋清

pH

3.5-4.5

2.9-3.3

6.3-6.6

7.6-8.0

A.胃酸過多者多食蘋果有益

B.牛奶有甜味,呈中性

C.表中食物,雞蛋清酸性最強

D.葡萄汁能使紫色石蕊試液變紅

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生活息息相關,我們的衣食住行都離不開化學。

1)農業上要配制溶質質量分數為6%的氯化鈉溶液(密度約為1.04g/mL)來選種,稱取氯化鈉的質量時,天平出現了右盤低的現象,接下來的操作應該是_____,使天平平衡;現要配制50g溶質質量分數為3%的氯化鈉溶液,需要6%的氯化鈉溶液_____mL。

2)若裝白磷的儲罐起火,可以用沙土填埋滅火,其原理是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分析下列溶解度相關數據和曲線,回答有關問題。

溫度/

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

246

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

(1)40℃,KNO3的溶解度是______。

(2)KNO3NaCl中,_____的溶解度受溫度變化影響較大。

(3)180gKNO320gNaCl固體混合物,放入100℃的熱水中,充分攪拌,完全溶解,再將所得混合溶液降溫到20℃時,析出的晶體是_____。

(4)溫度在_____范圍內,KNO3NaCl的溶解度可能相等。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小麗午餐時買了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片湯,但同學告訴她菠菜不能與豆腐同食。

[發現問題]

菠菜為什么不能與豆腐同食?

[查閱資料]

a.制作豆腐需要加入石膏(主要成分:CaSO4);

b.菠菜中含有草酸、草酸鹽等成分;

c.草酸鈣是一種既不溶于水也不溶于醋酸的白色固體,是誘發人體結石的物質之一。

[提出猜想]

菠菜與豆腐同食可能會產生人體不能吸收的沉淀物。

[設計實驗]

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

①將菠菜在少量開水中煮沸2-3min,取l-2mL濾液于試管中,并滴加少量CaSO4溶液

產生白色沉淀

有草酸鈣生成

②在步驟①的沉淀物中加入過量醋酸

沉淀部分溶解,且產生氣泡

被溶解的沉淀一定不是___

[發現新問題]

被溶解的沉淀是什么?產生的氣體又是什么?于是她又設計如下實驗進一步探究:

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

③將步驟②產生的氣體通入澄清石灰水中

______

產生的氣體是CO2;步驟②被溶解的沉淀是_____

[反思與應用]

家庭中常常將菠菜放在開水中煮沸2-3min撈出后再烹飪,其目的是:_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】回答配制5012%的氯化鈉溶液的相關實驗:

1)計算:計算所需溶質及水的質量;

2)稱量及量取:稱量氯化鈉時,先在右盤放____________克砝碼,再移動所需的游碼;用____________mL量簡量取所需要的水(選填“50”“100”);

3)溶解:溶解時玻璃棒的作用是:攪拌,_______________;

4)裝瓶貼標簽:把配制好的溶液轉移到_____________(選填廣口瓶細口瓶”), 并貼好標簽,標簽上填好溶液的名稱及溶質的質量分數;

5)反思:某同學量取水的時候俯視讀數,則他所配制溶液的質量分數__________12%(選填“>”、“<““=”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某廠廢水中含有質量分數為4.9%H2SO4,需中和后才能排放。某興趣小組同學經過討論,提出了兩種中和方案,所用試劑的價格如下:

中和試劑

氫氧化鈉

氫氧化鈣

價格/(元·-1

800

450

(1)請從經濟或產物角度說明選擇氫氧化鈣的一條理由:_____________________________________________。

(2)如果選擇氫氧化鈉,則發生反應的化學方程式為_____________________________。

(3)有同學建議用氨水進行中和,可以回收一種化肥,其化學式為__________________。該廢水還會引起的環境問題是_________(選填編號)。

A.重金屬污染

B.有毒物質污染

C.富營養化污染

D.懸浮物污染

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】OC、H、N Na五種元素中選取相關的元素,用化學用語填空:

1)保持二氧化氮化學性質的最小微粒_________。

2)汽水中的酸_____________。

3)空氣中體積分數最大的氣體___________。

4)堿溶液中都含有的陰離子______________

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