【題目】建立基本的化學概念可以讓我們更好地理解化學,如形成守恒觀念,可以更好地理解質量守恒定律。下列表述正確的是( 。
A.每1個碳原子和1個氧氣分子反應,生成2個二氧化碳分子
B.32g硫與32g氧氣完全反應,生成64g二氧化硫
C.鎂條燃燒后固體質量增加,故質量守恒定律不是普遍規律
D.石蠟燃燒能生成二氧化碳和水,則石蠟中一定含有C、H、O三種元素
【答案】B
【解析】
A、,每1個碳原子和1個氧氣分子反應,生成1個二氧化碳分子,故A選項不正確;
B、32g硫與32g氧氣完全反應,生成64g二氧化硫,根據硫與氧氣反應生成二氧化硫的質量關系,32份質量的硫與32份質量的氧氣反應生成64份質量的二氧化硫,故32g硫與32g氧氣完全反應,生成64g二氧化硫,故B選項正確;
C、鎂條燃燒后固體質量增加,是鎂條燃燒時,空氣中的氧氣參加反應,生成的氧化鎂的質量等于鎂條與參加反應的氧氣質量的總和,符合質量守恒定律,故C選項不正確;
D、石蠟燃燒是石蠟與空氣中的氧氣反應生成二氧化碳和水,根據質量守恒定律,反應前后原子的種類、數目不變,可確定石蠟中一定含有C、H元素,可能含有O元素,故D選項不正確。
故選B。
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【題目】一種新型“人造樹葉”可吸收二氧化碳并轉化為乙醇(C2H5OH)燃料,化學方程式為2CO2+3H2OC2H5OH +3O2。研究顯示,一升“人造樹葉”每天可從空氣中吸收968gCO2。
(1)一升“人造樹葉”工作一天可得到乙醇的質量是________?
(2)若每天一棵樹平均可吸收48.4gCO2,則一升“人造樹葉”吸收的CO2相當于_______棵樹吸收的CO2。
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【題目】如圖為碘元素在元素周期表的部分信息及其原子結構示意圖。下列說法鋯誤的是( )
A. 碘屬于非金屬元素
B. 碘原子的核內質子數為53
C. 碘的相對原子質量為126.9
D. 碘屬于第7周期元素
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【題目】數形結合能對化學反應進行定量描述,下列圖象能正確反映對應變化關系的是
A.木炭在密閉的容器內燃燒
B.分別向足量的稀鹽酸中加等質量的鐵和鎂
C.向硝酸銀和硝酸銅混合溶液中加入過量的鋅粉
D.高溫條件下一氧化碳還原氧化鐵
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【題目】利用如圖 1 裝置探究氧氣的質量分數(即氧氣的濃度)對燃燒的影響。點燃蠟燭后立即塞 緊橡皮塞,待蠟燭熄滅后,將滴管中的水全部滴入集氣瓶中,鋁盒中的白磷立即燃燒。如 圖 2 是瓶中①二氧化碳和②氧氣的含量隨時間變化的圖象。下列有關說法正確的是
A.在 0 至 t1 時間段氧氣含量的變化是因為白磷燃燒消耗氧氣
B.在 t1 至 t2 時間段內蠟燭已熄滅,而白磷還沒有開始燃燒
C.整個實驗過程中集氣瓶中物質的種類和總質量均不變
D.t3 時反應結束,集氣瓶中的氣體只有二氧化碳
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【題目】我國科學家尋找到新型催化劑,這是低溫工業生成氫氣的重大突破,其反應的微觀過程如圖。
(1)寫出圖中反應的化學方程式_____ 該反應的變化實質是一氧化碳分子分裂成碳原子和氧原子,水分子分裂成氫原子和氧原子,_____
(2)反應中催化劑所起的作用是_____ 反應速率。
(3)有圖可知,在化學反應中原子的_____一定不變,分子的_____ 可能不變。
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【題目】認識反應規律,控制反應條件,讓化學反應為人類服務;瘜W小組的同學利用如圖所示的裝置探究燃燒的條件。小明同學對以上實驗進行概括,得出的下列說法中,不正確的是_____(填字母代號)。
A 此組實驗燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
B 圖1中水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸
C 圖1實驗對環境無影響
D 若將圖2中白磷換成紅磷,不能觀察到燃燒現象
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【題目】合成氨是人類科學技術上得一項重大突破,對社會發展與進步做出了巨大貢獻。合成氨的工藝流程圖如下:
(1)合成氨需要的氮氣來自空氣,空氣中氮氣的體積分數約為________。
(2)制取氫氣的反應過程為:C+H2O CO+H2,CO+H2O
CO2+H2。上述兩個化學反應中表現氧化性的物質是________(填化學式)。
(3)寫出N2、H2反應生成NH3的化學方程式________。上述流程中可循環利用的物質是________。
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【題目】甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥劑,它們之間有如圖所示的轉化關系(部分物質和反應條件已略去).回答下列有關問題:
(1)寫出甲轉化為乙的分解反應的化學方程式為___;
(2)寫出乙轉化為甲的反應的化學方程式為___;
(3)寫出丙轉化為丁的反應現象。____
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