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【題目】建立基本的化學概念可以讓我們更好地理解化學,如形成守恒觀念,可以更好地理解質量守恒定律。下列表述正確的是( 。

A.1個碳原子和1個氧氣分子反應,生成2個二氧化碳分子

B.32g硫與32g氧氣完全反應,生成64g二氧化硫

C.鎂條燃燒后固體質量增加,故質量守恒定律不是普遍規律

D.石蠟燃燒能生成二氧化碳和水,則石蠟中一定含有C、H、O三種元素

【答案】B

【解析】

A、,每1個碳原子和1個氧氣分子反應,生成1個二氧化碳分子,故A選項不正確;

B、32g硫與32g氧氣完全反應,生成64g二氧化硫,根據硫與氧氣反應生成二氧化硫的質量關系,32份質量的硫與32份質量的氧氣反應生成64份質量的二氧化硫,故32g硫與32g氧氣完全反應,生成64g二氧化硫,故B選項正確;

C、鎂條燃燒后固體質量增加,是鎂條燃燒時,空氣中的氧氣參加反應,生成的氧化鎂的質量等于鎂條與參加反應的氧氣質量的總和,符合質量守恒定律,故C選項不正確;

D、石蠟燃燒是石蠟與空氣中的氧氣反應生成二氧化碳和水,根據質量守恒定律,反應前后原子的種類、數目不變,可確定石蠟中一定含有C、H元素,可能含有O元素,故D選項不正確。

故選B。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一種新型人造樹葉可吸收二氧化碳并轉化為乙醇(C2H5OH)燃料,化學方程式為2CO2+3H2OC2H5OH +3O2。研究顯示一升人造樹葉每天可從空氣中吸收968gCO2。

(1)一升人造樹葉工作一天可得到乙醇的質量是________?

(2)若每天一棵樹平均可吸收48.4gCO2則一升人造樹葉吸收的CO2相當于_______棵樹吸收的CO2。

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【題目】如圖為碘元素在元素周期表的部分信息及其原子結構示意圖。下列說法鋯誤的是(  )

A. 碘屬于非金屬元素

B. 碘原子的核內質子數為53

C. 碘的相對原子質量為126.9

D. 碘屬于第7周期元素

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【題目】數形結合能對化學反應進行定量描述,下列圖象能正確反映對應變化關系的是

A.木炭在密閉的容器內燃燒

B.分別向足量的稀鹽酸中加等質量的鐵和鎂

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D.高溫條件下一氧化碳還原氧化鐵

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【題目】利用如圖 1 裝置探究氧氣的質量分數(即氧氣的濃度)對燃燒的影響。點燃蠟燭后立即塞 緊橡皮塞,待蠟燭熄滅后,將滴管中的水全部滴入集氣瓶中,鋁盒中的白磷立即燃燒。如 2 是瓶中①二氧化碳和②氧氣的含量隨時間變化的圖象。下列有關說法正確的是

A. 0 t1 時間段氧氣含量的變化是因為白磷燃燒消耗氧氣

B. t1 t2 時間段內蠟燭已熄滅,而白磷還沒有開始燃燒

C.整個實驗過程中集氣瓶中物質的種類和總質量均不變

D.t3 時反應結束,集氣瓶中的氣體只有二氧化碳

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【題目】我國科學家尋找到新型催化劑,這是低溫工業生成氫氣的重大突破,其反應的微觀過程如圖。

1)寫出圖中反應的化學方程式_____ 該反應的變化實質是一氧化碳分子分裂成碳原子和氧原子,水分子分裂成氫原子和氧原子,_____

2)反應中催化劑所起的作用是_____ 反應速率。

3)有圖可知,在化學反應中原子的_____一定不變,分子的_____ 可能不變。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】認識反應規律,控制反應條件,讓化學反應為人類服務;瘜W小組的同學利用如圖所示的裝置探究燃燒的條件。小明同學對以上實驗進行概括,得出的下列說法中,不正確的是_____(填字母代號)。

A 此組實驗燒杯中的熱水只起提高溫度的作用

B 1中水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸

C 1實驗對環境無影響

D 若將圖2中白磷換成紅磷,不能觀察到燃燒現象

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【題目】合成氨是人類科學技術上得一項重大突破,對社會發展與進步做出了巨大貢獻。合成氨的工藝流程圖如下:

1)合成氨需要的氮氣來自空氣,空氣中氮氣的體積分數約為________。

2)制取氫氣的反應過程為:C+H2O CO+H2,CO+H2OCO2+H2。上述兩個化學反應中表現氧化性的物質是________(填化學式)。

3)寫出N2、H2反應生成NH3的化學方程式________。上述流程中可循環利用的物質是________。

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【題目】甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥劑,它們之間有如圖所示的轉化關系(部分物質和反應條件已略去).回答下列有關問題:

1)寫出甲轉化為乙的分解反應的化學方程式為___;

2)寫出乙轉化為甲的反應的化學方程式為___;

3)寫出丙轉化為丁的反應現象。____

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