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【題目】金屬鍶用于冶金、電子、化學和蓄電池等工業，是制取各類鍶合金的優質原料．鍶元素的原子結構示意圖和元素周期表中顯示的信息如圖所示．下列說法錯誤的是（　　）

A. 鍶原子的核外共有5個電子層，最外層有2個電子

B. 鍶的原子序數為38，屬于非金屬元素

C. 鍶的相對原子質量為87.62，原子核內質子數為38

D. 鍶原子在化學反應中易失去電子，形成Sr2+

【答案】B

【解析】

根據微粒結構示意圖的意義以及具體的結構示意圖、元素周期表中一個小格表示的意義進行解答即可。

A、根據微粒結構示意圖可知：鍶原子的核外共有5個電子層，最外層有2個電子，故A正確；B、根據元素周期表中鍶元素的信息，可知鍶元素的原子序數為38；Sr的元素名稱為鍶，由偏旁“钅”可知，屬于金屬元素，故B錯誤；C、鍶的相對原子質量為87.62，原子序數=質子數，鍶的原子序數為38，則其質子數為38，故C正確；D、由鍶的原子結構示意圖可知，最外層的電子數是2，小于4，鍶原子在化學反應中易失去電子，形成Sr2+，故D正確。故選B。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硒具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能。硒元素在元素周期表中的信息與硒原子結構示意圖如圖所示，下列說法不正確的是

A. 硒原子結構示意圖中y=34，x=18

B. 硒元素與硫元素具有相似的化學性質

C. 硒離子的符號為Se2-

D. 硒原子中有34個中子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B……H八種初中化學常見的物質，有如下圖所示關系：其中A、C都是一種無色液體，B、H是黑色固體，D是無色氣體，E、F都是白色固體。試推斷：

（1）B在反應②的作用是_______________。

（2）寫出②和③反應的化學方程式：

②__________________________________

③__________________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】屬于分解反應的是

A. 2CO+O22CO2 B. 2H2+O22H2O

C. 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ D. H2O+ CO2+CaCO3Ca(HCO3)2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學概念在邏輯上可能存在下圖所示的關系，說法正確的是

A. 純凈物與化合物屬于包含關系 B. 含氧化合物與氧化物屬于交叉關系

C. 單質與混合物屬于交叉關系 D. 化合反應與分解反應屬于并列關系

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】開發氫能源是實現社會可持續發展的需要．工業上可用煅燒黃鐵礦（主要成分FeS2）產生的二氧化硫通過下列工藝過程制取氫氣．

（1）上述流程的化合物中屬于氧化物的是______（填一種化學式即可），屬于非金屬單質的是_______（填一種化學式即可）。

（2）反應器中H2O、SO2和I2反應生成H2SO4和HI，反應的符號表達式是___________。

（3）膜反應器中發生反應的基本類型是_________，X的化學式是___________，

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像與對應的實驗相符合的是

A. 圖①是將一定質量的紅磷放在盛有氧氣的密閉容器中燃燒

B. 圖②是水的電解

C. 圖③是實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣

D. 圖④測定空氣中氧氣的含量時裝置內氣體體積

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是某小朋友血液中某些元素檢測結果的報告單（部分），回答以下問題：

序號

檢測項目

結果

參考值

1

鋅

7.7

11～22 μmolL-1

3

鐵

17.8

9.0～21.5 μmolL-1

4

鈣

2.5

2.2～2.7 μmolL-1

6

鉛

0.28

0～0.48 μmolL-1

（1）該小朋友缺乏的微量元素是_____ （填元素符號）；缺乏此元素會_______________ 。

（2）根據檢測結果，醫生建議她每天補充10mg的鋅，該小朋友的爸爸給她買了補鋅劑（標簽如圖）。

葡萄糖酸鋅中含有______種金屬元素，試通過計算說明該小朋友每天一共應該吃______ 片。

（3）該小朋友的媽媽認為葡萄糖酸鋅片是營養補劑，多吃幾片沒關系．請你評價這一觀點，并說出理由___________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取某些常見氣體所使用的一些裝置和儀器。

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：②___________。

（2）實驗室用A裝置制取氧氣，反應的符號表達式為__________， 收集較純氧氣通常選擇圖2中的________（填編號）儀器進行組合。若要測量生成氧氣的體積，應將圖3中_______（填“a”或“b”）導管與量筒相連。

（3）制取氧氣的反應結束后，若要將試管內固體剩余物中的MnO2回收利用，需要按照以下流程進行分離：

操作X的名稱是____，在實驗室中進行該操作時用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、_______。

（4）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，反應的符號表達式為_______。下表是某興趣小組的同學探究影響過氧化氫分解速率因素的相關實驗數據：

實驗

序號

H2O2溶

液濃度%

H2O2溶液體積mL

溫度℃

MnO2的

用量/g

收集氧氣

的體積/mL

反應所需

的時間/s

甲

5

1

20

0.1

4

16.75

乙

15

1

20

0.1

4

6.04

丙

30

5

35

0

2

49.21

丁

30

5

55

0

2

10.76

①通過實驗甲和乙對比可知，過氧化氫的分解速率與___________有關；

②從實驗______和______（填實驗序號）對比可知，過氧化氫的分解速率與溫度的關系是______________；

③通過上述實驗______（填“能”或“不能”）說明使用MnO2可以加快H2O2溶液反應速率。

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