Question

某�；瘜W興趣小組的同學發現長期露置在空氣中的金屬M表面會被銹蝕，于是他們一起探究金屬M銹蝕的原因．經檢測，銹蝕物中除含有M元素外，還含有C、H、O三種元素．他們分析與金屬M發生反應生成銹蝕物的物質．請你參與并回答：
（1）推測Ⅰ：銹蝕物中的H元素來自空氣中的______（填化學式，下同），C元素來自空氣中的______，因此這兩種物質肯定參加了反應．
推測Ⅱ：銹蝕物中的O元素有多種來源，因此不能確定空氣中的氧氣是否參加了反應．
（2）某同學為了驗證空氣中的氧氣是否參加了反應，設計了如下系列實驗（見下圖），你認為其中必須要做的實驗是______（填實驗編號）．（說明①所用蒸餾水是煮沸迅速冷卻的②固體干燥劑吸收水分，不吸收二氧化碳和氧氣．）實驗的結果是氧氣參加了反應．
（3）假如要進行實驗D，檢驗二氧化碳是否充滿的操作是______．
（4）若金屬M是銅，銅器長期露置在空氣中會生成銅綠，它的主要成份是堿式碳酸銅，化學式為Cu₂（OH）₂CO₃，試寫出銅在空氣中銹蝕的化學反應方程式______
（5）發現新問題：該興趣小組的同學發現蘋果切開后不久，果肉上會產生一層咖啡色物質，好像生了“銹”一般．查閱了有關資料：蘋果生銹是果肉里的物質與空氣中的氧氣發生了反應，請你提出一條延長食品保質期的建議：______．

Answer 1

【答案】分析：根據鐵生銹要滿足鐵與水、氧氣同時存在．來探究長期露置于空氣中的金屬M表面會被銹蝕的原理．對于提供的實驗，A、F是必須要做的，由A、F的實驗比較得出O₂是參加反應的．
解答：解：（1）M是長期露置于空氣中的，所以H來源于水，C來源于二氧化碳．故答案為：H₂O； CO₂；
（2）因為所用蒸餾水都是經煮沸迅速冷卻的，A～F的實驗來探究生銹的條件，只有A中會生銹，且A與F比較說明O2參加了反應，故選A、F．
（3）根據CO₂不燃燒和不支持燃燒，能使燃著的木條熄滅；充滿時瓶口會有CO₂氣體．故答案為：將燃著的木條放到瓶口看是否熄滅．
（4）銅和水、氧氣、二氧化碳等物質反應生成堿式碳酸銅，反應的化學方程式為：2Cu+O₂+H₂O+CO₂═Cu₂（OH）₂CO₃；
（5）延長食品保質期可采用隔絕氧氣的方法．故答案為隔絕氧氣（合理均可）．
點評：題是在已有知識的基礎上來探究金屬生銹的原理，可培養學生的探究能力、實驗分析能力、綜合解決問題的能力．