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【題目】下列有關化學符號的說法不正確的是(
A.“5Fe”只具有微觀意義
B.表示+2價的鈣元素
C.化學式“H2O”可以表示一個水分子
D.“3SO42”中“2﹣”表示三個硫酸根離子帶二個負電荷

【答案】D
【解析】解:A、“5Fe”表示5個鐵原子,只具有微觀意義,正確;
B、+2價的鈣元素表示為 ,正確;
C、化學式“H2O”可以表示一個水分子,正確;
D、“3SO42”中“2﹣”表示一個硫酸根離子帶二個負電荷,錯誤;
故選D.
本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學.如圖是小麗收集的某品牌礦泉水標簽的部分內容,請按要求填寫:

①用離子符號表示出其中的一種陽離子
②一種陰離子
③魚類可在水中呼吸,是因為水中溶解有(填化學符號);
④硫酸鎂的化學式是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】按照體積計算空氣中氧氣約占21%,某化學興趣小組的同學按照課本的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分數”實驗(圖1),但測出的氧氣體積分數明顯偏。埬銋⑴c探究:
【提出問題】造成誤差的原因是什么?如何改進課本實驗裝置?
【查閱資料】

顏色、狀態

熔點/℃

燃燒所需最低溫度/℃

密度/gcm3

紅磷

暗紅色固體

590

240

2.34

白磷

白色固體

44.1

40

1.82

②二氧化碳氣體能被氫氧化鈉溶液吸收
③在加熱的條件下銅粉能與氧氣反應生成黑色的氧化銅固體
(1)【猜想】
甲同學:可能是導管內原存有空氣,后來留有吸入的水,影響實驗的準確性;
乙同學:可能是瓶內殘留氣體中還有氧氣的緣故;
你還能做的猜想是(寫一點即可).
(2)【交流與討論】
a.寫出圖1中集氣瓶中發生反應的符號表達式

b.丙同學認為,用木炭代替紅磷也能完成圖1的實驗,但事先要在集氣瓶中放入一定量的;
c.他們對圖1實驗裝置進行了如圖2的改進.
①甲同學提出應把紅磷更換為白磷,理由是;
②通過粗銅絲來點燃玻璃管內的白磷,利用了金屬銅的性;
(3)【探究與反思】
a.為驗證乙同學的猜想,將銅粉在殘余氣體中加熱,觀察到銅粉變黑,所以乙同學的猜想(選填“合理”或“不合理”);
b.大家采用改進的實驗裝置(圖2)進行實驗(左邊玻璃管上面的空氣平均分成了5等份,并標刻度線),待玻璃管冷卻、管內白色的煙幕消失,同時能觀察到
c.圖2的玻璃管中預先裝一定量的水,是為了:①加快氣體的冷卻;②

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法不符合事實的是( )

A.鋼鐵生銹是緩慢氧化

B.鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

C.鐵銹的主要成分是四氧化三鐵

D.及時擦干被雨水淋濕的自行車可防止自行車生銹

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【題目】根據下列實驗裝置圖,回答有關問題.

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a;b
(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的符號表達式為 , 選擇的發生裝置是(填字母),若得到較純凈的氧氣,選擇的收集裝置是(填字母).
(3)選用BC裝置制取氧氣,反應的符號表達式為 . B裝置中長頸漏斗下端管口需伸到液面以下的原因是;利用C裝置收集氧氣,證明集氣瓶已充滿的方法是 . 實驗過程中,某同學由于動作太慢,氧氣還沒有收集滿,錐形瓶內的反應就已經停止.若想集滿這瓶氧氣,在不拆卸裝置的前提下,你的解決方法是
(4)氨氣是無色、有強烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣,制取氨氣的裝置組合是(填字母).
某化學實驗小組利用F裝置收集氨氣,并探究氨氣的性質(部分儀器已略去).

①收集氨氣時,氨氣的進氣口是(填“a”或“b”).
②收集氨氣一段時間后,打開F裝置中的止水夾,觀察到燒瓶內產生了噴泉,說明氨氣具有的性質是
③為防止環境污染,①~④裝置可用于吸收多余氨氣的是(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學.如圖是小麗收集的某品牌礦泉水標簽的部分內容,請按要求填寫:

①用離子符號表示出其中的一種陽離子
②一種陰離子
③魚類可在水中呼吸,是因為水中溶解有(填化學符號);
④硫酸鎂的化學式是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應的符號表達式,并在括號內注明基本反應類型.
(1)電解水反應
(2)硫在氧氣中燃燒;反應
(3)氯酸鉀和二氧化錳固體混合加熱

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】合成氨是人類科學技術上的一項重大突破,對社會發展與科技進步做出了巨大貢獻.合成氨工藝的主要流程如圖1:

(1)合成塔中的反應必須在高溫、高壓、催化劑條件下進行,該反應的符號表達式是: , 屬于(填基本反應類型)反應.
(2)生產過程中從合成塔中輸出的氣體屬于(填“純凈物”或“混合物”).
(3)中生產過程中可重復使用的物質是(填化學式).
(4)根據表中的數據回答問題.

物質

H2

N2

O2

NH3

沸點/℃(1.01×105Pa)

﹣252

﹣195.8

﹣183

﹣33.35

在1.01×105Pa時,欲將NH3與N2、H2分離,最好將溫度控制在之間.
(5)圖2是合成塔中發生反應的微觀粒子示意圖:由圖可知兩種反應物N2與H2的分子個數比為;該反應中的最小粒子是(填寫化學符號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A,B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖.請填空:

(1)A圖中水的作用是
(2)B圖中水的作用是;
(3)B圖中的鐵絲為什么要繞成螺旋狀?

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