【題目】如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置圖,請根據所給的裝置圖回答下列問題:
(1)請寫出裝置圖 C 中標號②的儀器名稱:___;
(2)大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳時應選用的發生裝置和收集裝置是___(填字母序號),檢驗二氧化碳的方法是___;
(3)在常溫下,用固態的亞硫酸鈉和液態的稀硫酸反應制取二氧化硫氣體,應選用的發生裝置是___;通常情況下,二氧化硫是一種易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體,排放在空氣中會造成空氣污染,應選用___裝置進行收集,以便將多余的二氧化硫進行吸收處理。
【答案】集氣瓶 BC或BF 將氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,說明是二氧化碳 B F
【解析】
(1)儀器②是集氣瓶;
(2)實驗室中制取二氧化碳常用大理石和稀鹽酸反應來制取,反應物是固體和液體,不需要加熱,屬于固—液常溫型,所以應該選擇B裝置來制取二氧化碳氣體;二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,應用向上排空氣法收集,所以應該選擇C或F(長導管是進氣管)裝置來收集二氧化碳。大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳時應選用的發生裝置和收集裝置是BC或BF;二氧化碳能使澄清石灰水渾濁,常用澄清的石灰水檢驗二氧化碳氣體。檢驗二氧化碳的方法是將氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,說明是二氧化碳;
(3)在常溫下,用固態的亞硫酸鈉和液態的稀硫酸反應制取二氧化硫氣體,反應物是固體和液體,不需要加熱,屬于固—液常溫型,所以應該選擇B裝置來制;二氧化硫是一種易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體,應選用向上排空氣法收集。排放在空氣中會造成空氣污染,應選用F裝置進行收集,以便將多余的二氧化硫進行吸收處理。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分類、類比是學習化學常用的方法。
(1)初中化學實驗可以按照實驗目的分為:“物質含量的探究”、“探究反應條件實驗”、“混合物的分離提純”等。因此應將下列實驗中的B與實驗____(填“A”或“C”或“D”)歸為一類,分類依據是_________。
(2)甲烷、乙烷、丙烷、丁烷等分子結構相似的一類有機化合物,統稱為“烷烴”
物質 | 甲烷 | 乙烷 | 丙烷 | 丁烷 | … |
化學式 | CH4 | C2H6 | C3H8 | … |
根據上表“烷烴”化學式排列規律,你認為丁烷的化學式為_________,丙烷燃燒與甲烷燃燒類似,丙烷完全燃燒的化學方程式是___________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)同學們發現NaOH溶液與NaHCO3溶液混合后無明顯現象,產生疑問:兩種物質是否發生了化學反應? 在老師的幫助下,他們通過以下探究過程證明NaHCO3溶液與NaOH溶液發生了反應。
(1)實驗裝備
①查閱資料:NaHCO3+NaOH=====Na2CO3+H2O
②用一定溶質的質量分數的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三種溶液進行如下實驗,為設計實驗方案提供參考。
NaHCO3溶液 | NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | |
加入稀鹽酸 | 現象Ⅰ | 無明顯變化 | 產生氣泡 |
加入澄清石灰水 | 溶液變渾濁 | 無明顯變化 | 現象Ⅱ |
加入CaCl2溶液 | 無明顯變化 | 溶液變渾濁 | 溶液變渾濁 |
加熱溶液至沸騰,將 氣體通入澄清石灰水 | 澄清石灰水 變渾濁 | 澄清石灰水 無明顯變化 | 澄清石灰水 無明顯變化 |
表中的現象Ⅰ為_________,現象Ⅱ對應反應的化學方程式為_________。
(2)實驗過程
【實驗1】證明反應生成了Na2CO3
同學們選用上表實驗中的藥品,設計了如圖所示實驗,先在NaHCO3溶液中加入A溶液,無明顯現象,再滴加NaOH溶液,溶液變渾濁,則A溶液是__________。 有同學提出這個實驗不足以證明有Na2CO3生成,其理由是_________。為了證明有Na2CO3生成,需要繼續進行的操作是____________。
【實驗2】證明反應后NaHCO3不存在
同學們參考上表中的實驗,又設計了一個實驗,雖然沒有觀察到明顯的實驗現象,但可以證明反應發生了,該實驗方案是_________。
(3)實驗反思
通過實驗1和實驗2說明,對于沒有明顯現象的化學反應,可以從兩個不同的角度證明反應的發生,這兩個角度是___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過對化學的學習,你已掌握了實驗室制取氣體的有關規律,請結合如圖回答有關問題:
(1)圖中標有a的儀器名稱是_____。
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為_____,可選擇的收集裝置是D或_____(填字母,下同)。
(3)實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣,應選擇的發生裝置是_____,反應的化學方程式為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將銅和氧化銅混合物粉末11.2g放入燒杯中,當加入稀硫酸100g時,氧化銅與硫酸恰好完全反應(CuO+H2SO4=CuSO4+H2O),過濾后所得溶液的質量為108g.(結果精確到0.1)
(1)銅 (填“能”或“不能”)與稀硫酸反應,因為 .
(2)求原混合物中銅的質量.
(3)求反應后濾液中溶質的質量分數.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在化學反應前后,物質所含元素化合價發生變化的反應是氧化還原反應,它與化學反應基本類型間的關系如圖所示,下列方程式屬于陰影3的是( 。
A. C+O2CO2
B. CuO+COCu+CO2
C. Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
D. Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】整理、歸納物質性質之間的相互聯系,是化學學習的一種有效方法.小麗在復習單質、氧化物、酸、堿、鹽性質時,構建了以下知識網絡圖,圖中短線“﹣﹣”表示相連的兩種物質能在一定條件下發生反應.我能幫小麗在單質、氧化物、酸、堿、鹽五類物質中分別選取一種物質,將它們的化學式填寫在下圖圓圈中,并符合以上要求.
_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業上以半水煤氣(主要成分是 N2、H2、CO、CO2和H2O)、食鹽等為原料制取純 堿的流程如圖 1:
(1)反應Ⅰ是在使用銅催化劑和加熱條件下,半水煤氣主要成分間發生反應,實現了 CO 轉化,化學方程式是_____。
(2)將反應Ⅱ生成的 NH3和操作Ⅰ分離出的CO2通入飽和食鹽水中即可得 NaHCO3固體,下列兩種操作,你覺得更為合理的是_____。
a先通 NH3再通入CO2 b先通 CO2再通入 NH3
(3)操作Ⅱ的名稱是_____,實驗室進行該項操作時,需要用到的玻璃儀器有:普通漏斗、燒杯和_____,該儀器在此操作中的作用是_____。
(4)反應Ⅲ的成功實現說明該實驗條件下,NaHCO3的溶解度_____(填“>”“<”或“=”)NH4Cl 的溶解度。
(5)純堿用途廣泛。工業上可用廢堿渣(主要成分Na2CO3)吸收硫酸廠尾氣中的SO2,制備無水Na2SO3,達到減少污染、節約資源的目的。反應過 程中溶液組成變化如圖 2 所示。
①吸收初期(圖2中A點以前)反應的化學方程式為_____。
②不斷通入 SO2,最終產物是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請用化學用語填空:
(1)氬的元素符號_____。
(2)兩個亞鐵離子_____。
(3)標出碳酸鉀中碳元素的化合價_____。
(4)地殼中含量最多的元素_____。
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