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（2013黑龍江哈爾濱）下列物質的用途錯誤的是
A．食品常充氨氣防腐B．活性炭凈水C．氧氣用于醫療急救D．不銹鋼制炊具
A

試題分析：A、氨氣具有剌激性氣味，不能用做食品防腐，故選項說法錯誤；B、活性炭具有吸附性，可用于凈水，故選項說法正確；C、氧氣可供給呼吸，可用于醫療急救，故選項說法正確；D、不銹鋼抗腐蝕性好，可用于制炊具，故選項說法正確，故選A
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

空氣成分中含量為21%的是
A．氧氣B．氮氣C．二氧化碳D．稀有氣體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

化學實驗室有一蓋玻璃片的集氣瓶，正放在桌面上，不知盛有何種氣體？請你作出一種假說（猜想），并按你的假設填表，完成探究過程。
假設（猜想）
驗證方法及操作
可能看到的現象
結論
 
 
 
 
 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

能夠引起酸雨的物質是（　�。�
A．二氧化硫B．二氧化碳C．臭氧D．粉塵

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

19世紀末，物理學家瑞利在研究中發現氮氣密度，從空氣中分離得到的氮氣密度與從含氮物質中制得的氮氣密度有微小差異。他沒放過這一微小差異，在與化學家拉姆塞合作下，經過十幾年的努力，于1894年發現了空氣中的氬。下列有關結論中，不正確的是（　�。�
A．氬是一種化學性質極不活潑的氣體
B．19世紀末以前，人們認為空氣是由氧氣和氮氣組成的
C．瑞利從空氣中分離出的氮氣是純凈物
D．瑞利從含氮物質制得的氮氣是純凈物

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2013甘肅蘭州）右圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識中正確的是
A．紅磷燃燒產生大量白色煙霧
B．燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲
C．該實驗可說明N2難溶于水
D．紅磷的量不足會導致進入集氣瓶中水的體積大于1/5

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如下圖所示，實驗步驟如下：①在集氣瓶內加入水量，并做好標記，將標記以上的部分按體積分為5等份；②檢查裝置的氣密性；③在燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，立即伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞，看到有白煙（成分為五氧化二磷固體）產生；④充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾，請你根據實驗回答下列問題：

（1）步驟③中發生反應的文字表達式為                  ；
（2）步驟④中打開止水夾后觀察到的現象為                 ；
（3）實驗得出的關于空氣組成的結論是                 ；
（4）該實驗還可推論出氮氣的性質有（寫出兩條即可）：                        、                              ；
（5）小強用上述實驗裝置測定的結果是：空氣中氧氣含量與正常值有較大的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出一種）：如紅磷的量不足；              _____________________________。
（6）小麗也設計了一個實驗方案，裝置和操作同上，只不過用木炭代替了紅磷。當木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾后，水能否進入集氣瓶？為什么？
___________；_________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

氧氣、水和二氧化碳是我們身邊重要的物質。
（1）A、B、C都是研究物質組成和性質的實驗。

①關于A圖所示實驗，下列說法不正確的是                              。
A．實驗時紅磷應足量                  B．點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C．紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾         D．最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積
②B圖試管1中的氣體為                ；C圖中凈化水的方法是           和吸附。
（2）用石灰漿抹墻，一段時間后墻壁變得又白又硬，原因是                             （用化學方程式回答）。
（3）二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓下二氧化碳和氨氣（NH3）可以合成尿素[CO(NH2)2]，同時生成水。該反應的化學方程式為                          。
（4）低碳經濟以低能耗、低排放、低污染為基礎，其實質是提高能源利用效率和創建清潔能源結構。下列說法中，正確的是        。
A．火力發電時，將煤塊粉碎成煤粉來使用
B．將校園里的垃圾送到垃圾焚燒發電廠，焚燒發電
C．優化建筑設計，增強室內自然采光，減少照明用電
D．利用太陽能等清潔能源代替化石燃料，有利于節約能源x

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

關于物質的用途，下列說法不合理的是 （   ）
A．氮氣可作保護氣B．稀有氣體可作有色光源
C．食鹽用作調味品D．氧氣用作火箭燃料

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