【題目】如圖是某興趣小組設計的四個實驗裝置，其中實驗操作設計正確的是（ ）
A.
稀釋濃硫酸
B.
探究可燃物燃燒的條件
C.
稱量氯化鈉
D.
驗證質量守恒定律
【答案】B
【解析】解：A、稀釋濃硫酸時會放出大量的熱，為防止酸液飛濺，稀釋時應該酸入水，故此選項錯誤．
B、從可燃物燃燒的條件進行分析，銅片上是驗證著火點不同物質的燃燒不同，水中白磷與銅片上的白磷則是溫度相同，氧氣的接觸有差別，故此選項正確．
C、稱量物質應該是左物右碼進行稱量，故此選項錯誤．
D、鋅與稀硫酸反應會生成氫氣，要驗證質量守恒定律需在密閉容器中進行，否則氫氣會跑到空氣中，不能驗證質量守恒定律，故此選項錯誤．
故選B
【考點精析】關于本題考查的托盤天平的使用，需要了解稱量器－－托盤天平（用于粗略的稱量，一般能精確到0.1克．）注意點：（1）先調整零點（2）稱量物和砝碼的位置為“左物右碼”．3）稱量物不能直接放在托盤上．一般藥品稱量時，在兩邊托盤中各放一張大小、質量相同的紙，在紙上稱量．潮濕的或具有腐蝕性的藥品（如氫氧化鈉），放在加蓋的玻璃器皿（如小燒杯、表面皿）中稱量．（4）砝碼用鑷子夾�。砑禹来a時，先加質量大的砝碼，后加質量小的砝碼（先大后小）（5）稱量結束后，應使游碼歸零．砝碼放回砝碼盒才能得出正確答案．
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【題目】我國曾多次發生將工業用鹽如亞硝酸鈉（NaNO2）誤作食鹽用于烹調而引起中毒事件．亞硝酸鈉中氮元素的化合價為（ ）
A.+5
B.﹣5
C.﹣3
D.+3
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【題目】下列變化前者是物理變化，后者是化學變化的是（ ）
A.汽車內胎爆炸，火藥爆炸
B.動植物呼吸，植物光合作用
C.鐵釘生銹，鐵鑄成鐵鍋
D.瓷碗破碎，工業制氧氣
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【題目】我們生活在一個豐富多彩的物質世界中，人類的生產、生活和化學密不可分．
（1）現有H，C，O，Ca四種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一種（用化學式表示）：
①能供給呼吸的氣體；②植物進行光合作用的氣體
③人體中含量最多的物質； ④食品干燥劑主要成分氧化鈣 ．
（2）現有A，B，C，D四幅元素含量示意圖，其中能表示地殼中元素含量分布的是（填字母）． 
①氯化鈉是重要的調味品，它由構成（選填“分子”“原子”或“離子”）．
②氧原子的結構示意圖為 
，則X= ．
③B圖中含有種金屬元素．
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【題目】鐵在生產生活中應用十分廣泛．鐵的冶煉和利用已成為目前科學研究和技術領域中的重要課題．
（1）生活中使用的防寒熱帖利用了鐵生銹原理，其工作過程中實現了由化學能轉化為能．
（2）鐵礦石冶煉成鐵是一個復雜的過程，把鐵礦石和焦炭、石灰石一起加入高爐，在高溫下，利用焦炭和氧氣反應生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來，得到鐵合金．一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為 ．
（3）甲同學為探究鐵合金中鐵的質量分數，先后進行了四次實驗（雜質不與稀硫酸反應），實驗數據如下表：
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
所取合金的質量∕g | 10 | 10 | 20 | 30 |
所加稀硫酸的質量∕g | 100 | 120 | 80 | X |
生成氫氣的質量∕g | 0.3 | 0.3 | 0.3 | Y |
請回答：上表第四次實驗中合金力的鐵恰好與稀硫酸完全反應，則Y=g，該鐵合金中鐵的質量分數是多少（寫出計算過程）？
（4）乙同學提出單質碳也具有還原性，碳還原氧化鐵的化學方程式為 ， 為什么工業上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石？于是，他模擬工業煉鐵設計如下對比實驗（查閱資料獲知NaOH溶液可吸收CO2氣體）；
①取兩份相同質量的氧化鐵粉末．一份與足量的碳粉均勻混合放入下圖裝置A的硬質試管總；另一份放入下圖裝置B的硬質玻璃管中．
②裝置A和B兩組實驗同時開始進行．在裝置B的反應中，實驗開始前，先（選填“通CO”或“加熱”）；實驗結束后，繼續通入CO直至冷卻至室溫．
此時，發現裝置B的硬質玻璃管中固體完全由色變為色，裝置A的硬質試管中仍有紅色固體．因而他認為焦炭和鐵礦石都是固體，接觸面積小，不易完全反應時工業上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石的一個原因．
（5）丙同學經過查閱資料發現除了上述原因外，工業上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石還有一些其它原因，試寫出其中的一個 ．
（6）丁同學利用圖B裝置，取不同質量的鐵的氧化物進行實驗．所得實驗數據如下：
實驗序號 | 鐵的氧化物質量/g | 生成鐵的質量/g |
1 | 4.00 | 2.81 |
2 | 8.00 | 7.62 |
3 | 10.00 | 7.01 |
4 | 12.00 | 8.42 |
5 | 14.00 | 9.81 |
6 | 16.00 | 11.22 |
7 | 18.00 | 12.63 |
8 | 20.00 | 14.03 |
從上表可以看出進行第2次實驗時，所得數據十分不可靠，故舍去．請分析造成此種結果的原因主要可能是 ．
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【題目】某班同學按如圖所示的實驗探究質量守恒定律． 
（1）同學們先按圖1的方式實驗，將鹽酸加到碳酸鈉粉末中發生反應的化學方程式為 ． 該實驗中，大家進行了兩次稱量，有四個小組得到下列數據，其中有問題的兩組數據是（填序號）．
A | B | C | D | |
鹽酸加入Na2 CO3粉末前稱量/g | 85.3 | 82.8 | 84.8 | 86.5 |
鹽酸加入Na2 CO3粉末后稱量/g | 85.3 | 80.6 | 83.2 | 87.8 |
（2）同學們又按照圖2的方式實驗，當天平平衡后，擠壓膠頭滴管逐滴滴人鹽酸，最終天平的狀態是（填序號）．
A．左盤高 B．右盤高 C．保持平衡
該實驗中通過化學反應新生成了的物質有（填序號）．
A．HC1 B．CO2 C．CaCO3 D．Ca（OH ）2 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某嬰兒配方奶粉部分營養成分的含量如下表所示，表中的“鈣、磷、鐵、鋅”應理解為（ ）
營養成分 | 鈣 | 磷 | 鐵 | 鋅 |
含量（mg/100g） | 600 | 520 | 6～11 | 3～7 |
A.離子
B.原子
C.元素
D.分子
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