【題目】下列是實驗室中常見的幾項化學實驗基本操作,其中正確的是
A. 測溶液pH B.
檢查裝置氣密性
C. 稀釋濃硫酸 D.
過濾
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件。
(1)白磷( P4)在空氣中的燃燒產物與紅磷的燃燒產物相同,寫出白磷燃燒的化學方程式:_____。
(2)對比銅片上白磷燃燒和紅磷不燃燒的現象,說明可燃物燃燒的條件之一是_____。
(3)能說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的現象是_____。
(4)燒杯中80℃的熱水所起的作用是_____。
(5)實驗完畢將燒杯中的熱水慢慢倒出,當白磷剛露出水面便劇烈燃燒起來,其原因_____。
(6)從以上實驗可得到的啟示:實驗室保存少量白磷的方法是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一礦山上的石灰石樣品,其中只含雜質二氧化硅(二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應且耐高溫的固體).小琳和他的同學想測定該樣品中碳酸鈣的質量分數,他們取一塊石灰石樣品,將其粉碎后,稱出6g放入燒杯內(燒杯的質量為20g),然后加入50g足量稀鹽酸,用玻璃棒攪拌至不再產生氣泡為止.反應所需時間(t)和燒杯及其所盛物質的總質量(m)的關系如圖所示.
試回答:
(1)實驗結束后,共放出 g二氧化碳
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程。下列說法正確的是( 。
A. 該反應分子個數發生了改變,不符合質量守恒定律
B. 該反應屬于置換反應
C. 圖中單質的化學式為O2
D. 該反應使有害氣體轉化為無害氣體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為避免汽車尾氣對大氣的污染,汽車尾氣凈化裝置里裝有Pd等過渡元素的催化劑,氣體在催化劑表面吸附與解吸作用的機理如圖所示。下列有關說法不正確的是( 。
A. 步驟1屬于化合反應,步驟2屬于置換反應
B. 反應前后原子種類、數目和質量都不發生變化
C. 尾氣凈化裝置中發生總反應的化學方程式為2NO+O2+4CO N2+4CO2
D. 上述總反應中的氧化劑是NO和O2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鋁元素與人類關系密切
(1)鋁元素在自然界中主要以存在,
屬于______(填字母序號)
A.單質 B.氧化物 C.堿 D.鹽
(2)工業用電解熔融的方法冶煉鋁,化學方程式為:
↑該反應屬于基本反應類型中的______反應。
(3)藥品“氫氧化鋁[]片劑能”與胃酸(主要成分為鹽酸)發生中和反應治療胃酸過多癥,該反應的化學方程式為__________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學,化學與生活、生產密切相關。
(1)海苔包裝袋中用作干燥劑的是生石灰,請用化學方程式表示其原理______。
(2)如圖為“某礦泉水”標簽,回答下列問題:
①寫出礦泉水中硫酸鎂的化學式______;
②水中溶有一定量的氧氣,請表示出n個氧分子______;
③礦泉水主要含有______種陽離子;
(3)洗滌劑能清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑有______作用;
(4)喝了碳酸飲料常常會打嗝,說明氣體的溶解度與______有關;
(5)CO2的大量排放是全球氣候變暖的原因之一。為了防止溫室效應進一步增強,可以利用甲醇“捕捉”二氧化碳形成CO2的甲醇溶液。其中甲醇是______(“溶質”或“溶劑”);
(6)自然界的水都為混合物,用______區別硬水和軟水,生活中可通過______將硬水轉化為軟水。
(7)碳元素可形成不同的單質,最常見的有金剛石、C60、石墨,其結構分別如圖:
其中,硬度最大的是______,能做潤滑劑的是______,由分子構成的是______(填寫對應序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖I是電解水的簡易裝置,圖Ⅱ是電解水生成氣體體積與時間的關系圖:
試回答下列問題:甲管生成氣體A、乙管生成氣體
圖中a極是電源的______極。甲管生成氣體A是______,該實驗前通常在水中加入氫氧化鈉溶液,目的是______。
實際操作中,A、B體積比通常大于2:1,原因是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是初中化學部分重要的實驗或實驗裝置請按要求填空:
實驗玻璃管
中產生的氣體是______;
實驗如果實驗數據小于
,可能原因是______
寫出一點
;
實驗說明二氧化碳具有的物理性質是______.
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