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【題目】把下列物質：①濃鹽酸、②濃硫酸、③濃硝酸、④熟石灰、⑤燒堿分別置于敞口容器中，放置一段時間后，其中質量增加的是（ ）

A．①②③ B．②④⑤ C．只有①② D．只有④⑤

【答案】B

【解析】①濃鹽酸具有揮發性，易揮發出氯化氫而使質量減小，故錯誤；

②濃硫酸具有吸水性，易吸收空氣中的水分而使質量增加，故正確；

③濃硝酸具有揮發性，在空氣中會揮發出溶質而使自身質量減小，故錯誤；

④熟石灰易與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣變質而導致質量增加，故正確；

⑤燒堿苛性鈉能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉導致變質從而質量增加，故正確．

觀察選項，B符合題意．故選B。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）A～I為初中化學中常見物質。已知A為金屬氧化物，C為大理石的主要成分，D為藍色沉淀，G、I均為只含有一種溶質的溶液，甲為鋅粉和鐵粉的混合物�！啊北硎疚镔|間存在著相應的轉化關系（部分生成物末標出），它們之間的關系如下圖所示。請回答下列問題：

（1） 寫出下列化學式A D 。

（2）寫出B與I反應的化學方程式： ，

（3）將溶液G與甲充分反應后過濾，向濾渣E中加入鹽酸，有無色氣體放出，則濾渣E中一定含有 ，濾液F中一定含有的金屬陽離子是 。

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A．食醋 B．食鹽 C．料酒 D．味精

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A. 紅墨水中加入活性炭后顏色變淡，因為活性炭具有吸附性

B. 按質量計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21%

C. 門捷列夫發表了元素周期表

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【題目】（8分） 碳酸氫鈉是一種用途廣泛的鹽，某實驗小組的同學設計了以下實驗，以探究碳酸氫鈉的性質。

【探究實驗1】碳酸氫鈉的物理性質：用 （寫儀器名稱）取少量固體放入試管中，加入適量水充分振蕩。現象：固體為白色粉末，加水后固體 。結論：碳酸氫鈉能溶于水。

【探究實驗2】碳酸氫鈉溶液的酸堿性：在上述溶液中滴入幾滴酚酞試液，振蕩。

現象：溶液變成紅色。由此得出的結論是　 　 。

【探究實驗3】能否與酸反應：取少量固體放入試管中，加入稀鹽酸，現象為　

　。結論：碳酸氫鈉能與酸反應。

【探究實驗4】碳酸氫鈉的熱穩定性：用如圖所示

裝置進行實驗。大試管口略向下傾斜的原因是

；

現象：充分加熱后，大試管壁上有水珠出現，管底有

白色固體殘留，小試管中澄清石灰石變渾濁；結論：

碳酸氫鈉受熱能分解，分解的反應方程式是

；

驗證：請你幫他們設計實驗，證明試管中留下的白色固體是Na2CO3，而不是NaOH，實驗方法和現象是 　。

【拓展應用】試說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途　 　。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】兒童體內缺少鋅元素易患的疾病是

A. 甲狀腺疾病 B. 侏儒癥 C. 貧血癥 D. 佝僂病

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【題目】下列屬于化學變化的是

A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布 C. 冰川融化 D. 水力發電

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【題目】核電荷數為1～18的Ｘ、Ｙ兩元素，Ｘ元素原子的最外層電子數與次外層電子數差的絕對值等于電子層數；Ｙ元素比Ｘ元素的原子多２個最外層電子，則Ｘ與Ｙ不可能形成的化合物是( )

A. XY B. XY2 C. X2Y D. XY5

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【題目】甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質，其相互轉化關系如圖，甲、乙均為液體，且元素組成相同，丙為氣體．下列說法不正確的是（　�。�

A．轉化①、②、③可通過分解反應實現

B．轉化④可通過化合反應實現

C．轉化③、④中，元素的化合價發生了變化

D．工業上利用化學變化大量制取丙

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