【題目】A、B、C、D都是九年級化學中的物質,它們存在如圖所示的關系(反應
條件略去).
(1)該反應一定不屬于分解反應和_____________反應.
(2)若A為一氧化碳,C為金屬,則D為_______________
(3)若A為常見金屬,C為氣體單質,則B為___________
(4)若A為藍色溶液,C為淺綠色溶液,則該反應的化學方程式為________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氧氣是生產生活中重要的物質,如圖是有關氧氣的知識結構圖,請回答下列問題:
(1)反應①的化學方程式為________.
(2)反應②屬于基本反應類型中的________反應.
(3)反應③中二氧化錳的作用是________.
(4)生成④的反應現象為________.
(5)、
、
與氧氣反應的共同特征為________(寫出一條即可).
(6)物質⑤屬于________(填序號).
A.單質 B.化合物 C.氧化物
(7)氧氣有很多用途(如圖),下列屬于氧氣用途的是________(填序號).
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【題目】白銀做容器有殺菌作用,凈化水質。如圖是銀的部分信息,下列說法不正確的是
A. 銀是金屬元素 B. 銀的相對原子質量為107.9g
C. 銀原子的電子數為47 D. 銀容易失去電子而形成Ag+
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【題目】下列圖象能正確反映其對應操作中各量變化關系的是
A. 加熱高錳酸鉀制氧氣的實驗,試管中固體的質量變化
B. 向一定質量過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳的實驗,試管中水的質量變化
C. 向一定質量的硫酸銅溶液中加入鐵粉至過量的實驗,試管中溶液的質量變化
D. 分別向質量相等的鎂和鐵中加入相同的稀鹽酸至過量的實驗,生成H2的質量變化
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【題目】如圖是實驗室制取二氧化碳時可能用到的實驗裝置圖,請回答下列問題:
(1)寫出圖中帶標號儀器的名稱:②______.
(2)實驗室想要制取并收集二氧化碳,選擇的裝置有________.
(3)組裝好裝置,在制取氣體前應進行的操作是_____.
(4)實驗室制取二氧化碳時,發生反應的化學方程式________。
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【題目】某化學興趣小組的同學設計了如下四個實驗裝置(天平略)來驗證質量守恒定律。
(1)圖A所示實驗中發生反應的化學方程式______________;氣球的作用是___________________;在實驗中看到氣球的變化是________________________________。
(2)其中,只有A裝置能用來驗證質量守恒定律,B、C、D裝置則不能。否定B裝置的理由是_________;
(3)要驗證質量守恒定律,在反應物不變的前提下對C裝置可以進行改進,你改進的措施是 _______ 。
(4)圖D實驗驗證質量守恒定律,結果在石棉網上收集到產物的質量小于鎂條的質量,你認為出現這樣結果的原因可能是________________________________。
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【題目】鎂條在空氣中久置表面會變黑。某小組同學設計實驗,探究鎂條變黑的條件。
(查閱資料)①NaOH濃溶液能與二氧化碳反應,化學方程式為:
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
②濃硫酸有吸水性,常用做氣體的干燥劑
③常溫下,亞硫酸鈉(Na2SO3)可與O2發生化合反應。
(猜想與假設)常溫下,鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關。
(進行實驗)通過控制與鎂條接觸的物質,利用下圖裝置(鎂條長度為3 cm,試管容積為20 mL)分別進行下列5個實驗,并持續觀察20天。
編號 | 主要實驗操作 | 實驗現象 |
1 | 先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣再加入2mL濃硫酸 | 鎂條始終無明顯變化 |
2 | 加入2mLNaOH濃溶液 | 鎂條始終無明顯變化 |
3 | 先加入2mL濃硫酸 再通入約4mLCO2 | 鎂條始終無明顯變化 |
4 | 先加入4mL飽和Na2SO3溶液 再充滿CO2 | 鎂條始終無明顯變化 |
5 | 先加入2mL蒸餾水 再通入約4mLCO2 | 鎂條第3天開始變黑 至第20天全部變黑 |
(解釋與結論)
(1)實驗1和2中,NaOH濃溶液的作用是____________。
(2)實驗1的目的是__________。
(3)實驗3中,試管內的氣體主要含有CO2、___________。
(4)得出“鎂條變黑一定與CO2有關”的結論,依據的兩個實驗是___________(填編號)。
(5)由上述實驗可推知,鎂條變黑的條件是__________。
(反思與評價)
(6)在猜想與假設時,同學們認為鎂條變黑與N2和稀有氣體無關,其理由是__________。
(7)由質量守恒定律推測,鎂條變黑后的生成物中一定含有___________元素。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閱讀文字,在橫線上寫出相應的文字表達式。
安全火柴的火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫和玻璃粉等,火柴桿上涂有少量的石蠟,火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調和而成的;鸩裰鸬闹饕^程是:
(1)火柴頭在火柴盒上劃動時,產生的熱量使紅磷燃燒:_____________;
(2)紅磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解:_____________;
(3)氯酸鉀分解放出的氧氣與硫在點燃條件下反應:_____________;
(4)硫與氧氣反應放出的熱量引燃石蠟,最終使火柴桿著火。
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