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14.善于發現規律是學習科學必備的一項基本素質.例如:CH4、C2H6、C3H8、C4H10是根據C、H原子個數從小到大排列.下列各組物質的排列沒有規律的是(  )
A.Ag、Cu、Zn、KB.H2、CO2、NH3、NaNO2
C.HCl、Cl2、HClO2、KClO3D.Cl2、CO2、O2、H2

分析 A、根據金屬的活動性順序分析;
B、根據物質的性質、組成等分析;
C、根據氯元素的化合價分析;
D、根據物質的相對原子質量分析.

解答 解:A、Ag、Cu、Zn、K的金屬的活動性依次增強,排列有規律,故A不符合題意;
B、H2、CO2、NH3、NaNO2,物質的排列沒有規律,故符合題意;
C、HCl、Cl2、HClO2、KClO3,物質中氯元素的化合價分別-1、0、+3、+5,化合價依次升高,故C不符合題意;
D、Cl2、CO2、O2、H2的相對分子質量分析別71、44、32、2,相對分子質量依次減小,故D不符合題意.
故選B.

點評 本題的靈活性很強,涉及物質的種類很多,善于總結規律是解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.請你用相應的化學符號填空.
(1)2N2兩個氮分子   
(2)堿溶液中的陰離子OH-;
(3)3個硫酸根離子3SO42-;   
(4)已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價,請你寫出氮化鎂的化學式Mg3N2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.實驗小組用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應過程中溫度和pH的變化.測定結果如圖所示.下列說法不正確的是( 。
A.反應過程中有熱量放出
B.30s時,溶液中溶質為HCl和NaCl
C.該實驗是將稀鹽酸滴入稀NaOH溶液
D.從20s到40s,溶液的溫度升高、pH增大

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.(1)用化學符號表示:
氯化鈣中鈣元素的化合價為+2價:$\stackrel{+2}{Ca}$Cl2
鐵在純氧中燃燒后的生成物:Fe3O4;
3個氫氧根離子:3OH-;
(2)寫出呼吸作用的文字表達式葡萄糖+氧氣$\stackrel{酶}{→}$水+二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.小明不禁想到課堂中老師提到過,地球上可供我們直接利用的水只有( 。
A.河流水、固體冰川、土壤水
B.河流水、埋藏較深的地下淡水、固體冰川
C.河流水、固體冰川、湖泊淡水
D.河流水、淡水湖泊水、較淺的地下淡水

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.請根據下列裝置圖回答問題:

(1)寫出有標號儀器的名稱:a集氣瓶
(2)小雨同學想用高錳酸鉀制取并收集氧氣,他選擇的儀器組合是BD或BE,化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)在實驗室可以用大理石(或石灰石)和稀鹽酸兩種物質制取二氧化碳,發生裝置是A,收集裝置是D,反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,此裝置也可以用來制取氧氣,反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)乙炔(C2H2)是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;實驗室常用電石(固體)和水反應制取乙炔,你認為應選的裝置組合為AE,乙炔燃燒的化學方程式為2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.在實驗室中用MnO2做為KClO3分解制氧氣的催化劑,化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
小明查閱資料得知,某些金屬氧化物也能對KClO3的分解起催化作用.小明想知道氧化銅對KClO3的分解是否也具有催化能力,與其他同學一起在實驗室進行相關實驗,獲得實驗數據如表:
實驗組別KClO3質量(克)金屬氧化物產生氣體質量(克)耗時
(秒)
化學式質量(克)
0.60------0.0963580
0.60MnO20.200.09636.5
0.60CuO0.200.09679.5
(1)本實驗中通過比較產生相同質量的氣體消耗時間的多少的方法來比較KClO3的分解速度,據此小明認為CuO對KClO3的分解具有催化作用.
(2)同組其他同學認為僅憑該實驗還不能確定CuO對KClO3的分解具有催化作用.還必須進行以下實驗:①反應前后CuO的質量是否有變化.②還要做的實驗是反應前后CuO的化學性質是否有變化.
(3)第二組實驗參加反應的氯酸鉀的質量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.正確的實驗操作是安全地進行實驗并獲得可靠實驗結果的前提.如圖所示的實驗操作,正確的是( 。
A.
過濾
B.
檢查氣密性
C.
二氧化碳驗滿
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

3.我們現階段所學的復分解反應的實質是反應物中的一些陰、陽離子相互結合生成水、氣體或沉淀,如BaCl2溶液和Na2SO4溶液反應,實際參加反應的是Ba2+和SO42-結合生成BaSO4沉淀,而Cl-和Na+則是“旁觀者”,并沒有參加反應,仍然在溶液中.請在下圖圓圈A、B、C、D填入適當的分子或離子符號,體現稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應的實質:

(1)ANa+      
(2)BCl-
(3)CCO2      
(4)DH2O.

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