【題目】原子序數為1﹣18的元素的原子結構示意圖等信息如圖,請認真并回答下列問題.
(1)原子序數為12的元素位于元素周期表中第周期,它屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(2)在化學反應中,原子序數為16的元素的原子容易(填“得到”或“失去”)電子,所形成的粒子的符號是 .
(3)根據氟原子和氯原子的結構示意圖分析,由于氟原子和氯原子的相同,所以氟元素與氯元素的化學性質相似.
(4)同周期元素,從左到右,各元素原子隨原子序數的增加,最外層電子數依次 .
【答案】
(1)三;金屬
(2)得到;
(3)最外層電子數
(4)從1到8依次遞增
【解析】(1)12號元素是鎂元素,其原子核外有3個電子層,所以在元素周期表中位于第三周期,鎂屬于金屬元素;故填:三;金屬;(2)16號元素是硫,其原子最外層有6個電子,在化學反應中易得到2個電子形成帶兩個單位負電荷的硫離子;故填:得到;S2﹣;(3)元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數目關系非常密切,最外層電子數相同的元素化學性質相似,氟元素和氯元素化學性質相似的原因是它們的原子的最外層電子數相同.故填:最外層電子數;(4)同一周期元素之間從左到右,各元素原子隨原子序數的增加,最外層電子數從1到8依次遞增;故填:從1到8依次遞增.
(1)根據原子核外的電子層數等于其所在周期數以及元素的分類來分析;(2)原子序數為16的原子核內質子數為16;若最外層電子數≥4,在化學反應中易得電子,若最外層電子數<4,在化學反應中易失去電子;(3)根據元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數目關系非常密切,進行分析解答;(4)根據元素周期表的規律來分析.本題難度不大,考查學生對原子結構示意圖及其意義的理解,了解原子結構示意圖的意義是正確解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為探究鋅、銅、鐵三種金屬的活動性順序,某學習小組做了如甲圖所示實驗,實驗結束后,將試管①、試管②內的物質全部倒入同一燒杯中,充分反應后發現燒杯中的紅色固體物質明顯增多(如乙圖所示),下列說法正確的是( )
A.反應后燒杯中的固體一定含有鐵
B.甲圖試管②中反應后固體一定不含鐵
C.反應后燒杯中的溶液一定不含有氯化銅
D.燒杯中最后所得固體的質量一定大于2a克
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】該元素的原子結構示意圖如圖所示.
(1)該元素的核內質子數為;在化學反應中,該原子容易電子(填“得到”或“失去”).
(2)由該元素組成的一種氣體單質能供給呼吸,寫出實驗室制取該氣體的一個化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硫酸銅溶液對過氧化氫的分解有催化作用,取一定質量8.5%的過氧化氫溶液倒入燒杯中,加入一定質量15%的硫酸銅溶液,過氧化氫完全分解,有關實驗數據如表所示(不考慮氣體在水中的溶解).請計算:
反應前 | 反應后 | ||
實驗數據 | 燒杯和過氧化氫溶液的質量/g | 硫酸銅溶液的質量/g | 燒杯和燒杯中溶液的質量/g |
60 | 3.3 | 62.5 |
(1)生成氧氣的質量為g.
(2)反應后燒杯中溶液溶質的質量分數.(寫出計算過程,結果精確到0.1%).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質的性質決定物質的用途。下列物質的用途中,利用其化學性質的是( )
①氫氣用于填充氣球 ②一氧化碳用作燃料 ③氧氣用于氣焊 ④干冰用作制冷劑
A.①②
B.②③
C.②④
D.②③④
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室需要100g質量分數3%氯化鈉溶液,配制過程中相關描述正確的是( )
A.氯化鈉直接放于天平托盤上稱取
B.直接用手抓取氯化鈉
C.用3g氯化鈉與100g水配制得到
D.用50g質量分數6%氯化鈉溶液與50g水配制得到
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對化學基本觀念的認識不正確的是( )
A.微粒觀:空氣由空氣分子構成
B.分類觀:五氧化二磷屬于純凈物
C.轉化觀:氯酸鉀在一定條件下可以轉化為氧氣
D.守恒觀:化學反應前后,元素種類和原子數目均不變
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