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【題目】物質的性質決定了物質的用途，而物質的用途又可以體現出物質的性質。下列敘述中，物質的性質與用途不相關的是（　�。�

A.氮氣﹣常溫下化學性質穩定﹣可用作食品的保護

B.焦炭﹣具有還原性﹣冶煉金屬

C.氧氣﹣可供給呼吸﹣醫療上用于搶救病人

D.石墨﹣能導電﹣鉛筆芯

【答案】D

【解析】

A、氮氣的化學性質不活潑，可用作食品的保護氣，故A正確，不符合題意；

B、焦炭具有還原性，可用于治煉金屬，故B正確，不符合題意；

C、氧氣能供給呼吸，醫療上用于搶救病人，故D正確。不符合題意；

D、石墨具有優良的導電性，與制作鉛筆芯無關，利用的是其質軟的性質，故D錯誤，符合題意。故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將下列物質同時加入到水中，能大量共存且得到無色透明溶液的是

A.KOH、HCl、(NH4)2SO4

B.CaCl2、HCl、KNO3

C.Na2CO3、CaCl2、Ba(OH)2

D.FeCl3、NaCl、CuSO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據已學的化學知識回答下列問題

（1）在家庭使用的凈水器里加入活性炭，是利用活性炭的______________________。

（2）燃氣灶著火，關閉閥門，其滅火原理是___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學符號既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是（　�。�

A.OB.FeC.N2D.Zn2+

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為某化學變化的微觀示意圖(其中“O”、“ ”代表不同元素的原子)，據圖回答下列問題。

(1)上述物質中，屬于單質的是________(填“A”、“B”或“C”)；

(2)化學變化前后，下列選項中一定不會改變的是_________；(填序號)

A.原子的種類 B.原子的數目 C.分子的種類 D.分子的數目

(3)該反應中，物質A、B、C的分子個數之比為_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現象描述正確的是

A.水通電正負兩極產生氣體的體積比為 2:1

B.鐵絲插入硫酸銅溶液中，有紫紅色固體析出

C.硫在空氣中燃燒產生藍紫色火焰

D.滌綸燃燒可聞到一股燒焦羽毛的氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自然界中的水都不是純水，下列方法能得到純水的是（ ）

A.吸附B.沉淀C.過濾D.蒸餾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于宏觀事實的微觀解釋中，錯誤的是

A.自然界中水的天然循環——水分子不斷運動

B.天然氣經壓縮儲存在鋼瓶中——壓強增大，分子的體積變小

C.濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快——溫度高，分子運動快

D.通過氣味辨別酒精和水——分子不斷運動，不同分子的性質不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A~H都是初中化學常見的物質，它們的轉化關系如下圖所示。A、B均為黑色粉末；D、F均為紅色固體，且D為單質；C能使澄清石灰水變渾濁。請回答：

(1)寫出下列物質的化學式：A________，F ____________。

(2)反應①的化學方程式為______________；反應④的化學方程式為________________。

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