【題目】下列變化表現為吸收熱量的是（ ）
A.鎂和鹽酸反應
B.天然氣在空氣中燃燒
C.碳與二氧化碳的反應
D.生石灰投入水中
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據a，b，c三種物質的溶解度曲線判斷，下列說法錯誤的是（ ）
A.t1℃時，a，c的溶解度相等
B.b的溶解度受溫度變化的影響不大
C.t2℃時，a，b兩種溶液的溶質質量分數相等
D.三種物質的飽和溶液從t2℃降低到t1℃時，新溶液中溶質質量分數的大小順序是b＞a＞c
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】連云港市擁有豐富的海洋資源，開發利用這些寶貴的資源有力地促進了我市經濟的發展．
（1）從海水中提取出的粗鹽中除了NaCl外，還含有泥沙等雜質，請完善下列實驗室中除去泥沙等雜質的實驗步驟，并回答相關問題：（如圖1）其中操作1的名稱是 ．
（2）在過濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、（填儀器名稱）．
（3）在加熱蒸發過程中，當蒸發皿中時，停止加熱．
（4）海水提取出粗鹽后的母液中，還含有較多的氯化鎂，用氯化鎂可制得金屬鎂，工業上從母液中提取氯化鎂的過程如圖2：物質X是（填名稱）．
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【題目】為了增強學生的環保意識，校園內擺放的垃圾箱分類標志明顯，綠色箱用來裝可再利用垃圾，黃色箱用來裝不可再利用垃圾．以下物質應扔進黃色垃圾箱的是（ ）
A.廢舊報紙
B.果皮
C.鋁制飲料罐
D.廢舊電池
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【題目】如圖所示的實驗中，得出的結論不正確的是（ ）
A.
燒杯A中的石蕊溶液變紅色，證明分子是不斷運動的
B.
下層蠟燭先熄滅，說明二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣大
C.
試管A中的鐵釘生銹，B中的鐵釘不生銹，說明鐵釘生銹需要與氧氣接觸
D.
燒杯內壁有 水珠生成，說明甲烷中含有氫元素
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【題目】下列有關宏觀現象的微觀解釋中說法錯誤的是（ ）
A.鎂燃燒變成氧化鎂時，鎂原子的核電荷數發生了變化
B.氧氣受熱后體積變大，是因為分子受熱后分子間間隔變大了
C.水電解生成氧氣和氫氣，是因為分子在化學變化中可以改變
D.未見飯菜就聞到飯菜的香味，說明分子在不停地運動
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【題目】在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，小明同學設計了如下實驗方案：在燃燒匙內盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶．（實驗裝置如圖所示）回答下列問題： 
（1）實驗過程中，紅磷燃燒觀察到的現象是 ． 該反應的符號表達式為： ．
（2）小強測定的結果是：廣口瓶內水面上升明顯小于瓶內空氣體積的 
，其操作上的原因可能是（答出一種）：；
（3）小方也設計了一個實驗方案，裝置和操作同上，只不過用硫代替了紅磷．當硫停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫后，打開鐵夾．上述實驗中，水不能進入集氣瓶中的原因是 ．
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