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【題目】如圖為某品牌礦泉水標簽的部分內容。根據圖片用化學用語填空:

(1)該礦泉水中含量最多的物質____________________;

(2)下圖中與鎂原子化學性質相似的粒子是________________;

(3)配料表中,硫酸鎂中硫元素的化合價可以表示為________________________。

【答案】 鈣原子

【解析】

1)該礦泉水中含量最多的物質水;

2)原子的最外層電子數與元素的化學性質關系非常密切。鎂原子與鈣原子的最外層電子數相同,圖2中與鎂原子化學性質相似的粒子是:鈣原子;

3)硫酸鎂中鎂元素化合價是+2,氧元素化合價是-2,根據化合物中元素化合價代數和為零可知,硫元素的化合價為+6。元素正上方的數字表示元素的化合價,配料表中,硫酸鎂中硫元素的化合價可以表示為:;

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗是科學探究的重要方法,讓們一起再認識空氣中氧氣含量的測定拉瓦錫實驗方案(如圖1)利用汞的反應與圖2相比,圖2的優點_______(一條即可)

(實驗回顧)興趣小組的同學利用課本中的 實驗方案(如圖2)測定空氣中氧氣的含量,但測出的氧氣的體積分數明顯小于1/5

請你參與探究:

(提出問題)造成誤差的原因是什么?如何改進課本上的實驗裝置?

(查閱資料)紅磷、白磷的一些性質如下表:

顏色、狀態

熔點/

著火點/

密度/g/cm3

紅磷

暗紅色固體

590

240

2.34

白磷

白色或黃色固體

44.1

40

1.82

(猜想與假設)

甲同學;可能是導管內原含有空氣,后來殘留有吸入的水,影響實驗的準確性。

乙同學:可能是瓶內殘留氣體中還有氧氣。

你還能作出的猜想是____________。

(實驗與交流)在老師的指導下,小組同學對課本上的實驗裝置進行了圖3所示的改進(其他儀器忽略)。

1)甲同學提出應把紅磷換為白磷,理由是________________________。

2)寫出白磷燃燒的化學方程式________________________。

3)與課本上的實驗裝置相比較,該裝置的一個優點是________________________。

(探究與反思)

4)大家用改進的實驗裝置進行實驗,待注射器冷卻、管內白煙消失后,又意外發現注射器內壁附著黃色固體,該黃色固體的主要成分可能是______________________

5)為了驗證乙同學的猜想,在老師的指導下,興趣小組 的聞學又利用傳感器改進實驗裝置(如圖4),分別用過量的紅磷和白磷進行對照實驗,并用高能激光筆點燃磷。

①用測量氧氣濃度的傳感器測得反應后裝置內氧氣 濃度分別是:紅磷為8.7%和白磷為1.0% ,從而證明乙同學的猜想___________(填正確錯誤),但也有同學認為白磷也不能準確測定空氣中氧氣含量的原因是_________________________________。

②如圖5是白磷燃燒過程中的壓強變化趨勢,試分析回答:圖中AB段變化的原因是______________________; BC段變化的原因是______________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一種新型火箭推進劑在火箭發射過程中,發生反應的微觀過程如圖所示。下列說法不正確的是( 。

A. 上述四種物質中有兩種氧化物

B. 反應前后分子種類改變

C. 反應前后氧元素的質量可能減小

D. 反應生成丙和丁的分子個數比為34

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】家用純堿常含有少量的氯化鈉雜質。為測定某純堿樣品中碳酸鈉的含量,小明稱取該純堿樣品1.1g,充分溶解于13g水中,再滴加氯化鈣溶液,產生沉淀的質量與加入氯化鈣溶液的質量關系如圖所示。求:(友情提示:該反應的化學方程式為CaC12+Na2C03=CaC03↓+2NaC1)

(1)該純堿樣品中碳酸鈉的質量______

(2)恰好完全反應時所得溶液的溶質質量分數______。

(3)通過交流反思,同學們認為下列做法會影響樣品中碳酸鈉的質量分數測定結果的是______

A.加入氯化鈣溶液質量太少(少于11.1g)

B.稱量完純堿樣品質量后,在放入燒杯的過程部分樣品灑出

C.量取溶解純堿樣品的水時仰視讀數

D.使用足量稀鹽酸代替氯化鈣溶液進行實驗,測定反應后生成CO2的質量并計算

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AG是初中化學中常見的物質,其轉化關系如圖所示,部分反應物、生成物和反應條件已略去。其中C是大理石的主要成分,D為黑色固體,E為紅色固體。試回答下列問題:

1)寫化學式:D_____。

2)反應②是_____(填放出吸收)熱量。

3)反應④化學方程式為_____,該反應中氧化劑是_____(填化學式)。

4)①⑤反應中,屬于分解反應的是_____(填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】由醋酸溶液和醋酸鈉溶液混合而成的緩沖溶液(其中醋酸的質量分數為2.5% )在農業上常用于土壤分析、農業微生物的培養等。某同學用2800g質量分數為5%的醋酸溶液與400g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液混合配制成該緩沖溶液。(資料:反應方程式為 NaOH+CH3COOH=CH3COONa+H2O)

(1)在醋酸(CH3COOH)中,質量分數最大的元素是____________;

(2)20%的醋酸溶液配制上述醋酸溶液,需加水____________g;

(3)該同學配成的緩沖溶液中醋酸鈉(CH3COONa)的質量分數是______?(最后得數保留到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列A~D是初中化學中的四個實驗裝置,請按要求填空:

1)圖A所示實驗可觀察到鐵樹上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變為_____色,該實驗中沒有涉及的性質是_____(填字母)。

A.氨分子是不斷運動的 B.氨分子有一定質量 C.濃氨水具有揮發性

2)圖B所示實驗,將注射器中濃石灰水注入瓶中,會看到雞蛋被入瓶中,該實驗中涉及的化學方程式為_______

3)對于C實驗,兩支試管分別振蕩后,右邊試管中出現的現象是:________。

4)若用D裝置收集二氧化碳,則氣體應從____端(填“a”“b”)導入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】山西省有豐富的煤炭資源,按照下列流程進行生產,可以提高煤的利用效率。

(1)煤中主要含的元素是______(填化學符號)。

(2)用合成氣作燃料相對于煤有何優點?_______;寫出合成氣中CO燃燒的化學方程式______,該反應的基本類型是____。

(3)合成氣在使用不同催化劑的條件下可以合成不同的物質,僅用合成氣為原料不能得到的物質是______(填化學式)。

A.乙醇(C2H5OH) B.甲醇(CH3OH) C.尿素[CO(NH2)2]

其理由是____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】清華大學的研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是(

A. 參加反應的A、B兩物質的分子個數的比為1:1 B. 反應前后原子總數沒有改變

C. 甲是單質,乙、丙、丁均為化合物 D. 該反應符合低碳的理念

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