【題目】(一)鈣元素被稱為人體中的“白色鋼筋混凝土”。
(1)鈣元素在周期表中的信息和原子結構示意圖如圖。下列說法正確的是_____。
A 鈣離子的符號為Ca+2 B 鈣原子結構示意圖中x=8
C 鈣的相對原子質量為40.08g D 鈣的硝酸鹽的化學式為CaNO3
(2)人體缺鈣會導致_____。
A 佝僂病 B 侏儒癥 C 骨質疏松
(3)鋼筋混凝土屬于_____。
A 無機材料 B 合成材料 C 復合材料
(二)干燥劑變質后的成分探究
(提出問題)一包生石灰干燥劑,使用一段時間后可能有哪些物質?
(猜想假設)含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣一種或幾種。
(實驗驗證)
(1)取固體樣品加入水中,發現溫度明顯升高,說明固體中含有_____。滴加酚酞后液體變紅;繼續加足量稀鹽酸,如觀察到_____,則固體含有碳酸鈣。
(2)小明認為無法判斷是否有氫氧化鈣。理由是:_____。
(3)為了進一步確定固體樣品的成分及質量,實驗小組利用下圖裝置進行實驗。
(查閱資料)Ca(OH)2加熱至580℃、CaCO3加熱至825℃分別分解生成兩種氧化物。
①實驗前首先要_____,再裝入樣品。
②在B裝置中放入固體樣品,控溫加熱至825℃以上使裝置B中反應完全,再通一段時間空氣,測得反應前后裝置C、D分別增重18.0g和22.0g,則固體樣品中一定含有_____種物質。將裝置B中反應后剩余的固體加入足量水中溶解,蒸發所得固體(不含水)增重36.0g,則原固體樣品中CaO的質量為_____g。
③裝置E的作用是_____。
【答案】B AC C CaO 有氣泡產生 CaO也會與H2O反應生成Ca(OH)2 檢查裝置氣密性 3 28g 防止空氣中的CO2和H2O進入裝置D中,影響實驗結果
【解析】
(一)(1)A 鈣離子的正確符號為Ca2+,不是Ca+2 ,說法錯誤,故不符合題意;
B 鈣原子結構示意圖中X=20-2-8-2=8,X=8,說法正確,故符合題意
C 相對原子質量是一個比值,沒有單位;鈣的相對原子質量為40.08,說法不正確,故不符合題意;
D 鈣元素通;蟽r為+2,硝酸根的化合價為-1,鈣的硝酸鹽的化學式為Ca(NO3)2;說法不正確,故不符合題意;
故填:B
(2)青少年缺鈣會患佝僂病,老年人缺鈣會得骨質疏松,故AC符合題意;故填:AC
(3)鋼筋混凝土中既有金屬材料,又有無機材料,像這種有兩種或兩種以上的材料混合而成的稱為復合材料,故C符合題意;故填:C
(二)(1)生石灰和水反應放出大量的熱,取固體樣品加入水中,發現溫度明顯升高,說明固體中含有CaO。滴加酚酞后液體變紅;繼續加足量稀鹽酸,觀察到有氣泡冒出,則固體含有碳酸鈣。故填: CaO;有氣泡冒出
(2)應該該樣品中含有氧化鈣,氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,故無法判斷是否有氫氧化鈣。故填:CaO也會與H2O反應生成Ca(OH)2
(3)①在做與氣體有關的實驗時,實驗之前一定要先檢驗裝置的氣密性,再裝入藥品;
故填:檢查裝置氣密性
②C為濃硫酸,吸收產物中的水,D為堿石灰,吸收產物中的二氧化碳,因為Ca(OH)2加熱至580℃ 分解生成氧化鈣和水、CaCO3加熱至825℃ 分解生成氧化鈣和二氧化碳,生成的水和二氧化碳被濃硫酸和堿石灰吸收,測得反應前后裝置C、D分別增重18.0g和22.0g,則固體樣品中一定含有氫氧化鈣,碳酸鈣;加上已證明確實有的氧化鈣共3種物質。將裝置B中反應后剩余的固體加入足量水中溶解,蒸發所得固體(不含水)增重36.0g。
氫氧化鈣分解生成水的質量為18.0g,碳酸鈣分解生成二氧化碳的質量為22.0g,設氫氧化鈣的質量為x,分解生成的氧化鈣的質量為y,碳酸鈣的質量為z,分解生成的氧化鈣的質量為m,則
解得:
解得:
設參加反應的氧化鈣的質量為n,則
則原固體樣品中CaO的質量為: ,故填:28
③裝置E連接著空氣和裝置中的堿石灰,其作用是防止空氣中的CO2和H2O進入裝置D中,影響實驗結果。故填:防止空氣中的CO2和H2O進入裝置D中,影響實驗結果
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請分析下列實驗裝置,閱讀所給材料,回答問題:
材料:氨氣(NH3)常溫下是一種具有刺激性氣味的無色氣體,對人體有較大毒性,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液顯堿性。實驗室可用加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體的方法制取氯氣,同時生成氯化鈣和水。銨鹽易溶于水,Ca(OH)2微溶于水,CaCl2溶液顯中性,NH4Cl溶液顯酸性。
(1)實驗室制取氨氣的化學方程式為_____,應選取的發生裝置是_____(填裝置編號)。
(2)用C裝置收集氨氣時,氣體應從_____口通入(填“a”或“b”);檢驗氨氣可用濕潤的_____石蕊試紙(填“紅色”或“藍色”)。
(3)某同學對充分反應后反應器內的固體物質做進一步研究:
(提出問題)固體物質的成分是什么?
(作出猜想)猜想I:Ca(OH)2、NH4Cl和CaCl2
猜想II:Ca(OH)2和CaCl2
猜想III:NH4Cl和CaCl2
猜想IV:只有CaCl2
有同學對上述猜想提出質疑:有一種猜想不合理。你認為是_____。
(實驗探究)①取反應器內少量固體于試管中,加水溶解、過濾,得到濾液。
②取少量溶液于試管中,滴加無色酚酞試液溶液,顏色無變化,說明_____(填一種猜想)不正確。
③再取少量濾液于另一試管中,滴加AgNO3溶液,產生白色沉淀,該同學認為固體中含有NH4Cl,于是得出結論猜想III正確。你認為該同學的結論_____(填“合理“或“不合理”),理由是_____。
(評價反思)該同學認為實驗裝置仍有不足之處,請你提出改進措施:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氣體在化學學習中起著至關重要的作用。請結合圖示實驗裝置,回答下列問題。
(1)寫出有標號的儀器名稱:①______,②______。
(2)實驗室可用B或C裝置制CO2,反應的化學方程式是______;C與B相比的優點是______。
(3)若G用于檢驗CO2,將氣體從______(填“a”或“b”)端通入,若G中盛放紫色石蕊試液,通入CO2后可觀察到的現象是______。反應的化學方程式是______。
(4)實驗室用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰固體混合物制取甲烷。已知標準狀況下,甲烷密度比空氣密度小,難溶于水。
①實驗室制備并收集甲烷所需的裝置有______(從A--F中選)。
②甲烷是一種重要的氣體燃料,其燃燒的方程式是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某工廠的廢水中含有MgSO4和FeCl3,技術人員逐漸加入NaOH溶液調節廢水的pH,先后分離出兩種沉淀,并通過系列處理得到有價值的產品,操作流程如圖所示。
(1)NaOH溶液的pH_____7(填“<”“=”或“>”):操作①的名稱是_____,實驗室中此操作要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_____。
(2)固體A與某酸反應的化學方程式為_____,操作②時,當_____即可停止加熱。
(3)固體B加熱的產物是兩種常見氧化物,則另一種氧化物的化學式為_____。
(4)溶液a除了可能含有NaOH外,還一定含有的溶質是_____(填化學式)。
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【題目】在點燃的條件下,2.6g的C2H2與7.2g的O2恰好完全反應,生成6.6gCO2、1.8g H2O和a g的X。下列關于說法不正確的是
A. C2H2 是有機物B. 該反應的化學方程式為:C2H2+2O2CO2+H2O+CO
C. a=1.4D. 如果氧氣的質量為10g,則2.6g的C2H2不能完全燃燒。
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【題目】下列圖象與所對應操作相符的是( )
A. ①是對氫氧化鈉溶液加水稀釋
B. ②是將等質量鎂片和鐵片分別和等質量、等溶質質量分數的稀硫酸(足量)混合
C. ③向裝有一定量鐵粉的試管中滴加硫酸銅溶液
D. ④稀釋氯化鈉溶液
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【題目】據統計,我國每年報廢的手機超過 1 億部,若不進行有效回收利用,會造成巨大的浪費和污染。某種手機電路板中含有 Sn、Fe、Cu、Au、Ag 等金屬。如圖是某工廠回收其中部分金屬的流程圖。( 假設流程圖中各反應均恰好完全反應。已知: 2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O)
(1)步驟②中產生的氣體是_______ ;步驟②~⑤都涉及到的操作是_______ ,其中用到的金屬儀器是 ____ 。濾渣 1 中含有的金屬是____ (選填字母)。
A Cu、Sn、Au、Pd B Cu、Au、Ag、Pd
C Sn、Au、Ag、Pd D Cu、Sn、Au、Ag
(2)已知 Sn 的化合價為+2 價,則步驟③反應的化學方程式為________ 。
(3)步驟⑥回收的純凈物 B 是________ (寫名稱)。
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【題目】氧化鎂在醫藥、建筑等行業應用廣泛.硫酸鎂還原熱解制備高純氧化鎂是一種新的探索.以菱鎂礦(主要成分為MgCO3,含少量FeCO3 )為原料制備高純氧化鎂的實驗流程如下:
(1)操作X的名稱是_____,該操作需要用到的玻璃儀器主要有:燒杯、_____、玻璃棒.
(2)蒸發過程中,要用玻璃棒不斷地攪拌,其目的是_____.
(3)碳酸鎂與稀硫酸反應的化學方程式為_____;該反應屬于_____反應.
(4)加入雙氧水氧化時,發生反應的化學方程式為:2FeSO4+H2O2+H2SO4═Fe2(SO4)3+2X.則X的化學式為_____.
(5)煅燒過程存在以下反應:2MgSO4+C2MgO+2SO2↑+CO2↑;MgSO4+C
MgO+SO2↑+CO↑;MgSO4+3C
MgO+S↑+3CO↑.利用下圖裝置對煅燒產生的氣體進行分步吸收或收集.
資料:酸性高錳酸鉀能吸收二氧化硫;硫蒸氣在A裝置冷凝成固體.
①上述反應產生的氣態氧化物中_____(填化學式)不會對空氣造成污染.
②D中收集到的氣體具有_____(填一種化學性質).
③C中發生反應的化學方程式為_____.
(6)若直接煅燒100t含碳酸鎂84%的菱鎂礦,理論上可制得氧化鎂多少_____?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)某研究小組利用下圖所示裝置探究碳的氧化物的性質(固定裝置略)。已知碳酸鎂加熱發生類似碳酸鈣的分解反應。
(1)裝置A中發生的反應: (用化學方程式表示)。
(2)裝置C的作用: ,無水CaCl2的作用: 。
(3)裝置D中發生的反應: (用化學方程式表示)。
(4)圖中裝置E是安全瓶,能防倒吸,從實驗安全考慮,本實驗還應在裝置 之間添加裝置E。
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