【題目】某化學小組用熟石灰配制石灰水時,發現裝滿熟石灰的塑料試劑瓶已經破損.
【提出問題1】試劑是否變質?
【猜想】①沒有變質,成分是氫氧化鈣;
②全部變質,成分是碳酸鈣;
③部分變質,成分是氫氧化鈣和碳酸鈣.
(1)【實驗探究1】請根據下表中的探究,填寫表中①、②的內容.
步驟 | 操作 | 現象 | 結論 |
1 | 取樣品于試管中,加水,滴入2~3滴酚酞試液 | ① | 猜想③正確 |
2 | 向試管中繼續加入過量的② | 有氣泡冒出 |
(2)【提出問題2】如何測定試劑中碳酸鈣的質量分數?
【進行實驗2】小麗同學設計了如上圖所示裝置進行碳酸鈣的質量分數測定:
取一定質量的樣品放入錐形瓶中,加入過量稀鹽酸(不考慮稀鹽酸的揮發)測量裝置C在反應前后的總質量,即可計算出試劑中碳酸鈣的質量分數.請寫出稀鹽酸與碳酸鈣發生反應的化學方程式(任寫一個即可) . (說明:裝置氣密性良好,操作無誤,各步反應完全).
(3)【反思與評價】
①小文同學認為小麗得到的結果有較大的誤差,理由是 .
②小文同學用圖E和F裝置(注射器活塞的摩擦力很小,忽略不計),完成測量.注射器除了貯存、加注稀鹽酸外,還有的作用是 .
(4)【交流與討論】實驗結束后將A、C、E中廢液倒入一個干凈的廢液缸中,觀察到有沉淀生成.
①同學們將廢液過濾并討論濾液中溶質的成分,該濾液中一定存在的溶質是 .
②經實驗確認廢液成分,處理后綠色排放.
【答案】
(1)無色酚酞變紅色;稀鹽酸
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(3)生成的二氧化碳有一部分停留在AB中,沒有被C吸收;測量生成氣體的體積
(4)氯化鈉
【解析】解:【進行實驗1】根可以用酚酞試液檢驗是否有氫氧化鈣,只要無色酚酞變紅色,就證明有氫氧化鈣;用稀鹽酸檢驗是否有碳酸鈣,如果有氣泡冒出,就證明有碳酸鈣,最后根據現象,判斷猜想的正誤.
【進行實驗2】稀鹽酸與碳酸鈣的反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
【反思與評價】①生成的二氧化碳有一部分停留在AB中,沒有被C吸收,結果有較大的誤差.
②注射器除了貯存、加注稀鹽酸外,還可以測量體積;
【交流與討論】A和E中加入過量稀鹽酸與碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,與氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水,所以溶液中溶質為HCl和CaCl2;
C裝置中氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,要完全吸收二氧化碳,所以氫氧化鈉一定是過量的,溶液中溶質為NaOH和Na2CO3;
A、C、E中廢液倒入一個干凈的廢液缸中,觀察到有沉淀生成,所以鹽酸一定被耗盡,氯化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氯化鈉;所以濾液中一定存在的溶質是氯化鈉,可能有氫氧化鈉,氯化鈣和碳酸鈉中的一種.
所以答案是:【進行實驗1】
步驟 | 操作 | 現象 | 結論 |
1 | 取樣品于試管中,加水,滴入2~3滴酚酞試液 | 無色酚酞變紅色 | 猜想③正確 |
2 | 向試管中繼續加入過量的稀鹽酸 | 有氣泡冒出 |
【進行實驗2】CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
【反思與評價】①生成的二氧化碳有一部分停留在AB中,沒有被C吸收;
②測量生成氣體的體積;
【交流與討論】氯化鈉.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各圖象能正確反映其對應變化關系的是( )
A.向氫氧化鈉溶液中不斷加水
B.電解水
C.在恒溫條件下,將飽和的NaCl溶液蒸發適量水
D.向一定量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中不斷滴入氫氧化鈉溶液至過量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲乙丙丁四種物質的轉化關系如圖所示.下列說法正確的是( )
A.若丙為沉淀,則甲、乙中一定有一種物質是堿
B.若丙為氣體,則甲、乙中一定有單質
C.若丁為水,則該反應一定是復分解反應
D.若甲、丁為單質,則該反應一定是置換反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖,請結合圖示回答下列問題:
(1)t2℃時,A、B、C三種物質的溶解度大小關系是 .
(2)t3℃時,將30gA物質加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(3)室溫下,將盛有A的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中,再向燒杯內的水中加入一定量的NH4NO3并攪拌,試管內可以觀察到的現象是 .
(4)將t1℃時A和C的飽和溶液同時升高一定溫度后,所得溶液中溶質的質量分數的大小關系是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有如下六種變化:①牛奶變酸;②鐵鑄成鍋;③空氣液化后制氧氣;④電燈發光;⑤面包發霉;⑥白磷自燃.其中屬于物理變化的是( )
A.①③④
B.②③④
C.②④⑥
D.①⑤⑥
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在生產生活中,很多問題都涉及化學知識,下列認識不正確的是( )
A.工業“三廢”和生活污水處理后再排放
B.為使農作物高產,大量施用化肥和農藥
C.太陽能熱水器既節能又環保
D.“白色污染”是指哪些難以分解的“塑料垃圾”對環境造成的污染
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列微觀示意圖中和
分別表示氫原子和氧原子,下列說法正確的是( 。
A.參加反應的是兩種物質
B.反應物和生成物中只有一種單質
C.化學變化中原子可分
D.化學變化前后原子種類不變
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