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【題目】如圖是電解水的簡易實驗裝置示意圖，下列有關敘述錯誤的是（ ）

A. a、b分別是電源的負極、正極

B. 在水中加入少許氫氧化鈉，可以增強導電性

C. 左邊試管中收集到的氣體能使帶火星木條復燃

D. 電解水實驗說明，水是由氫元素和氧元素組成的

【答案】C

【解析】

A、由圖可知，連接電極a的玻璃管內生成的氣體體積較大，該氣體為氫氣，生成氫氣一端的電極為負極，即a為負極，則b為正極，選項正確；B、電解水時，在水中加入少許氫氧化鈉，可以增強導電性，進而增大反應速率，選項正確；C、左邊試管連接負極，生成的是氫氣，氫氣不能使帶火星的木炭復燃，選項錯誤；D、電解水后生成由氫元素組成的氫氣和由氧元素組成的氧氣，所以電解水實驗可以說明水是由氫元素和氧元素組成的，選項正確，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下九種物質是初中常見的物質，其中B、Y為黑色固體，X、E是組成元素相同的液體，C能使帶火星的木條復燃，F能使澄清石灰水變渾濁。其中箭號表示生成的意思，試回答下列有關問題。

（1）A的化學式為_____，X的化學式_____。

（2）Y的用途：_____。

（3）與反應①的反應基本類型相同的是_____（填序號）。

（4）反應③的文字表達式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質，請結合下圖回答有關問題。

（1）寫出儀器a的名稱:__________。

（2）選擇裝置A用高錳酸鉀來制取氧氣，發生反應的文字表達式為______;在試管口放一小團蓬松的棉花團，目的是__________。

（3）采用裝置B制取氧氣時，錐形瓶中應放的藥品是_____(填化學名稱)。

（4）收集氧氣可以選擇裝置C，原因是________;用此方法收集氧氣，驗滿的方法是________。

（5）選擇氣體收集裝置中的E收集一瓶氧氣，供“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗使用。

①選擇氣體收集裝置中的E，理由是__________;___________。

②收集完氣體后，測得其純度明顯偏低，可能的原因有__________(填字母)。

a.高錳酸鉀中混入了二氧化錳 b.收集前，集氣瓶中未注滿水

c.收集后，集氣瓶中仍有少量水 d.未見氣泡連續均勻冒出時就開始收集

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用氨水能使酚酞試液變紅的原理，設計如下實驗以探究微粒的運動。請回答實驗中的有關問題。

（問題情景）在課外活動中，小斌按照課本實驗（見圖1）探究分子的運動時，聞到了刺激性的氨味，于是，小斌在老師的指導下，設計了如圖2的實驗裝置，進行同樣的實驗，結果不再有刺激性的氨味，并且快速出現實驗現象，得到了和課本實驗同樣的結論。

（實驗探究與結論）小斌用圖2裝置進行實驗。

（1）滴入少量濃氨水后，濕潤的酚酞濾紙條發生的變化是_____。從分子運動的角度分析，此現象可說明的結論是___；

（2）和課本實驗比較，小斌改進后的裝置的優點是（寫出兩點）①____；②_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】.如圖所示裝置，有洗氣、儲氣等用途，在醫院給病人輸氧氣時，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，以下說法中不正確的是 （ ）

A. 該裝置可以用來觀察輸出氧氣的速度

B. 該裝置可用來觀察是否已有氧氣輸出

C. B導管連接病人吸氧氣的塑料管

D. B導管連接供給氧氣的鋼瓶

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【題目】(4分)莽草酸(化學式：C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”藥物“達菲”的原料。

請計算：(寫出計算過程，并注意格式)

(1)莽草酸分子中C、H、O的質量比；

(2)莽草酸中氫元素的質量分數(精確到0．1％)；

(3)174g莽草酸含氫元素的質量：

(4)對1歲以上的兒童推薦按照下列“體重一劑量表”服用“達菲”：

體重

小于等于15千克

15～23千克

23～40千克

大于40千克

每次用量

30mg

45mg

60mg

60mg

假如患病兒童的體重是35千克，在治療過程中，需每天服用“達菲”膠囊(每顆膠囊含“達菲”60mg)2次，一個療程5天，那么該患兒一個療程共需服用多少顆?

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗設計不能達到其對應實驗目的的是( )

A. 測定空氣里氧氣的含量 B. 檢查裝置的氣密性

C. 驗證質量守恒定律 D. 證明CO2密度比空氣的大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】新型材料納米級 Fe 粉具有廣泛的用途，它比普通 Fe 粉更易與氧氣反應，其制 備工藝流程如圖所示：

請回答下列問題：

（1）上述流程中可加以回收利用的物質是_____，在制備納米級 Fe 粉的工藝流程中， 其作用是_____；

（2）納米級 Fe 粉在氧氣中能自發燃燒生成黑色固體，此黑色固體的化學式是_________________；

（3）上述制備納米級鐵粉的化學方程式是________________ ，其反應類型為_________ ；

（4）研究人員發現最后在制得的納米級 Fe 粉樣品中混有少量的 FeCl2 雜質，為了出去樣品 中的雜質，在無氧環境下，先加水溶解，然后再_____、_____、烘干。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧家族的“生長樹”如圖所示。

（1）樹上的“果子”的共同之處是__________ （寫出一點即可）。

（2）樹上的果子中，是植物光合作用需要的是__________。

（3）樹上有種“果子”為黑色固體，寫出生成該“果子”的化學反應的文字表達式：_____。

（4）過氧化氫在一定條件下分解產生氧氣，其反應過程中各階段微觀示意圖如下。

將上述圖示按反應前、反應中、反應后排序：__________（填序號）。

（5）某原子的結構示意圖為該原子的質子數是_____，最外層電子數是_____，易______（填“得”或“失”）電子，形成__________（填離子符號）。

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