【題目】工業上常通過下列流程來吸收處理二氧化硫:
(資料卡片)CaSO3 在通常狀況下是一種白色固體,難溶于水。
(1)大氣中的 SO2 對環境的影響主要是______(填字母)。
A 加劇溫室效應 B 形成酸雨 C 造成臭氧空洞
(2)Ca(OH)2 的俗名是______;CaSO3 中硫元素的化合價為______;反應Ⅲ屬于___選填“分解”、“化合”、“置換”或“復分解”)反應。
(3)寫出流程中反應Ⅱ的化學方程式:______。
(4)上述流程中,可循環利用的物質是______。
(5)除了上述方法之外,還可以單獨使用Ca(OH)2 或NaOH 分別來吸收處理SO2。根據下表數據可知:和 NaOH 相比,用Ca(OH)2 吸收處理SO2 的優缺點分別是________(填字母)。
試劑 | Ca(OH)2 | NaOH |
價格(元/kg) | 0.36 | 2.9 |
吸收 1 kg SO2 的成本(元) | 0.422 | 3.625 |
20℃時在水中的溶解度(g) | 0.166 | 109 |
A 優點:成本高;缺點:吸收慢
B 優點:成本低;缺點:吸收快
C 優點:成本高;缺點:吸收快
D 優點:成本低;缺點:吸收慢
【答案】B 熟石灰(或消石灰) +4 化合 Na2SO3+Ca(OH)2=CaSO3↓+2NaOH 氫氧化鈉(或NaOH) D
【解析】
(1)根據酸雨是因為空氣中的污染物二氧化硫、氮氧化合物等過多造成的。
(2)根據常見物質的俗稱以及化合價的算法、反應的基本類型進行解答。
(3)根據化學方程式的書寫方法進行解答。
(4)根據反應II中生成的氫氧化鈉可以用于反應I中吸收SO2進行解答。
(5)分析數據表格的不同點進行解答。
(1)造成溫室效應的氣體是CO2,酸雨是因為空氣中的污染物二氧化硫、氮氧化合物等過多造成的,制冷劑“氟里昂”等,對臭氧層有很大的破壞作用,會使臭氧層形成空洞;故填:B。
(2)氫氧化鈣俗稱熟石灰或消石灰,CaSO3中鈣元素的化合價為+2價,氧元素的化合價為-2價,根據化合物中化合價代數和為0,設硫元素的化合價為x,則:(+2)+x+(-2)×3=0,得x=+4。反應Ⅲ是氧氣和亞硫酸鈣反應生成硫酸鈣,符合多變一,所以是化合反應。故填:熟石灰(或消石灰);+4;化合。
(3)流程Ⅱ中氫氧化鈣和亞硫酸鈉反應生成亞硫酸鈣的沉淀和氫氧化鈉,反應的化學方程式為:Na2SO3+Ca(OH)2=CaSO3↓+2NaOH。故填:Na2SO3+Ca(OH)2=CaSO3↓+2NaOH。
(4)反應II中生成的氫氧化鈉可以用于反應I中吸收SO2,故填:氫氧化鈉(或NaOH)。
(5)根據表格中的數據對比可知:吸收1kgSO2,氫氧化鈣的成本更低,但是在相同溫度下氫氧化鈣的溶解度明顯比氫氧化鈉低了很多導致了它吸收SO2時候速度較慢。故選:D。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】據報道,中國科學技術大學研究人員利用鈷及其氧化物成功研制一種新型催化劑,可將二氧化碳高效“清潔”地轉化成液體燃料,反應的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是( 。
A.反應前后原子總數減少B.可用于減少溫室氣體的排放
C.該反應的化學方程式為CO2+3H2CH3OH+H2OD.反應物和生成物中共有兩種氧化物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科,通過一學期的化學學習,某化學興趣小組的同學開展了如下實驗,請根據下圖回答相關問題。
(1)化學興趣小組的同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬,靜置一會兒后,用圖一所示的裝置進行過濾,請問:圖一中還缺少的一種儀器是______,其作用是______;如果過濾后,濾液仍然渾濁,可能的原因有有:______。(任寫一種)
(2)為了探究水的組成做了水的電解實驗,裝置如圖二所示。用化學方程式表示該反應的原理______;實驗開始后發現兩極都有氣泡冒出,試管1中生成的氣體是______,此實驗能夠證明水的組成的原因是______。
(3)如圖三所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質是______、______且密度比空氣大,因此,二氧化碳可用于______:該興趣小組的同學對實驗探究產生了濃厚的興趣,在老師的幫助下將F裝置做了如圖四所示改進,結果學生發現______ (填“高”或“低”)的蠟燭先熄滅,于是同學們受到了很大的啟發,在火災現場應該呈______(填“站立”或“匍匐”)姿勢逃生。
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【題目】(8分)同學們做甲、乙兩個中和反應實驗的探究,如圖所示:
(1)甲實驗恰好中和,則該溶液中的溶質是_____ (填化學式)。
(2)取乙反應后的溶液60.0g,滴加質量分數26.5%的Na2CO3溶液,如圖丙,溶液pH的變化如圖丁,則與CaCl2反應的碳酸鈉溶液的質量為_____g;請計算該溶液中CaCl2的溶質質量分數(寫出計算過程,精確到0.1%)。
(3)根據計算所得數據在圖戊中畫出產生沉淀的曲線。
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【題目】根據如圖所示的實驗現象分析,下列說法錯誤的是
A. ①②對比說明物質燃燒需要與空氣接觸
B. ①中使溫度達到白磷著火點是利用了銅的導熱性
C. 燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
D. ①③對比說明紅磷著火點高于白磷
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【題目】向裝有過量鋅粉的燒杯中加入一定質量 AgNO3 和 Cu(NO3)2 的混合溶液,燒杯中固體的質量隨反應時間變化的情況如圖所示。下列說法正確的是( )
A.t<t2 時,若向溶液中滴加稀鹽酸,無明顯變化
B.t1 時,溶液中金屬離子有 2 種,固體中金屬單質也有 2 種
C.t3 和 t5 時,溶液中的溶質種類不同,金屬單質種類也不同
D.若向溶液中插入鋁絲,鋁絲表面有紅色固體析出,則時間 t 的取值范圍是:0<t<t4
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【題目】為測定一種含碳酸鈣的“石頭紙”中碳酸鈣的含量,課外活動小組的同學稱取50g碎紙樣品,分別在5只燒杯中進行了實驗,實驗數據見下表(假設紙張其他成分既不溶于水,也不與水反應):
燒杯① | 燒杯② | 燒杯③ | 燒杯④ | 燒杯⑤ | |
加入樣品的質量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
加入稀鹽酸的質量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
充分反應后生成氣體的質量/g | 0.88 | 1.76 | X | 3.52 | 3.52 |
則求:(1)表中X的值為________;
(2)求樣品中碳酸鈣的質量分數________;
(3)燒杯④中物質充分反應后所得溶液的質量為____g。
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【題目】化學興趣小組利用氫氣還原氧化銅,并用于測定水的元素組成,請合理選用下列裝置回答下列問題:
(1)組合裝置己中氫氣先用稀硫酸和鋅粒反應制得,丁處用氫氣還原氧化銅,可用于準確測定水的組成。為了防止雜質干擾,正確的連接順序為:己→___→___→___→___→丙。其中乙裝置的主要作用是 _________________ 。
(2)實驗結束后,丁處的現象是黑色固體變成_____,則反應中的化學方程式為______;裝置中的丙不能省去的原因是___________。
(3)若測得丁裝置中樣品在實驗前后減少6.4g,乙裝置中藥品質量增加了7.2g,丙裝置中堿石灰質量增加了3.6g,根據此可求出水中H、O質量比為(只寫計算式)_______。
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