Question

【題目】【2016年江蘇省淮安市】實驗室有一瓶長期放置的氫氧化鈉固體（如圖1），某興趣小組同學欲對該固體變質情況進行探究。

【提出問題】該瓶氫氧化鈉固體是否變質，變質情況如何？

【查閱資料】①氫氧化鈉在空氣中容易變質但不會轉化為NaHCO3②CaCl2溶液呈中性

③CaCl2+NaHCO3═CaCO3↓+2NaCl

【提出猜想】猜想Ⅰ：固體未變質 猜想Ⅱ：固體全部變質 猜想Ⅲ：固體部分變質

【原因分析】氫氧化鈉在空氣中變質的原因是 （用化學方程式表示）。

【進行實驗】小聰同學取少量樣品于燒杯中，用足量水溶解，再向溶液中滴入幾滴酚酞試液，溶液變紅，由此他得出猜想Ⅰ正確，但其他同學很快予以否定，否定的理由是

，為了進一步得出結論，組內其他三位同學分別取小聰實驗后的溶液于試管中，進行如下表所示實驗：

同學	小紅	小美	小伍
實驗操作	加入適量氫氧化鈣溶液	加入過量氫氧化鈣溶液	加入過量稀鹽酸

【實驗結論】小紅、小美的實驗中都觀察到有白色沉淀生成且溶液仍是紅色，于是他們都出猜想Ⅲ正確。

【反思評價】（一）老師指出，僅憑小紅的實驗操作和現象無法確定猜想Ⅲ正確，理由是

。

（二）根據小美的結論推測小實驗現象是 。

【提出問題】如何測定變質的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質量分數？

【實驗原理】通過測定一定質量樣品與足量稀硫酸反應生成二氧化碳的體積來計算碳酸鈉的質量分數。

【實驗設計】小伍稱取一定質量的樣品，按如圖2裝置進行實驗（已知該裝置氣密性良好，水準管高度可以上下調節，量氣管是帶有刻度的儀器）。

【反思評價】（一）在實驗中，若沒有植物油，測定結果會 （填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（二）操作中，下列情況不影響測定結果的是 （填字母）。

A、實驗前試管中有空氣

B、實驗中水準管口有水溢出

C、讀數時量氣管和水準管液面不相平

D、實驗后生成的氣體在試管中仍有滯留．

Answer 1

【答案】【原因分析】2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O【進行實驗】碳酸鈉、氫氧化鈉都顯堿性，都能使酚酞變紅色【反思評價】（一）氫氧化鈣引入了氫氧根離子，對氫氧化鈉的檢驗會造成干擾（二）加入一定量的鹽酸后，才會產生氣泡【反思評價】（一）偏小（二）AB

【解析】【原因分析】氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，化學方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；

【進行實驗】碳酸鈉和氫氧化鈉在溶液中都顯堿性，都能使酚酞變紅色，所以小聰同學得出的結論是錯誤的；

【反思評價】（一）檢驗氫氧化鈉時，加入的試劑不能引入氫氧根離子，否則會對氫氧化鈉的檢驗造成干擾，所以僅憑小紅的實驗操作和現象無法確定猜想Ⅲ正確；（二）氫氧化鈉、碳酸鈉的混合物中加入鹽酸，氫氧化鈉會先于鹽酸反應，碳酸鈉再與鹽酸反應，所以根據小美的結論推測小實驗現象是加入一定量的鹽酸后，才會產生氣泡；

【反思評價】（一）二氧化碳溶于水，導致二氧化碳的體積減小，所以若沒有植物油，測定結果會偏��；（二）A、實驗的原理是生成多少二氧化碳，在收集裝置中就會體現多少二氧化碳，實驗前試管中有空氣，不會影響實驗結果，故A正確；B、實驗中水準管口有水溢出，不會影響收集二氧化碳的多少，故B正確；C、讀數時量氣管和水準管液面不相平，會產生氣壓差，造成二氧化碳的體積不準確，故C錯誤；D、實驗后生成的氣體在試管中仍有滯留，會影響收集的二氧化碳的質量，故D錯誤。故選：AB。