【題目】知識網絡圖有助于知識間的融合。下圖是初中化學部分常見物質之間的轉化關系,其中A是一種建筑材料的主要成分,B屬于金屬氧化物,X的俗名叫蘇打。請回答:
(1)寫出下列物質的化學式:A._____, X。_____。
(2)化學反應常伴有能量變化。D與水反應時會_____(“吸收”或“放出”)熱量。
(3)由F與X反應后得到G溶液的實驗操作Ⅰ名稱是_____。
(4)寫出B+稀鹽酸→E的反應化學方程式為_____。
【答案】
放出 過濾
【解析】
A是建筑材料的主要成分,A在高溫下又會生成無色氣體C和D,A是碳酸鈣,C是二氧化碳,D是氧化鈣,F是氫氧化鈣,X的俗名叫蘇打,X是碳酸鈉,F和X生成G,G是氫氧化鈉,H是紅褐色沉淀,H是氫氧化鐵,B屬于金屬氧化物,E是氧化物B和鹽酸反應產生的氯化鐵,B是氧化鐵,E是氯化鐵。
(1)A是建筑材料的主要成分,A在高溫下又會生成無色氣體C和D,A是碳酸鈣,X的俗名叫蘇打,X是碳酸鈉,故物質的化學式:A是,X是
。
(2)D是氧化鈣,氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,D與水反應時會放出熱量。
(3)F與X反應是氫氧化鈣和碳酸鈉生成碳酸鈣和氫氧化鈉,由F與X反應后得到G溶液的實驗操作Ⅰ名稱是過濾。
(4)B+稀鹽酸→E的反應是鹽酸和氧化鐵反應生成氯化鐵和水,反應化學方程式為。
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【題目】珍愛生命,關注安全。下列做法正確的是
A. 發現煤氣泄漏,立即打開吸油煙機排氣
B. 不慎將濃硫酸沾到皮膚上,立即用大量水沖洗,再涂上 3%~5%的氫氧化鈉溶液
C. 誤食重金屬鹽后,就醫前可服用蛋清或牛奶自救
D. 新裝修的房屋入住前開窗通風一段時間,防止甲醛等有害物質危害健康
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【題目】質量相等的鎂和鋁分別和等濃度、等質量的稀鹽酸反應,反應情況如圖所示。則下列敘述中正確的是
A.金屬均反應完,鹽酸一定有剩余
B.圖中a、b分別表示鋁鎂的反應情況
C.鹽酸均反應完,鎂一定有剩余
D.反應結束后,參加反應的鎂和鋁的質量比為4:3
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【題目】向一定質量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液質量與加入Zn的質量變化趨勢如圖所示,下列說法正確的是( )
A.a點溶液中溶質只有AgNO3和Cu(NO3)2
B.b~c段之間的溶液中溶質只有Cu(NO3)2和Zn(NO3)2
C.取b~c段之間的溶液,滴加稀鹽酸,一定有白色沉淀產生
D.取d點的固體,加入稀鹽酸,一定無氣泡產生
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【題目】硝酸(HNO3)是實驗室常見的一種酸。實驗小組對硝酸的某些性質進行研究。
Ⅰ、揮發性
(實驗1)取一瓶質量分數為68%的濃硝酸,打開瓶蓋,遇潮濕的空氣,瓶口可以看到_____,原因是_____。
Ⅱ、不穩定性
(查閱資料1)硝酸是無色液體,見光或受熱分解生成紅棕色的NO2氣體、氧氣及一種無色液體
(1)硝酸分解的化學方程式為:_____。
(實驗2)取3份濃度和體積均相同的濃硝酸分別放入3支試管中,塞好塞子,放置在室外陽光充足的地方(氣溫為26℃)。記錄溶液上方的氣體顏色隨時間的變化情況。
實驗編號 | ① | ② | ③ |
實驗條件 | |||
實驗現象 | 6分鐘出現淺紅棕色 15分鐘紅棕色比較明顯 30分鐘紅棕色非常明顯 | 60分鐘無明顯變化 | 3分鐘出現淺紅棕色 6分鐘紅棕色比較明顯 10分鐘紅棕色非常明顯 |
(2)實驗①、②對比是研究_____對濃硝酸穩定性的影響。
(3)實驗①、③對比可得出的結論是_____。
Ⅲ、酸性
(查閱資料2)硝酸能夠與金屬氧化物反應生成鹽和水。
(實驗3)向氧化銅粉末中加入硝酸,能夠看到的現象是_____。
IV、氧化性
(查閱資料3)濃硝酸在加熱條件下能與木炭發生反應:
C+4HNO3(濃)4NO2↑+CO2↑+2H2O。
(實驗4)如圖所示,將紅熱的木炭伸到濃硝酸上方,觀察到有紅棕色氣體產生。請解釋生成該紅棕色氣體的原因可能是_____。
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【題目】請用數字、化學符號或化學式填空。
(1)空氣中的成分按體積計算含量最多的是___________;
(2)NaNO2中氮元素的化合價是___________;
(3)含鉀鹽的復合肥是___________;
(4)保持水化學性質的最小粒子是___________;
(5)地殼中含量最多的金屬元素與氧元素形成的化合物是___________;
(6)人體缺乏某種微量元素會引起食欲不振、生長遲緩,該微量元素是__________;
(7)如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上,應立即用大量水沖洗,然后再涂上3%﹣5%的___________溶液。
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【題目】現有NaNO3和AgNO3的固體樣品200 g,其中含銀元素108 g,將該樣品與一定質量的NaCl固體全部溶解于285 g水中,過濾,得到含一種溶質的濾液。計算:
(1)樣品中AgNO3的質量;
(2)濾液中溶質的質量分數。
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【題目】某化學興趣小組發現了一包敞口放置的堿石灰樣品,為探究其成分,同學們在實驗室對這包堿石灰樣品展開了探究。
[查閱資料]①堿石灰是由CaO和NaOH固體混合而成,通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體。
②熟石灰微溶于水,且溶于水放出的熱量很少可以忽略不計。
③CaC12溶液顯中性。
(1)[提出猜想]根據資料,同學們分析該堿石灰樣品的主要成分可能含有CaO、NaOH、Na2CO3、CaCO3和_____。
(2)[實驗探究]小組同學討論后設計如下實驗進行探究:
實驗步驟及操作 | 實驗現象 | 結論 |
①取部分該樣品于試管中,加少量水 | 無明顯放熱現象 | 石灰樣品中不含CaO和_____ |
②繼續加足量水,震蕩,靜置 | 出現白色沉淀 | 樣品中一定含有CaCO3 |
③從步驟②的試管中取少量上層清液于另一試管中,向其中滴加過量CaCl2溶液 | 產生白色沉淀 | |
④將步驟③所得物質過濾,向濾液中滴加無色酚酞試液 | 溶液變紅色 |
(3)[思考與分析]小宇同學經過分析認為步驟②的結論不正確,原因是_____(用化學方程式表示)。
(4)[解釋與結論]通過以上探究與分析可以得出堿石灰樣品一定含有的物質是_____;可能含有的物質是_____。實驗探究步驟④所得溶液中除酚酞外,還含有的溶質有_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為A、B、C三種物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A. t1℃時,A、C兩種物質飽和溶液中含有的溶質質量一定相同
B. t1℃時,A溶液溶質質量分數為20%
C. t2℃的三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時,溶質質量分數由大到小的順序為B>A=C
D. t1℃時,125gA物質的飽和溶液加水稀釋可以得到250g質量分數10%的A物質的溶液
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