【題目】某工廠的廢水中含有MgSO4和FeCl3,技術人員逐漸加入NaOH溶液調節廢水的pH,先后分離出兩種氫氧化物沉淀物,并通過系列處理得到有價值的產品。操作流程如下圖所示:
(1)固體A與某酸反應的化學方程式為____。進行操作②,當__時,即可停止加熱。
(2)固體B加熱時的產物是兩種常見氧化物,則另一種氧化物的化學式為____。
(3)溶液a除了可能含有NaOH外,還一定有的溶質是____(填化學式)。
【答案】Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O 較多量固體析出 H2O NaCl、Na2SO4
【解析】
某工廠的廢水中含有MgSO4和FeCl3,技術人員逐漸加入NaOH溶液調節廢水的pH,NaOH會與MgSO4反應生成Mg(OH)2沉淀和Na2SO4,NaOH會與FeCl3反應生成Fe(OH)3沉淀和NaCl,從流程圖可知固體B加熱后生成Fe2O3,知固體B是Fe(OH)3沉淀,固體A是Mg(OH)2沉淀,溶液b經過操作變為MgSO4固體,可知溶液b是MgSO4溶液,是固體A加入硫酸反應生成。
(1)固體A是Mg(OH)2,溶液b是MgSO4溶液,是Mg(OH)2和硫酸反應生成,反應的化學方程式:,操作②是將MgSO4溶液變為MgSO4固體,因此操作②是蒸發,在蒸發操作中當出現較多固體析出時,停止加熱,利用蒸發皿的余熱將剩余液體蒸干。故填:
,較多量固體析出。
(2)固體B是Fe(OH)3沉淀,加熱時的產物是兩種常見氧化物,一種是氧化鐵,根據質量守恒定律元素種類守恒知,另一種氧化物中含氫元素,是水,化學式是H2O,故填:H2O。
(3)溶液a除了可能含有NaOH外,加入的NaOH會與MgSO4反應生成Mg(OH)2沉淀和Na2SO4,NaOH會與FeCl3反應生成Fe(OH)3沉淀和NaCl,經過濾后,Na2SO4和NaCl進入溶液a,因此溶液a中一定含有的溶質是Na2SO4和NaCl,故填:Na2SO4、NaCl。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某學生在一定溫度下,向質量均為 100g 的四份水中分別加入一定質量的 KNO3固體,攪拌至充分溶解(如有不能溶解的 KNO3,則過濾除去),得到溶液,該學生在實驗 中記錄的數據如下:
實驗序號 | 實驗 1 | 實驗 2 | 實驗 3 | 實驗 4 |
水的質量(g) | 100 | 100 | 100 | 100 |
加入 KNO3 的質量(g) | 80 | 100 | 120 | 140 |
溶液質量(g) | 180 | 200 | 210 | 210 |
(1)根據上述數據分析,實驗______________和_____________得到飽和溶液。
(2)KNO3 飽和溶液的質量分數是_____________。(取整數)
(3)該溫度下 KNO3 的溶解度是_____________g ( g/100g 水)o
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據初中化學知識素養。請回答下列問題。
(1)下列各組微粒中:
①上述微粒結構示意圖表示陰離子的是____________(填序號)
②上述結構示意圖,達到穩定結構的原子是____________(填序號)
③C和E兩種元素形成化合物的化學式為____________.
(2)A、B、C 三種固體物質在水中的溶解度曲線如圖所示,請回答:
①在t1℃時,A、B兩種物質達到飽和狀態時溶解的質量______(填 “一定相等”、“一定不相等”或“可能相等”);
②若B中混有少量的A,最好采用_________的方法提純B;
③現有接近飽和的C物質溶液,使其變成飽和溶液的方法有:加入C物質;恒溫蒸發溶劑;________________;
④t3℃時將20g A物質放入50g水中,充分攪拌,所得溶液中溶質的質量分數是_____;
⑤將 t3℃時等質量的 A、B、C 三種物質的飽和溶液降溫至 t1℃時,所得溶液的溶質質量分數由大到小的順序是____.
(3)煙道氣中含有大量 CO2,經“捕捉”可用于生產尿素、甲醇等產品。
①尿素[CO(NH2)2]屬于化學肥料中的___肥
②下圖是用“捕捉”的CO2生產甲醇的微觀示意圖,請根據實際情況補充完整:___
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【題目】相同質量的下列物質①Zn②ZnO③Zn(OH)2④ZnCO3,分別跟質量分數都相同且適量的稀鹽酸充分反應,所得溶液的溶質質量分數的關系正確的是( 。
A.①>②>③>④B.④>③>②>①C.①>②=④>③D.④>①>②=③
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【題目】“細菌冶金”的原理是利用氧化鐵硫桿菌促使黃鐵礦(主要成分FeS2)氧化成硫酸鐵和硫酸,并為CO2和H2O合成有機物提供能量,流程如下圖。下列說法錯誤的是 ( )
A. 氧化鐵硫桿菌在反應①中起催化作用
B. 整個流程提高了能量的利用率
C. 圖中有機物可能含碳、氫、氧元素
D. 反應①化學方程式:4FeS2+15O2+2X=2Fe2(SO4)3+2H2SO4,X為H2O2
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【題目】實驗室制取氣體的有關方法
(1)若選用上述裝置制取并收集一瓶干燥的二氧化碳氣體,正確接口順序為_____(填字母序號),并寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式_________
(2)裝置A用來制取氣體時可以控制反應的發生和停止,其原理是_______?
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【題目】下圖是 A、B、C 三種物質的溶解度曲線。據圖回答下列問題。
(1)10℃時,B 物質的溶解度為___________,
(2)A 和 B 的交點 M 點的意義是:___________,
(3)如果 A 中混有少量的 C,可以采取__________方法提純 A。
(4)50℃時 A、B、C 飽和溶液降溫到 40℃時,溶質質量分數由小到大的順序_____。
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【題目】下圖是水的凈化過程中氯氣與水反應生成鹽酸和次氯酸的微觀模擬圖,請回答:
(1)請將 B 圖中缺少的粒子補全,使之符合質量守恒定律。________
(2)該反應前后未發生改變的粒子是___________________________________(填名稱)。
(3)該反應的化學方程式為_______________________________, 反應前后氯元素的化合價分別為________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將宏觀、微觀及化學符號聯系在一起是化學學科的特點。請根據要求填空:
(1)下圖是一氧化碳與氧氣反應的微觀模型圖,請在下圖第1個方框中畫出相應的微粒模型,完成該化學反應的微觀過程(圖中表示氧原子,Ο表示碳原子)。
_______
(2)將稀鹽酸逐滴滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,物質變化的微觀示意圖如下,請回答:
上圖表示反應的化學方程式為______________________。
當反應進行到B圖中,燒杯中溶液的pH_______(選填“>”“<”或“=”)7。
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