【題目】下列各組物質中，屬于混合物的是（ ）
A.石灰水
B.冰水混合物
C.高錳酸鉀
D.二氧化猛
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某溶液的 pH=12，下列離子在該溶液中能大量共存的是（ ）
A.Na+、CO32-、SO42-、H+
B.Ba2+、K+、NO3- 、Cl-
C.Fe3+、K+、Cl- 、NO3-
D.Cu2+、H+、NO3-、HCO3-
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【題目】某學校飲水處可以將自來水凈化為直飲水，其處理步驟如圖所示： 
（1）①中加入活性炭是利用了活性炭的性，③中紫外燈照射的作用是 ．
（2）超濾膜表面密布著許多細小的微孔，孔徑約為0.001～0.01微米，能夠截留去除水中的懸浮物、膠體微粒、細菌和病毒等大分子物質．最終獲得的直飲水屬于（填“純凈物”或“混合物”）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下是同學們在“科學實踐“活動中完成的實驗． 
（1）實驗1中，燃著的蠟燭會熄滅的是（填燒杯序號），結合滅火原理分析蠟燭熄滅的原因： ．
（2）實驗2中，將適量干冰放入一個玻璃碗內，并用蘸有洗滌靈溶液的布條擦過碗口，形成一層薄膜，過一會看到 ， 產生以上現象的原因是 ．
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【題目】在學習“二氧化碳的制備方法”的以后，同學們認真觀察、大膽質疑，又提出了以下值得進一步探究的問題． [提出問題]二氧化碳能溶于水真的不能用排水法收集二氧化碳了嗎？
[設計實驗]
利用如圖1的實驗裝置，制備并收集二氧化碳．選用同批次的顆粒狀和塊狀大理石，分別與10%、7.5%、5%、2.5%、1%的稀鹽酸（每次用量均為70ml）進行實驗．每一組實驗產生的二氧化碳采用連續收集的方法，即收集完第1瓶馬上開始收集第2瓶…順次完成直到不再生成二氧化碳為止，并記錄收集滿每一瓶二氧化碳的所用時間，如表1．
表1 連續收集二氧化碳時各瓶所用的時間
瓶子序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |
10 | 顆粒 | 9 | 8 | 9 | 12 | 14 | 20 | 19 | 21 | 30 | 195 | ﹣ |
塊狀 | 12 | 12 | 16 | 19 | 22 | 24 | 37 | 56 | 177 | ﹣ | ||
7.6 | 顆粒 | 13 | 11 | 12 | 15 | 17 | 26 | 55 | 55 | 153 | ﹣ | |
塊狀 | 15 | 13 | 15 | 17 | 21 | 23 | 32 | 55 | 119 | ﹣ | ||
5 | 顆粒 | 14 | 18 | 18 | 32 | 63 | ﹣ | |||||
塊狀 | 20 | 31 | 59 | ﹣ | ||||||||
2.5 | 顆粒 | 43 | ﹣ | |||||||||
塊狀 | 46 | 61 | ﹣ | |||||||||
1 | 顆粒 | ﹣ | ||||||||||
塊狀 | ﹣ | |||||||||||
注：表中“﹣”表示該瓶氣體未能收集滿，空白表示實驗已結束．
選擇氣體的收集方法還要考慮氣體的收集率的問題，即： 
×100%
由此將表1中部分數據進行整理得到表2．
表2 排水法收集二氧化碳的收集率
鹽酸濃度/% | 10 | 7.5 | 5 | |||
石灰石形狀 | 顆粒 | 塊狀 | 顆粒 | 塊狀 | 顆粒 | 塊狀 |
理論計算的產生氣體總體積/mL | 2241 | 1649 | 1099 | |||
實際收集的氣體總體積/mL | 1450 | 1305 | 1305 | 1305 | 725 | 435 |
收集率/% | 65 | 58 | 79 | 79 | 66 | 40 |
[提出問題]除此之外，收集的時機是否會對排水法收集二氧化碳的純度造成影響呢？
[設計實驗]利用濃度傳感器，將第一步實驗中“7.5%的鹽酸與塊狀石灰石”的一組實驗中第1、2、3、4號集氣瓶進行測定，并將二氧化碳的濃度記錄在表3中．
瓶序 | 1 | 2 | 3 | 4 |
CO2的濃度/% | 52.6 | 85.2 | 92.3 | 93.6 |
根據以上那個探究過程，結合數據回答以下問題：
（1）圖1的錐形瓶內所發生的化學反應的方程式為；
（2）制備二氧化碳時選擇濃度為% 的鹽酸最為適宜；當選用適當濃度的鹽酸后，石灰石的形狀對制備并收集二氧化碳（填“有”或“無”）顯著影響．
（3）若要收集得到濃度比較高（80%以上）的二氧化碳，對收集的時機你有怎樣的建議： ．
（4）依據探究過程說一說實驗室制取二氧化碳時能不能選用排水集氣法呢？說明理由 ． 
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【題目】如圖所示是實驗室制取氣體的裝置圖，請按要求回答下列問題： 
（1）寫出儀器的名稱，a： ， b：；
（2）若用裝置A制取O2 ， 則試管中反應的化學方程式為（寫一種即可），試管口棉花團的作用是；
（3）從安全節能的角度考慮，實驗室制取O2最好選用的發生裝置是（填序號），反應的化學方程式為；
（4）為了得到較為純凈的氧氣，應選擇的最佳收集裝置是（填序號）
（5）若用G裝置收集O2 ， 則O2應從端通入（填“a”或“b”）；
（6）常溫下，硫化氫（H2S）是一種由臭雞蛋氣味的氣體，易溶于水，水溶液則叫氫硫酸，密度比空氣大，實驗室常用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸反應制得，若制取該氣體，則選用的發生裝置是 ， 收集裝置是（填序號）
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【題目】化學興趣小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的純度，取26g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中加入稀鹽酸，當稀鹽酸加至90g時恰好與樣品完全反應（雜質不參加反應）．反應后燒杯中物質的總質量為105g，請計算：
（1）反應生成二氧化碳的質量；
（2）樣品中碳酸鈣的質量；
（3）樣品中碳酸鈣的純度（結果保留到0.1%）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（多選）某同學用分子的觀點解釋下列現象，其中錯誤的是（ ）
A.熱脹冷縮﹣﹣分子大小隨溫度的變化而改變
B.花香四溢﹣﹣分子不停的運動
C.食物腐敗﹣﹣分子間的間隔發生改變
D.酒精揮發﹣﹣分子間的間隔變大
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