【題目】某品牌礦泉水,其外包裝上部分文字說明下圖所示.請回答下列問題:
(1)說明中偏硅酸的化學式為H2SiO3,其中硅元素的化合價為_____;
(2)說明中的“鈣”“鈉”是指____(填“分子”“原子”或“元素”);純凈優質的礦泉水屬于____(填“純凈物”或“混合物”);
(3)一個偏硅酸分子共由____個原子構成;
(4)偏硅酸(H2SiO3)中硅、氫、氧三種元素質量比是____(最簡整數比);
(5)偏硅酸(H2SiO3)的相對分子質量是_____;
(6)此礦泉水每瓶4升,則每瓶礦泉水中含鈉元素最多_____mg
【答案】+4 元素 混合物 6 14:1:24 78 72
【解析】
化學式書寫原則,根據化合物中正負化合價的代數和為零的原則,混合物是由不同種元素組成。
(1)偏硅酸的化學式為H2SiO3,設硅元素的化合價為x,根據化合物中正負化合價的代數和為零的原則,,
,故硅元素的化合價為+4價。
(2)元素組成物質,“鈣”“鈉”是指元素;純凈優質的礦泉水含有可溶性物質,屬于混合物。
(3) 偏硅酸的化學式為H2SiO3,一個偏硅酸分子由2個氫原子,1個硅原子,3個氧原子,共個原子構成。
(4)偏硅酸(H2SiO3)中硅、氫、氧三種元素質量比是
(5)偏硅酸(H2SiO3)的相對分子質量是
(6)礦泉水每瓶4升,每瓶礦泉水中含鈉元素18mg/L,則每瓶礦泉水中含鈉元素最多
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同,哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg、有下圖為某保健品說明書的一部分,請回答:
(1)維生素D3的化學式為C27H44O,則維生素D3分子中C、H、O的原子個數比是_____。
(2)碳酸鈣(CaCO3)中鈣元素的質量分數為多少?_____(寫出過程)
(3)每片藥片含鈣元素的質量為多少?_____(寫出過程)
(4)假設某哺乳期婦女每天除食物攝入外,還需另外補充600mg的鈣,則每天需服“鈣爾奇”_____片。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲乙兩物質在高溫條件下發生化學反應的微觀示意圖,根據圖示回答:
(1)該反應中屬于化合物有________種;
(2)上述反應中,不發生改變的粒子是________;(選填 “原子”或“分子”)
(3)該反應生成的各物質都由________構成;(選填 “原子”或“分子”)
(4)一個乙分子是由________構成的:
(5)寫出該反應的化學方程式________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學使我們的生活豐富多彩,生活中處處有化學。請用化學知識回答下列問題:
(1)石墨具有良好的___________性能和潤滑性能,常用來做高鐵上的電刷。
(2)大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”, 其化學式為C3H6S。硫化丙烯分子中碳、氫、硫原子的個數比是________。
(3)固定和利用二氧化碳能有效減少空氣中的溫室氣體。例如工業上在一定條件下利用CO2和物質X反應生產尿素,化學方程式是,則X的化學式為__________。
(4)二氧化碳與水反應,在常溫下生成碳酸,在葉綠體、光照的條件下發生光合作用生成葡萄糖和氧氣,反應物相同,但產物不同,說明____不同,產物不同。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組做以下實驗探究分子有運動。請回答實驗中的有關問題。
(1)實驗I:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中先滴入2-3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水,觀察到的現象是___________,根據實驗1得出的結論:________________。
(2)實驗II(如圖甲所示):燒杯B中的現象是:___________;產生這一現象的原因是__________。
(3)為使實驗結論準確可靠,興趣小組成設計實驗III(如圖乙所示)作為對比實驗。你認為有無必要并說明理由?___________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】暖寶寶中的發熱劑是鐵粉、水和食鹽等,發熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量,此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣,裝置見圖。
(1)實驗過程中,燒杯內水面的變化是_________。
(2)實驗時燒杯中的水減少了55mL,則空氣中氧氣的體積分數為_________(結果保留到小數點后1位)。
(3)該實驗測得氧氣的體積分數小于21%,你認為原因可能是_____________。
(4)查閱資料得知,當空氣中氧氣的體積分數降至約7%以下時,紅磷不再燃燒。由此可知,燃燒紅磷法測定結果不夠準確的原因是______________。
(5)該改進實驗的優點有_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關物質及相互轉化都與人類生活有密切關系,其中 A、B、M、E 均為常見單質,F為難溶于水的白色沉淀。
①一定量的A在B中點燃可生成C和D的混合物,且C、D均為無色氣體,C可與B進一步反應生成 D。②M+B→G。③D+L→F+G。④C+K→D+E。⑤D+G→B+H(此反應是自然界中獲得 B 的主要反應)。試回答下列問題:
(1)B 的化學式為_____。
(2)C+K→D+E 的化學方程式為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甘肅優秀學子、華東師范大學姜雪峰教授被國際純粹與應用化學聯合會遴選為“全球青年化學家元素周期表硫元素代表”。硫元素在元素周期表中的信息如圖1所示,硫原子的結構示意圖如圖2所示:
(1)硫元素的相對原子質量是_____
(2)圖2中x的數值是_____
(3)硫元素和鈉元素可形成硫化鈉,其化學式為_____
(4)用正確的化學用語表示下列加點部分的含義。
①構成某硫單質的分子中含有8個硫原子_____
②硫原子易得電子形成硫離子_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】頁巖氣是指蘊藏于頁巖層中的天然氣,是一種新開發的能源。
(1)頁巖氣的主要成分甲烷(CH4), 其完全燃燒的的產物為二氧化碳和水。甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為___________。
(2)頁巖氣做燃料,對于降低空氣中SO2含量,解決酸雨污染具有重要作用。酸雨形成過程中,其中部分SO2會在一定條件下與O2反應轉化成SO3,其微觀示意圖如下:
①該反應屬于基本反應類型中的__________(填 “化合”或“分解”)反應。
②反應消耗的O2與生成的SO3的分子數之比為__________。
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