【題目】下列做法正確的是( )
A. 用活性炭凈水器降低自來水的硬度
B. 用干粉滅火器來撲滅汽油著火
C. 用爐具清潔劑來除去衣服上的油污
D. 用食醋涂抹蚊蟲叮咬后的皮膚
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質的用途和性質關系密切,下列說法不正確的是( 。
A. 濃硫酸有吸水性,常作食品干燥劑
B. 活性炭有吸附性,用于防毒面具
C. 石墨有優良的導電性,可作電極
D. 一氧化碳有還原性,用于工業煉鐵
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某工廠的一廢紙倉庫起火,經調查發現,是附近作業的電焊機電源線的接頭處發生短路引起火災。
(1)為什么電源線短路能引起火災_________?
(2)電線短路引起火災應該怎樣救火_________?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組的同學,課下對蠟燭的燃燒和空氣中氧氣含量的測定又進行了系列的探究,請你參與并回答下列問題。
(1)【發現問題1】點燃蠟燭,發展蠟燭火焰的明亮程度不一樣,是什么原因所致呢?
【猜想與假設1】猜想①:蠟燭中可燃物成分不一樣;猜想②:.
(2)【發展問題2】同學們用蠟燭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,發現蠟燭很快熄滅,回流到集氣瓶中的永遠小于瓶容積的1/5。是什么原因所致呢?
【猜想與假設2】猜想①:蠟燭燃燒產生CO2氣體;
猜想②:;
猜想③:.
(3)【實驗驗證】將蠟燭點燃后用氧氣傳感器定量測定瓶中的氧氣含量。數據如圖一。
【得出結論】此實驗中空氣中氧氣體積分數降低了%。
(4)【深入探究】合肥某中學化學老師用氧氣傳感器定量測定密閉條件下足量紅磷燃燒時氧氣的含量變化,如圖二,在110秒時氧氣的含量有所上升,接著再慢慢下降,最終維持在8.85%左右。請你試著解釋圖象變化的可能原因是:
(5)【拓展研究】你對氧氣含量最終維持在8.85%左右是怎么理解的?.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,下列有關水的說法正確的是( 。
A. 水是由氫氣、氧氣組成的
B. 活性炭可將自來水變成蒸餾水
C. 軟水是不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水
D. 電解水時產生的氫氣和氧氣的體積比約為1:2
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