【題目】為了探究分子是否運動,張亮設計了如圖1所示的實驗。
(1)一段時間后,可見圖1中酚酞的液點由下往上依次變紅色,他得出了結論_____,但陳紅覺得張亮的實驗還不足以證明,她又補充了實驗,你覺得沒有必要的是_____(填序號)。
A 用酒精燈對U型管加熱
B 向少量濃氨水中滴加酚酞試液
C 取少量濃氨水放在空氣中看是否變色
D 在U型管外放一條相同的酚酞試液紙條
酚酞變色,而棉球沒有變色,說明濃氨水和酚酞兩種物質中_____具有揮發性。
(2)陳紅還想探究分子運動速率與哪些因素有關,她說:“我們已經知道:溫度越高,分子運動速率越_____,但“可能還與相對分子質量的大小有關”畫線部分的話語屬于陳紅在_____(填序號)。
A 設計實驗 B 提出假設 C 描述現象 D 分析結論
她查找了資料:濃鹽酸易揮發出HCl,濃氨水易揮發出NH3.HCl和NH3會反應產生白煙(白煙成分為NH4Cl),然后按圖2所示固定裝置,在U型管管口分別塞上脫脂棉,各滴加一定量濃鹽酸、濃氨水,用橡皮塞塞緊,幾分鐘后,觀察到U型管_____(“左側”、“中間”或“右側”)出現較多白煙,說明相對分子質量越小,分子運動速率越快。
(3)生成的白煙NH4Cl可以作為一種氮肥,質量為多少千克的NH4NO3中氮元素質量與10.7千克的NH4Cl中氮元素質量是相等的?_____(請寫出計算過程)
【答案】分子是不斷運動的 AC 濃氨水 快 B 左側 8kg
【解析】
(1)一段時間后,可見圖1中酚酞的液點由下往上依次變紅色,是因為氨分子是不斷運動的,運動到酚酞試液中時,和水結合生成氨水,氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅色,因此他得出了結論:分子是不斷運動的,故填分子是不斷運動的;
A 用酒精燈對U型管加熱,只是加快了分子的運動速率,與檢驗分子是否運動無關,該實驗沒有必要;
B 向少量濃氨水中滴加酚酞試液,能說明氨水能使酚酞試液,該實驗有必要;
C 取少量濃氨水放在空氣中看是否變色,能夠檢驗空氣中的成分是否能使氨水變色,與檢驗分子是否運動無關,該實驗沒有必要;
D 在U型管外放一條相同的酚酞試液紙條,起到對比的作用,該實驗有必要,故填AC;
酚酞變色,而棉球沒有變色,說明濃氨水和酚酞兩種物質中濃氨水具有揮發性,故填濃氨水。
(2)分子的運動速率收溫度影響,溫度越高,分子運動速率越快,故填快;
“可能還與相對分子質量的大小有關”畫線部分的話語屬于陳紅提出假設,故填B。
按圖2所示固定裝置,在U型管管口分別塞上脫脂棉,各滴加一定量濃鹽酸、濃氨水,用橡皮塞塞緊,幾分鐘后,觀察到U型管左側出現較多白煙,說明相對分子質量越小,分子運動速率越快,故填左側。
(3)解:設硝酸銨質量為x
x×=10.7kg×
x=8kg
答:質量為8kg的NH4NO3中氮元素質量與10.7kg的NH4Cl中氮元素質量相等。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下圖所示的溶解度曲線(
A. B都為固態物質),判斷下列說法中正確的是( )
A.t1℃時,A和B飽和溶液的質量分數都為30%
B. t3℃時,A的溶解度比B大,故A溶液的質量分數也一定比B溶液大
C. B的濃溶液的質量分數一定比A的稀溶液大
D. 把c點對應A的溶液降溫至t2℃可得A的飽和溶液,繼續降溫可析出A晶體
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某小組對“實驗室支制取氣體”進行研討,請你參與完成下的問題。
(1)寫出圖中標有數字的儀器的名稱_____;
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣選擇的發生裝置是_____(填字母,下同),該反應的化學方程式是_____;
(3)實驗室用硫酸銨固體和熟石灰在加熱的條件下制備NH3,選擇_____作發生裝置;
(4)D裝置可用于收集氧氣,還可用于收集_____等其他的氣體;
(5)實驗室收集NH3(氨氣極易溶于水,且密度比空氣小)應采用的是_____;收集有毒氣體SO2時,常采用F作收集裝置,氣體應從_____端通入(填“a”或“b”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類生活中經常利用燃料燃燒釋放的能量加以利用,如圖是生活中常見的液化石油氣和燃氣灶,請回答下列問題:
(1)若燃氣灶上的火焰呈現黃色,則應___;(填“增大進風口”或“增大進氣口”),關閉氣罐的閥門火焰會熄滅是因為___(用滅火原理解釋)。
(2)液化石油氣中含有乙炔(C2H2),寫出乙炔燃燒的化學方程式___。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】中國工程院院士黃旭華,被譽為我國核潛艇之父。核燃料主要是鈾﹣235,如圖是鈾元素在元素周期表中的信息圖,下列有關說法正確的是( )
A. 該元素的相對原子質量為92
B. 該元素的原子序數為238
C. 一個鈾原子的核內有92個中子
D. 該元素屬于金屬元素
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.
(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①________ ,②________ .
(2)小強想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,他應選擇上述裝置中的A和________ (填字母)進行組裝,你認為A裝置中還缺少________ .寫出該反應的文字或符號表達式為________ ,加熱時試管口要略向下傾斜的原因是________ .
(3)小翔選用B和C裝置制取氧氣,寫出反應的文字或符號表達式________ ,驗滿氧氣的方法是________ .
(4)小明通過查閱資料得知:①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體;②實驗室用大理石固體和稀鹽酸反應制二氧化碳.則實驗室制取二氧化碳的裝置組合為________ (填字母).
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復選擇儀器)。試根據題目要求,回答下列問題:
(1)以過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取并收集干燥的氧氣,按照要求設計實驗裝置、連接儀器,并檢驗裝置的氣密性。
①所選儀器的連接順序為_____(填寫儀器序號字母)。
②制取氧氣的化學方程式為_____。
(2)某化學興趣小組的同學欲用CO氣體(含有少量的CO2和水蒸氣)測定氧化鐵樣品中Fe2O3的質量分數,F取2a g氧化鐵樣品進行相關測定,儀器的連接順序為:CO氣體→B1→D→C→B2→尾氣處理(B1、B2為盛有澄清石灰水的洗氣瓶)(假設雜質不發生反應,質量也不變化,各裝置的作用都是充分的)。
①裝置B1中觀察到的實驗現象為_____。
②反應結束后,若通過B2裝置質量的變化進行測定,假設B2裝置增重ag,則該樣品中Fe2O3的質量分數為_____(結果精確到0.1%)。
③若不連接B1裝置,通過測定反應前后C處大玻璃管的質量變化,來計算該樣品中Fe2O3的質量分數。若其他操作正確,則計算結果將_____(填“偏大”“偏小”“不受影響之一)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】繼黃金、白金之后,鈀金(Pd)首飾在市場上悄然興起。為了獲得鈀金,取17.7%的PdCl2溶液100g,加入10.0g鐵粉使其充分反應得鈀金和鐵的氯化物。經分析所得鈀金的質量為10.6g,未反應的鐵粉質量為4.4g,下列說法正確的是( 。
A. 生成鐵的氯化物質量為B. 生成鐵的氯化物質量為
C. 該反應說明鈀金比鐵活潑D. 生成鐵的氯化物為
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)某化學興趣小組同學欲測定某鐵粉與碳粉混合物中鐵的質量分數,他們進行了如圖所示的實驗。請計算:
(1)混合物中鐵的質量。
(2)反應后燒杯中稀硫酸無剩余,請計算所用稀硫酸溶液中溶質的質量分數。
(3)欲用98%的濃硫酸配制該濃度的稀硫酸200g,需要水的質量是多少?
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com