【題目】農業上可用濃度為10%~20%的NaCl溶液選種,現配制150g 12%的氯化鈉溶液。
Ⅰ.稱量氯化鈉的質量,讀數如下圖所示,其中正確的是_____。
Ⅱ.實驗室配制上述溶液,溶解時用到的玻璃儀器有_____、燒杯。
Ⅲ.若實驗所配氯化鈉溶液的溶質質量分數偏低,其原因可能是_____。
A 稱好的固體轉移至燒杯時有部分固體灑落桌面
B 溶解時用玻璃棒充分攪拌
C 轉移配制好的溶液時濺在試劑瓶外
D 配制好的溶液倒入剛用蒸餾水清洗過的試劑瓶中,并貼上標簽
【答案】A 玻璃棒 AD
【解析】
Ⅰ.使用天平稱量氯化鈉的質量,應該是氯化鈉放在左盤,砝碼放在右盤,因此圖B不正確,游碼的左邊應該放在刻度3處,因此圖C不正確,圖A中氯化鈉放在左盤,砝碼放在右盤,游碼的左邊放在刻度3處,操作正確,故稱量氯化鈉的質量讀數正確的是:A。
Ⅱ.固體溶質溶解時,先將固體溶質放在燒杯中,然后加入水,再用玻璃棒攪拌。因此實驗室配制上述溶液溶解時用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯。
Ⅲ. A、稱好的固體轉移至燒杯時有部分固體灑落桌面,會使溶質的質量減少,而溶劑的質量不變,因此所得溶液溶質質量分數偏低; B、溶解時用玻璃棒充分攪拌,只會加快氯化鈉的溶解速率,不會改變溶液中溶質、溶劑的質量,所得溶液溶質質量分數不變; C、因為溶液是均一的,轉移配制好的溶液時濺在試劑瓶外,只會造成溶液質量減少,但所得溶液溶質質量分數不變; D、剛用蒸餾水清洗過的試劑瓶壁上附著有水,配制好的溶液倒入剛用蒸餾水清洗過的試劑瓶中,使溶液中的溶劑水增加,所得溶液溶質質量分數偏低。故實驗所配氯化鈉溶液的溶質質量分數偏低,其原因可能是:AD。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為探究碳還原氧化銅的最佳實驗條件,取木炭粉和氧化銅的干燥混合物1-2.5g用如圖所示裝置進行實驗。
(1)木炭還原氧化銅的化學方程式為__。實驗過程中A裝置中試管內產生的現象是__。
(2)酒精燈火焰加金屬網罩的目的是____。
(查閱資料)①氧化銅(CuO)為黑色固體。②碳還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅;氧化亞銅為紅色固體,能與稀硫酸反應:Cu2O+H2SO4=CuSO4+H2O+Cu
(進行試驗)取一定量的混合物,用上圖所示裝置進行實驗。
序號 | 木炭粉與氧化銅的質量比 | 反應后物質的顏色、狀態 | |
1 | 1:9 | 紅色固體有金屬光澤 | 混有少量黑色物質 |
2 | 1:10 | 混有很少量黑色物質 | |
3 | 1:11 | 混有極少量黑色物質 | |
4 | 1:12 | 無黑色物質 | |
5 | 1:13 | 混有較多黑色物質 |
(結論與解釋)(3)由上述實驗可以得到的結論是___,條件最佳。
(反思與評價)
(4)為了檢驗生成的紅色固體中是否含有Cu2O,所需試劑是____。
(5)該裝置與教材中的裝置相比略作改進,實驗結束時,可先用彈簧夾夾緊橡皮管,再熄滅酒精燈,這樣做的目的除了防止石灰水倒吸入熱的試管,使試管炸裂外,還可以防止____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖表示a、b、c三種物質的溶解度曲線。下列說法正確的是( )
A.t1°C時 a、c飽和溶液升溫到t2°C,均變為不飽和溶液
B.t1°C時, 125 克b的飽和溶液中,含有b物質25克
C.a中含有少量b時,可采用蒸發結晶的方法提純a
D.P點表示t1°C時,a、b溶液的溶質質量分數相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,
(1)某興趣小姐在實驗室模擬水廠將渾濁的東江水凈化,其實驗流程如下圖所示:
請回答下列問題:
①加入明礬的作用是_______________;操作1的名稱是______________;
②操作2是活性炭吸附,此操作的作用是______________;
③取少量的液體D于試管中,滴入肥皂水振蕩,發現有較多的浮渣產生,說明此液體為_____________(填“軟水”或“硬水”),生活中常用________________的方法軟化硬水。
(2)水分解可獲得氫氣和氧氣。
①下圖中,試管1產生是______________(填化學式),該實驗證明水是由_____________組成的。
②我國開發出一種新型催化劑。 實現了在光照下分解水,反應的化學方程式為______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碘是人體必需的微量元素之一,下圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結構示意圖。下列說法不正確的是
A.碘的相對原子質量為126.9,原子核內質子數為53
B.碘原子核外共有53個電子,最外層有7個電子
C.碘鹽中含有碘酸鉀(KIO3),KIO3屬于氧化物
D.碘元素屬于非金屬元素,碘原子在化學反應中易得電子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C是初中化學中重點學習的物質,其中一種是單質,另兩種是由相同元素組成的氧化物,它們存在如圖所示的轉化關系(部分反應物,生成物和反應條件已省略)。
(1)若A是單質,B是易與血紅蛋白結合的有毒氣體,則B為______(填化學式),實驗室制取C的化學方程式為______;
(2)若C是單質,B是相對分子質量最小的氧化物,則B為______(填化學式),由A生成C的化學方程式為______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示是氟元和硅元素在元素周期表中的信息。請回答:
(1)氟元素與硅元素最本質的區別是_____。
(2)相等質量的氟氣和硅單質的原子數目之比是_____。
(3)氟元素和硅元素組成的化合物的化學式為_____。(氟為-1 價,硅+4 價)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個圖象反映對應變化關系正確的是( 。
A.一定量的鎂在過量的氧氣中充分燃燒
B.紅磷在密閉容器中燃燒
C.等質量的碳酸鈣與足量溶質質量分數相同的稀鹽酸反應
D.電解水實驗中,生成的氫氣和氧氣之間的質量關系
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某化學反應的微觀示意圖,下列有關說法正確的
A.參加反應的分子個數比為2: 3
B.保持氮氣化學性質的最小微粒是氮原子
C.化學反應的實質是分子分解、原子重新組合為新分子的過程
D.反應生成物有兩種氧化物和一種單質
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