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【題目】下列實驗操作或做法正確的是( )

A. 用托盤天平稱量時，游碼可以直接用手移動

B. 用試管夾夾持試管加熱時，試管夾從試管口慢慢往下套

C. 取用藥品時，用剩的藥品一般要放回原試劑瓶

D. 用分液漏斗滴加液體時，需打開頂部玻璃塞再打開下端活塞滴加液體

【答案】D

【解析】

A、用托盤天平稱量時，游碼應用鑷子移動，不可以直接用手移動，選項錯誤；

B、用試管夾夾持試管加熱時，試管夾從試管底部慢慢向上套，選項錯誤；

C、將用剩的藥品不能放回原試劑瓶，以防污染藥品，要放到指定的容器內，選項錯誤；

D、用分液漏斗滴加液體時，需打開頂部玻璃塞，再打開下端活塞才能便于滴加液體，選項正確，故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空：

⑴鉀元素_________； ⑵氫氧化鈉___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組變化中，均屬于化學變化的一組是（ ）

A. 車胎爆炸、木炭燃燒 B. 銅生銹、水結冰

C. 蠟燭受熱熔化、鐵絲燃燒 D. 煤燃燒、澄清的石灰水變渾濁

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是(　　)

A. 冰中的水分子不再運動

B. Fe、Fe2+、Fe3+三種粒子的質子數不同

C. 化合物中各元素的化合價代數和一定等于零

D. 某物質在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，則該物質一定是甲烷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在日常生活中同學們常常見到下列現象，其中屬于化學變化的是 （ ）

A. 鐵鍬越使用越小 B. 衣柜中放置的衛生球逐漸變小，最后消失

C. 冬天的水結冰了 D. 小米粥變酸了

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質名稱和對應的化學式都正確的一組是( )

A. 鋁aL B. 硫酸鈉NaSO4 C. 氧化亞鐵Fe2O3 D. 氯化鎂MgCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用 Y 形管或 Y 形導管完成以下實驗。

（1）圖 1 中 Y 形管左側管中加入無色酚酞試液，右側管中加入濃氨水，一段時間后，可觀察到的現象： ， 用分子的觀點解釋這一現象：。
（2）圖 2 中 Y 形導管平放于桌面，實驗中可觀察到的現象： ， 該反應的表達式為。
（3）若把 Y 形導管固定在鐵架臺上（如圖3) , a 管位于上方， b 管位于下方，兩石蕊試紙均濕潤，可觀察到 b 管中試紙變色比a 管明顯，原因是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識。
（1）白酒、礦泉水、白醋等都是家里常見的物質，要區分這三種物質最簡單的方法是 ， 所采用的方法是利用這些物質的（選填“物理”或“化學”）性質。
（2）人體內元素失衡是重要的致病因素。缺乏元素會引起貧血。
（3）在節日里，人們經常燃放煙花。在煙花中一般加入鎂、鋁等金屬，鎂在空氣中燃燒時的主要現象是 ， 反應的表達式為。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自然界中無時不在進行著CO2、H2O、O2的循環，使地球充滿勃勃生機．
（1）物質的組成 ：
從分子、原子及元素的角度看，地球表面的“水循環”主要是由的運動引起的，自然界“碳循環”中的“碳”是指.
水是重要的氧化物，寫出電解水反應的化學方程式：
下列反應中，不能用來確定水由氫、氧元素組成的是 .（填序號）
A、H2和O2反應 B、電解水 C、H2和Cl2反應 D、H2和CuO反應
（2）物質的變化：海洋是一個巨大的資源寶庫，可以從海水中提取氯化鈉，并以氯化鈉和水為原料制得氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2).其主要工藝流程如下：

風吹日曬可以從海水中提取粗鹽，該過程主要發生變化(“物理”或“化學”).
要除去海水中混有少量的泥沙，你的操作方法是.
經過以上操作之后將一定量的海水蒸發一段時間后如圖，剩余海水中氯化鈉的質量分數會（“變大”、“變小”或“不變”），蒸發過程中玻璃棒的作用是 ，

④氯化鈉飽和溶液在通電條件下發生反應的化學方程式是：.
（3）辯證地認識物質：綠色植物的光合作用離不開CO2 ， 通過光合作用將太陽能轉化為 能，CO2的含量應保持相對穩定，如果排放入空氣中的CO2 過多，可能會加劇.
（4）珍惜資源、節能環保：如圖屬于“國家節水標志”的是（填序號）.

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