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【題目】化學興趣小組的同學欲測定實驗室中某合金黃銅樣品中銅的質量分數(不考慮黃銅中的其他雜質),請你參與他們的探究過程。

查閱資料:(1)合金是由一種金屬元素跟其他金屬或非金屬元素熔合而成的、具有金屬特性的物質。合金的種類很多,用途非常廣泛,黃銅是銅(Cu)和鋅(Zn)的合金,它可以用來制造機器和電器的零件等。

2)銅與稀鹽酸不反應,鋅與稀鹽酸發生的化學反應為:。

實驗探究:稱量10g粉末狀黃銅樣品放入燒杯中,量取45mL稀鹽酸分三次加到其中,每次充分反應后,測定生成氫氣的質量,實驗數據如表:

第一次

第二次

第三次

加入稀鹽酸的體積(ml

15

15

15

生成氫氣的質量(g

0.04

0.04

0.02

試求;此黃銅樣品中銅的質量分數是多少?____(寫出計算過程,質量分數用百分數表示。)

【答案】67.5%(詳見解析)

【解析】

根據第一次加入15mL稀鹽酸生成氫氣0.04g,第二次生成0.04g,第三次生成0.02g,可以確定鋅已完全反應,生成的氫氣的質量=0.04g+0.04g+0.02g=0.1g

設:生成0.1g氫氣需要鋅的質量為x

x=3.25g;

黃銅樣品中銅的質量=10g-3.25g=6.75g;

黃銅樣品中銅的質量分數= 。

答:此黃銅樣品中銅的質量分數是67.5%。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列有關實驗回答問題:

1A中向玻璃片哈氣,是為了證明,與空氣相比人體呼出的氣體中含有較多的___________。

2B組實驗是探究蠟燭燃燒的實驗,蠟燭燃燒時火焰分_____層;取一內壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,觀察到燒杯內_____________,說明蠟燭燃燒的生成物中有___________

3)通過C、D實驗的對比,可以得出的實驗結論是燃燒的劇烈程度與___________________有關。如果D實驗中取出的硫在空氣中繼續燃燒,此時應當采取的措施是____________(填序號)。這樣做的目的是____________

A讓它繼續在空氣中燒完 B放入水中

4E組實驗_______(填不能)比較二氧化錳和氧化銅的催化效果

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】蛋白質是由多種氨基酸(如丙氨酸,甘氨酸等)構成的極為復雜的化合物,氨基酸是構成蛋白質的基本單元,下列關于丙氨酸的敘述正確的是 ( )

A. 丙氨酸是由多個原子構成的化合物

B. 丙氨酸分子中氮元素和氫元素的質量比為2:1

C. 丙氨酸分子由3個碳原子、7個氫原子和2個氧原子構成

D. 丙氨酸分子中質子數和中子數之比不為1:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對化學方程式,所能表達的意義,下列說法錯誤的是

A. CO在點燃的條件下生成二氧化碳

B. 參加反應的CO、與生成的的分子個數比是2:1:2

C. 此方程式還能表示參加反應的碳、氧原子內部的變化過程

D. 56份質量的CO32份質量的在點燃的條件下生成88份質量的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】吉林省德惠市某公司發生火災引發液氨泄露并發生化學爆炸,造成重大傷亡。液氨是液態的氨氣,常溫下,氨氣()是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣。請回答下列問題。

1)液氨泄漏時,可用噴水的方法除去空氣中的氨氣,說明氨氣具有_____的物理性質。由液氨發生化學爆炸猜測氨氣可能具有_____的化學性質。

2)寫出上圖中指定儀器的名稱:a_____。

3)制取氨氣的發生裝置應選擇上圖中的_____(填字母,下同),收集裝置應選擇的是_____。這種發生裝置也可用于實驗室制氧氣,若用該裝置制氧氣所用藥品是_____

4)根據氨氣的性質推測,發生液氨泄漏時正確的逃生方法是_____;_____。(列舉兩條)

5)實驗室制二氧化碳的發生裝置應選擇上圖的_____(填字母,下同),收集裝置應選擇的是_____。發生的化學反應方程式是_____

6)若用下圖所示裝置收集氧氣,氧氣應從_____(填“a”“b”)端導入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學學習和研究.現有下列儀器可供選擇,回答下列問題(填序號)

(1)可用作少量試劑的反應容器且能直接在酒精燈上加熱的玻璃儀器是___

(2)用于量取液體藥品但不能用作反應容器的玻璃儀器是____

(3)用于收集或貯存氣體的玻璃儀器是____

(4)用于吸取和滴加少量液體藥品的儀器是____

(5)在物質溶解中,用于攪拌的是____.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體常用的裝置

1)指出圖中儀器名稱,①_____________,②______________

2)加熱高錳酸鉀制取較為純凈的氧氣,用____________裝置進行組合,在試管口塞一團棉花,其作用是______________,其發生反應的化學反應符號表達式為______氯酸鉀是另外一個實驗室制取氧氣的方法,請寫出其發生反應的化學反應符號表達式為_____。

3)若用D裝置收集氧氣,驗證氧氣已收集滿的方法是_______

4)化學興趣小組的同學經認真思考后,認為可選用如圖裝置進行收集氧氣。若集氣瓶中的氣體是空氣,那么進氣口應是___________(填“a”或“b”)。

5)該化學興趣小組的同學接著進行有關氧氣性質的實驗(實驗如圖):

用來夾持木炭的儀器為_________,木炭在圖乙中燃燒的現象是__________。圖丙中的現象為 _________,說明木炭燃燒的產物是 __________(填物質的化學式)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用CO2和X可合成尿素[CO(NH2)2]:CO2+2X CO(NH2)2+H2O。下列說法正確的是

A. X中含有氧元素 B. 尿素中C、O、N、H的原子個數之比為1∶1∶1∶2

C. X的相對分子質量是34 D. 參加反應的CO2與X的質量比是22∶17

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】研究物質的用途和制法是化學科學的重要內容。

1)金屬銅在生產生活中有廣泛的用途,銅可制成電線,主要是利用其良好的延展性和________性。

2)工業上可采用多種方法冶煉銅。

①在地下利用爆破粉碎孔雀石[主要成分:],再注入稀硫酸原地浸取[],獲得溶液,將溶液抽到地表,加入鐵屑制得銅,請寫出鐵屑與硫酸銅溶液反應的化學方程式_________,將孔雀石粉碎的目的是______。

②利用一氧化碳還原赤銅礦(主要成分:)冶煉銅。實驗室可用下圖所示裝置進行實驗。

為紅色固體,銅也為紫紅色金屬,在實驗中,硬質玻璃管中的現象不夠明顯。在該實驗中,觀察到_________的現象,也能為證明CO確實發生了反應提供證據。在實驗裝置的右側導管口氣球的作用是____________。

③利用輝銅礦(主要成分:)冶煉銅的原理如下:

Ⅰ.

Ⅱ.

請指出此方法冶銅的不足之處_________

④現用等質量的冶煉銅,假設冶煉過程中銅元素全部轉化為銅,理論上獲得銅最多的是________________

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