【題目】甲和乙在一定條件下反應生成丙和�。Y合微觀示意圖分析，回答下列問題： 
（1）一個丁分子是由構成的．
（2）生成丙和丁的分子個數比為 ．
（3）發生反應的甲和乙的質量比為 ．
（4）甲乙丙丁四種物質中屬于氧化物的是（填序號）
【答案】
（1）一個氧原子和兩個氫原子
（2）1：1
（3）22：3
（4）丁
【解析】解：由反應的微觀示意圖可知，該反應是二氧化碳和氫氣在一定條件下反應生成了甲醇和水，反應的方程式是：CO2+3H2 
CH3OH+H2O．（1）由微粒的構成可知，一個丁分子是由一個氧原子和兩個氫原子構成的 構成的．（2）由上述方程式可知，生成的丙和丁的分子個數比為1：1．（3）由反應的方程式可知，發生反應的甲和乙的質量比為44：（3×1×2）=22：3．（4）由上述方程式可知，甲乙丙丁四種物質中丁是水，屬于氧化物．故答為：（1）一個氧原子和兩個氫原子．（2）1：1．（3）22：3．（4）�。�
【考點精析】通過靈活運用從組成上識別氧化物，掌握氧化物必須是由兩種元素組成,而且是化合物.如：H2O、AI2O3、HCI 都是氧化物,它們也屬于化合物,又是純凈物即可以解答此題．
巧學巧練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】今有①肥皂水 ②食鹽水 ③楊梅汁 ④白糖水 ⑤蒸餾水五種液體，根據你的生活經驗判斷，其中pH<7的是該溶液中滴入紫色石蕊溶液，石蕊溶液顯色；pH＞7的是 (填序號)，該溶液中滴入紫色石蕊溶液，石蕊溶液顯色。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是初中化學中常用的實驗裝置，請回答下列問題． 
（1）儀器X的名稱是 ．
（2）實驗室制取O2、CO2均可選擇（填裝置代號）作為氣體的發生裝置．
（3）實驗室不使用催化劑就能制取O2的反應化學方程式為； 若要制取純度較高的O2 ， 應采用的收集方法是 ．
（4）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為；若要組裝收集干燥二氧化碳的裝置，儀器接口的連接順序為：（h）→（i）→（）（填接口序號）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，下列是幾種粒子的結構示意圖，請你仔細觀察并回答問題： 
（1）具有穩定結構的微粒是（填選項字母）．
（2）D結構示意圖中，能量最低的電子層上有個電子．
（3）屬于同種元素的是（填選項字母）．
（4）屬于陽離子的是（填選項字母）．
（5）E在化學反應中易（填“得到”或“失去”）電子形成離子．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】結合圖示實驗裝置，回答下列問題． 
（1）圖中儀器的名稱：a ， b ．
（2）用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，反應的化學方程式是 ， 收集裝置是（從“D”、“E”、“F”中選擇），收集滿的現象是 ．
（3）若使用C裝置用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，則鋅粒應放在處（填“e”或“f”），反應的化學方程式是 ， 基本反應類型是 ， C裝置的優點是（寫一條）
（4）加熱無水醋酸鈉和堿石灰能得到甲烷，則實驗室制取甲烷的發生裝置選；已知甲烷的密度小于空氣，難溶于水，若用G裝置收集甲烷，不論瓶中裝滿水或空氣，均應從端通入（填“c”或“d”）．寫出甲烷燃燒的化學方程式
（5）NO是大氣污染物，但少量NO在人體內具有擴張血管、增強記憶的功能．實驗室收集NO只能用排水集氣法．對NO的猜想或評價不正確的是 ． A．易溶于水 B．可能極易與氧氣反應 C．易與水反應 D．有害無利
（6）利用圖2所示裝置研究二氧化碳的性質．在漏斗中入一個塑料瓶蓋，在瓶蓋中放入幾粒石灰石，再向瓶蓋中倒入少量稀鹽酸（不超過塑料瓶蓋），一段時間后，燒杯中的兩只蠟燭依次熄滅．寫出塑料瓶蓋中發生反應的化學方程式 ， 該實驗（填“能”、“不能”）證明二氧化碳的密度比空氣大．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4)，下列有關甲烷的說法正確的是( )
A.甲烷中碳元素的質量分數最小
B.一個甲烷分子中含有十個質子
C.甲烷是由碳、氫兩個元素構成的
D.甲烷是由一個碳原子、四個氫原子組成的
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】想一想，CuO和CO2為什么可歸為一類。據此，下列物質中只有一種與這兩種物質可歸為同類。該物質是（ ）
A.KClO3
B.MgO
C.NaCl
D.O2
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