【題目】有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應)。現取8g石灰石樣品與50g足量的稀鹽酸完全反應后,稱得容器內物質的總質量為55.36g.試回答下列問題:
(1)反應產生二氧化碳的質量為_____.
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是多少?_____
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農業生產都離不開水。
(1)圖1實驗中通電一段時間后,正極端玻璃管與負極端玻璃管所收集的氣體體積比約為_______,該反應的化學方程式為_________。由此可知,水是由________組成的。
(2)若用圖2所示裝置來凈化天然水,其所起的作用是_________(選填序號)。
A殺菌消毒
B過濾一些不溶性雜質
C把硬水變為軟水
D吸附一些可溶性雜質
(3)實驗室常用過濾的方法除去水中的不溶性雜質,過濾時用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_______, 其中玻璃棒的作用是_______。
(4)下列用水行為,符合保護和合理使用水資源的是 ____________(選填序號)。
①將工業冷卻水循環利用 ②用未經處理的工業廢水灌溉農田 ③用洗菜、淘米的水澆花④用噴淋節水龍頭代替用水較多的舊式龍頭 ⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗
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【題目】元素周期表是學習化學的重要依據。如圖是元素周期表的部分信息,下列說法錯誤的是()
A.不同種元素之間最本質的區別是最外層電子數不同
B.碳、氮、氧三種元素都屬于非金屬元素
C.氧原子核內質子數為8
D.氮原子核外電子數是7
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【題目】某實驗小組用如圖實驗方法來探究燃燒的條件。
實驗二 |
(1)按裝置I進行實驗,觀察實驗現象,紅磷不能燃燒是因為_____,水中白磷不能燃燒,若欲使水中白磷出現燃燒的奇觀,可采取的方法是_____。
(2)改進后的裝置Ⅱ與裝置相比,其優點是_____。
(3)“水火不相容”是指水能滅火,其實水有時也可以“生火”。比如用脫脂棉包裹好過氧化鈉(Na2O2),往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇觀,因為過氧化鈉遇到水生成NaOH和另一種物質,寫出其反應的符號表達式為_____(不要求配平),該反應是_____(填“吸熱”或“放熱”)反應。
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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。
(1)物質的組成及構成關系如圖所示,圖中①表示的是_____,②表示的是_____。
(2)下列說法正確的是_____(填字母)。
A 氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
B 氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C 氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構成的
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【題目】下圖是實驗室中常見裝置,請回答下列問題。
(1)儀器a的名稱是_______;儀器b的名稱是________。
(2)A裝置中棉花團的作用是________;
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,為了得到較干燥的氧氣,可選發生裝置和收集裝置是_______(填字母),反應的化學方程式是___________;
(4)實驗室用過氧化氫制取較純凈的氧氣可以選用________發生裝置,相對于B裝置,C裝置中用注射器替代長頸漏斗的優點是_______。
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【題目】課堂上.老師給了A、B、C、D四種粒子結構示意圖,三位同學發表了不同觀點:
甲:A、B、C、D表示四種元素
乙:A、B、C都是原子,D是離子
丙:B與C化學性質相似
(1)你認為______________同學的觀點不正確,其理由是______________;
(2)上述粒子在化學反應中易失電子________(填字母)
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【題目】5G通信芯片是用氮化鎵材料制成。氮和鎵(Ga)的原子結構示意圖及鎵在元素周期表中的信息如圖所示,下列有關說法正確的是
A.氮化鎵的化學式為GaN
B.鎵原子核內有31個中子
C.鎵的相對原子質量是69.72g
D.鎵元素位于第三周期,屬于金屬元素
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【題目】“鐵、鋅、銅、鋁”是生活中常見的金屬。請根據所學知識回答下列問題:
(1)鐵鍋、鋁鍋和銅火鍋可以用來炒菜做飯等,是因為鐵、鋁、銅都具有良好的________性。
(2)已知鋁在空氣中會生成一層致密的氧化膜,該氧化膜可以與稀鹽酸反應生成氯化鋁和水,實驗小組將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中,用傳感器探究反應過程中溫度和壓強的變化,結果如圖。
①0-50s,發生反應的化學方程式是________;
②50s 時,溶液中的溶質為________(填化學式)
③100-140s,壓強減小的原因為________。
(3)將一定質量的鋅粒投入含有 Cu(NO3)2 和 Fe(NO3)2 的混合溶液中,充分反應后過濾,若濾液中只含有一種溶質,則濾渣中一定含有________。
(4)15g 某鋼樣在純氧中完全燃燒,得到 0.33g 二氧化碳。求此鋼樣中碳的質量分數______。(寫 出計算過程)。
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