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2.為測定某疏松劑中碳酸氫鈉的質量分數,設計了如下實驗,其主要實驗步驟如下:
①按圖1組裝儀器,取50.0g樣品放入錐形瓶中,加入足量稀硫酸溶液;
②測量一定時間內干燥管內堿石灰(氧化鈣和氫氧化鈉固體的混合物)增加的質量(見圖2曲線);
③待錐形瓶中不再產生氣泡時,關閉活塞b,打開活塞a,從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣;
④再次稱量干燥管內物質增加的質量;
⑤重復步驟③和④的操作,直至干燥管內物質質量不變.

(1)步驟①加入樣品前還應檢查裝置的氣密性.
(2)裝置乙的作用是吸收水分;實驗步驟③中,甲裝置的作用是除去空氣中的二氧化碳.
(3)本實驗生成CO2的質量為22g.

分析 (1)要測定二氧化碳的質量,必須保證裝置不漏氣,所以進行實驗前要檢查裝置的氣密性;
(2)根據濃硫酸既有吸水性,根據空氣的組成及氫氧化鈉的性質,分析通過氫氧化鈉溶液中空氣組成的改變,判斷氫氧化鈉溶液的作用;
(3)根據堿石灰可以吸收二氧化碳氣體進行分析.

解答 解:(1)步驟①加入樣品前還應檢查裝置的氣密性;
(2)裝置乙:濃硫酸具有吸水性,混合氣體通過濃硫酸時,硫酸吸收氣體中的水,避免水對測定結果的影響;
裝置甲:空氣中的二氧化碳能被NaOH溶液吸收,通過NaOH溶液后的空氣中不再含有二氧化碳,避免了空氣中二氧化碳對測定結果的影響,防止測定的數據不準確;
(3)分析坐標圖可知:干燥管中增加的質量為22g,所以生成的二氧化碳的質量為22g.
故答案為:(1)檢查裝置的氣密性;
(2)吸收水分,除去空氣中的二氧化碳;
(3)22g.

點評 本題綜合考查了碳酸鈉、碳酸氫鈉的知識,回答問題時,可以依據課本已有的知識,靈活應用,所以同學們在平時的學習中要加強知識的理解與應用.

練習冊系列答案
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15.分類法是化學學習的重要方法.下列說法正確的是( 。
A.非金屬元素:B、Be、BrB.化合物:高錳酸鉀、稀鹽酸、氧化銅
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16.青少年正處于長身體的重要階段,一定要每天攝入適量的蛋白質,下列物質富含蛋白質的物質是( 。
A.荔枝B.蕓豆C.大米飯D.黃豆

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13.醫用葡萄糖注射液的溶質質量分數為0.1%.
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20.下列有關化學實驗的“目的→操作→現象→結論”的描述都正確的是( 。
選項目的操作現象結論
A檢驗集氣瓶中是否集滿二氧化碳將燃著的木條伸入集氣瓶中燃著的木條熄滅集氣瓶中已集滿二氧化碳
B比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣的含量分別向盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中伸入燃著的木條燃著的木條在空氣中繼續燃燒,在呼出氣體中熄滅空氣中的氧氣含量高于呼出氣體
C比較鋁和銅的金屬活動性將砂紙打磨過的鋁絲浸入到硫酸銅溶液中鋁絲表面有紅色銅析出鋁比銅活潑
D證明久置空氣中的燒堿溶液是否變質取樣后滴加無色酚酞試液溶液變紅燒堿溶液變質
A.AB.BC.CD.D

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7.下列詞語中,發生了化學變化的是( 。
A.百煉成鋼B.鐵杵磨成針C.滴水成冰D.鳥語花香

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14.如圖實驗中主要發生物理變化的是(  )
A.
用氫氧化鈉制葉脈書簽
B.
木條遇濃硫酸變黑
C.
氫氧化鈉潮解
D.
鮮花變色實驗

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11.下列現象,可用質量守恒定律解釋的是( 。
A.冰融化成水質量不變
B.煤燃燒后質量減輕,磷燃燒后質量增加
C.酒精和水混合后總體積不等于二者體積之和
D.放在衣箱內的樟腦丸越來越小

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12.某同學梳理歸納了以下知識點:①氣體的溶解度隨溫度的升高而升高;②紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧;③“粗鹽中難溶性雜質的去除”的實驗中,當蒸發皿中出現較多固體時,停止加熱;④洗滌劑能去除油污是因為洗滌劑可以溶解油污;⑤KNO3、NH4H2PO4均是復合肥;⑥Ca、Fe、Zn、I、Na都屬于人體中的常量元素.其中正確的組合是( 。
A.①②B.④⑤C.③⑤D.③⑥

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