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【題目】在一燒杯中盛有20g CaCl2NaCl的混合固體粉末,向其中逐漸滴加溶質的質量分數為10. 6%Na2CO3溶液,產生沉淀的質量與所滴入Na2CO3溶液的質量關系曲線如圖所示。請根據題意回答下列問題

(1)當滴加了120gNa2CO3 溶液時,燒杯中溶液中的溶質是_____________(寫化學式)。

(2)當滴加了100gNa2CO3 溶液時,產生沉淀質量為______________g

(3)當滴加了100gNa2CO3 溶液時,通過計算求此時所得不飽和溶液中溶質的質量分數___(計算結果精確至0.1%)。

【答案】NaClNa2CO3 10g 18.7%

【解析】

氯化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉。

(1) 氯化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,當滴加了120gNa2CO3溶液時,氯化鈣反應完全,燒杯中溶液中的溶質是生成的氯化鈉和過量的碳酸鈉,化學式為NaCl、Na2CO3

(2) 100g質量分數為10.6%Na2CO3溶液中Na2CO3的質量為;

設滴加了100g質量分數為10.6%Na2CO3溶液恰好完全反應時,生成碳酸鈣沉淀質量為x

故產生沉淀質量為10g

(3)設生成氯化鈉的質量為y,原固體混合物中氯化鈣質量為z

當滴加了100gNa2CO3溶液時,此時所得不飽和溶液中溶質的質量分數為:

答:所得不飽和溶液中溶質的質量分數為18.7%。

練習冊系列答案
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【題目】已知氯化鈣溶液為中性溶液,向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入碳酸鈉溶液,下列圖像不能正確表示該過程中有關量的變化關系的是

A.

B.

C.

D.

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【題目】(1)“綠水青山,就是金山銀山。水是人類寶貴的自然資源,努力建設生態宜居城市是我們每一個公民應盡的義務,下列做法不符合環保要求的是___________

A.推廣使用無磷洗衣粉 B.可通過過濾的方法除去受污染水中的可溶性有毒物質

C.加強對工業廢水的排放監控,堅持經處理達標后排放D.合理使用農藥、化肥

(2)A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,請回答:

t2℃時,將30gA物質加入50g水中,充分溶解并恢復至原溫度,所得溶液的質量為___g。

②當A中混有少量B,可采用_______________方法提純A物質。

t2℃時,將A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1,所得溶液的溶質質量分數從大到小的順序是_______________。

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(1)化學與健康

______________元素可增強防癌抗癌的能力;

②臨近中考,健康飲食是復習沖刺必要保障,食堂提供的某日食譜中,不符合科學膳食搭配的是_______________。

a 早餐:肉包、稀飯、榨菜、雞蛋

b 中餐:米飯、炒時蔬、牛肉青菜、回鍋肉

c 晚餐:米飯、燉雞塊、麻婆豆腐、板栗紅燒肉

③氫氧化鋁可治療胃酸過多,反應的化學方程式是_______________。

(2)化學與衣物

日常生活中,可用______________的方法區分天然纖維和合成纖維。

(3)化學與農業

農業上可用熟石灰改良酸性土壤,反應的化學方程式是_______________

(4)化學與建筑

房屋的窗戶通常選用塑鋼門窗或鋁合金門窗,盡量不用鐵質門窗,是因為鐵易與空氣中的_____________和氧氣反應而生銹。

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______________元素可增強防癌抗癌的能力;

②臨近中考,健康飲食是復習沖刺必要保障,食堂提供的某日食譜中,不符合科學膳食搭配的是_______________。

a 早餐:肉包、稀飯、榨菜、雞蛋

b 中餐:米飯、炒時蔬、牛肉青菜、回鍋肉

c 晚餐:米飯、燉雞塊、麻婆豆腐、板栗紅燒肉

③氫氧化鋁可治療胃酸過多,反應的化學方程式是_______________

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【題目】某研究小組利用下圖所示裝置研究碳及其氧化物的性質。(假設實驗前裝置中充滿二氧化碳)

(1)乙處玻璃管中發生反應的化學方程式是______________

(2)丁處澄清石灰水變渾濁能否檢驗乙處反應生成的二氧化碳?_________請說明理由______________。

(3)說明裝置丁的主要作用_______________

(4)實驗過程中能夠證明甲處發生化學變化的現象有哪些?_______________

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【題目】氧化鋅(ZnO)可作為紫外線吸收劑應用于化妝品中,其一種生產工藝如下:

(1)推測草酸的化學式是____________;

(2)“沉鋅過程中發生復分解反應,反應的化學方程式是_______________________________

(3) “操作A”的名稱是______________ 實驗室常用的研磨儀器是_____________;

(4)“高溫灼燒時草酸鋅分解,反應的化學方程式是______________________________

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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的重要思維方式。

1)如圖1所示,X___________________________________________;Y___________________________________________。

2)從宏觀角度看,汞由________________________________________組成;從微觀角度看,汞由__________________________________________構成。

3)圖2是鈣元素的原子結構示意圖,下列結構示意圖中,共有__________________________(填數字)種元素,其中與鈣原子具有相似化學性質的是__________________________(填字母)。

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【題目】某興趣小組對石灰石樣品進行如下實驗分析,48.0g樣品放入質量為100.0g的燒杯中,150.0g稀鹽酸分3次加入燒杯中,充分反應后(雜質不溶于水,也不與酸反應),測得燒杯及其內物質的質量記錄如下。

次數

1

2

3

加入稀鹽酸的質量/g

50.0

50.0

50.0

燒杯及其內物質的質量/g

190

232

278

請計算:

(1)樣品中CO2的質量為_________________g

(2)所用稀鹽酸的溶質的質量分數___________

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