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2.2013年世界地球日的主題是“多樣的物種,唯一的地球,共同的未來”,下列做法不符合這一主題的是( 。
A.分類回收,利用垃圾,減少資源浪費
B.推廣使用一次性筷子,減少疾病傳染
C.開發太陽能、風能等新能源,減少使用化石能源
D.使用催化凈化裝置,減少汽車尾氣的污染

分析 2013年世界地球日的主題是“多樣的物種,唯一的地球,共同的未來”,珍惜地球資源、轉變發展方式、減少環境污染、促進生態文明,達到社會經濟和環境質量改善的雙贏的目的,據此進行分析判斷.

解答 解:A、分類回收,利用垃圾,即能減少資源浪費又可防止污染環境,故A符合主題;
B、推廣使用一次性筷子,會破壞大量的樹木,對于改善環境不利,故B不符合主題;
C、開發太陽能、風能等新能源,減少使用化石能源,可以減少污染物的排放,故C符合主題;
D、使用催化凈化裝置,減少汽車尾氣的污染,可凈化空氣,故D符合主題.
故選:B.

點評 保護地球、防止環境污染是人們關注的熱點,也是中考考查的熱點,解答時要注意所選答案要與題目總要求相符.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.正確描述溶液組成的是( 。
A.水和溶質組成B.水和溶劑組成C.溶質和溶劑組成D.液體和固體組成

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.醫療上頗為流行的“理療特熱法”就是利用鐵粉緩慢氧化放出的熱均勻穩定,使病員患處保持溫熱活血狀態.則5.6g鐵粉完全氧化成紅色粉末Fe2O3,消耗氧氣的質量為2.4 克,其化學方程式為4Fe+3O2=2Fe2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列物質的化學式和物質的類別相一致的是( 。
A.CO            酸性氧化物B.Mg(OH)Cl            堿
C.NaH 2PO4   酸式鹽D.CuSO4•5H2O    混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.實驗室有一些氫氣和二氧化碳的混合氣體,為檢驗其中是否混入了CO,同學們進行了如下實驗

請回答下列問題
(1)小松同學說C裝置中氧化銅變成紅色固體,則證明有CO,他認為C中反應化學方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(2)但小云予以否定,因為氫氣也能發生類似反應,她提出應觀察到D中變渾濁,才證明有CO,D中反應化學方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)而小偉也提出D中變渾濁還不足以證明,混合氣體中的CO2也會產生此現象,他提出A中裝入足量澄清石灰水,B中裝入適量石灰水,則裝置A的作用是除去二氧化碳,裝置B的作用是檢驗二氧化碳是否除干凈.
(4)最終同學們一致贊同小偉的設計,則在檢驗過程中,當觀察到B中灰水不變渾濁,D中石灰水變渾濁,現象時,才能證明混合氣體中含有CO.
(5)上述實驗尾氣的一種處理方法是在出氣口處添加一燃著的酒精燈,把未反應的一氧化碳燃燒掉.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列物質的性質中,屬于物理性質的是( 。
①顏色、跔顟B ③密度、軐щ娦浴、菘扇夹浴、抻捕取、咭咨P ⑧溶解性.
A.①④⑤B.①②③④⑧C.①②④⑥⑦⑧D.①②③④⑥⑧

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.某混合物中含有Fe2O3、Fe3O4、FeO三種物質,已知該混合物中鐵元素與氧元素的質量比為21:8,則該混合物中Fe2O3、Fe3O4、FeO的質量比可能為( 。
A.1:1:1B.160:232:144C.320:232:144D.320:232:72

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.對于下列化學用語,有關說法正確的是( 。
①O2②Mg2+③SO2
A.①可表示兩個氧原子B.③中硫元素的化合價為+4
C.②和⑤均表示陽離子D.④和⑤表示的微粒化學性質相同

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.將10克質量分數為20%的苛性鈉溶液跟20克質量分數為10%的硫酸溶液混合后,下列物質中不能跟該混合溶液發生反應的是( 。
A.FeCl3B.BaCl2C.CO2D.KOH

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