【題目】如圖1是實驗常用的裝置,請據圖回答:
(1)寫出儀器①的名稱:;
(2)實驗室加熱高錳酸鉀固體制取一瓶氧氣,來做蠟燭燃燒產物的探究實驗,應選用的發生裝置是(填裝置編號),實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學方程式為;
(3)【發現問題】純凈的氫氣能在氧氣中安靜地燃燒,純凈的氫氣還能在其他物質中燃燒嗎? 【實驗方案】用如圖2所示的裝置制取氫氣.,及你想氫氣在氯氣(Cl2)中燃燒的實驗.
【實驗現象】純凈的氫氣在黃綠色的氯氣中安靜的燃燒,發出蒼白色火焰.
【獲得結論】純凈的氫氣能在氯氣中燃燒,該化合反應的化學方程式為 .
(4)【反思與交流】 點燃可燃性氣體前,要先檢驗 .
根據該實驗,你對燃燒的新認識是 .
【答案】
(1)長頸漏斗
(2)B;2H2O2 2H2O+O2↑
(3)H2+Cl2 2HCl
(4)純度;燃燒不一定有氧氣參加
【解析】解:(1)根據實驗室常用的儀器可知:①是添加液體的長頸漏斗.(2)高錳酸鉀用來制取氧氣需要加熱,屬于固體加熱型,故選發生裝置B,實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣,反應的化學方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑;(3)氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫(HCl),反應的化學方程式為:H2+Cl2
2HCl;【反思與交流】①可燃性氣體點燃易發生爆炸,點燃可燃性氣體前,要先檢驗純度;②氫氣可以在氯氣中燃燒,所以可得出燃燒不一定有氧氣參加.故答案:(1)長頸漏斗;(2)B;2H2O2
2H2O+O2↑;(3)H2+Cl2
2HCl;【反思與交流】①純度;②燃燒不一定有氧氣參加.
【考點精析】通過靈活運用氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法,掌握發生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據物質的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導管伸到集氣瓶底部即可以解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】屠呦呦帶領科研團隊研發的新型抗瘧疾藥﹣﹣﹣青蒿素和雙氫青蒿素,在全球抗擊瘧疾進程中,拯救了上百萬人的生命,因此獲得2015年諾貝爾生理或醫學獎.青蒿素化學方程式為C15H22O5 , 下列說法不正確的是( )
A.青蒿素屬于有機物
B.青蒿素中
C.H、O三種元素的質量比為15:22:5C.青蒿素中氧元素的質量分數為28.4%
D.利用化學提取和合成藥物,以抑制細菌和病毒,保障人體健康
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳元素是組成物質的基本元素,“碳循環”也是自然界重要的循環,根據所學完成下題:
(1)碳元素形成的單質除金剛石、石墨外,還有一種物質的分子類似足球狀,這種物質的化學式為 , 它們都屬于(選填“有機物”、“無機物”或“單質”)
(2)化石燃料主要包括煤、石油 和天然氣,都含有碳元素,其中天然氣的主要成分是(寫化學式) , 其完全燃燒的化學方程式是
(3)長期盛放澄清石灰水的試劑瓶內壁往往附著一層白色固體.這層白色固體是怎樣形成的,用化學方程式表示 , 石灰水用完以后,如何除去瓶壁上的白色固體,寫出有關的化學方程式 .
(4)在 440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應能生成金剛石(C)和碳酸鈉,該反應的化學方程式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 因為過氧化氫溶液中含有氧氣,所以加熱時能放出氧氣
B. 過氧化氫與二氧化錳發生化合反應放出氧氣
C. 過氧化氫溶液中不加入二氧化錳,無法使過氧化氫分解放出氧氣
D. 二氧化錳可以使過氧化氫溶液在常溫下放出氧氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】要除去密閉容器里空氣中的氧氣,得到較純凈的氮氣,可供選用的藥品如下①硫
②紅磷③鐵,你認為應該選擇的是
A.只有①可以B.只有②可以C.②③都可以D.①②③都可以
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關水的描述中不正確的是( )
A.電解水時在正極產生氧氣
B.水是由氫原子和氧原子構成的
C.可用肥皂水來區分硬水和軟水
D.在沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中,凈化程度最高的是蒸餾
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