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7．下列實驗操作中正確的是（　　）
A．
量取10mL水		B．
處理廢棄固體藥品
C．
保存二氧化碳氣體		D．
取少量液體藥品

分析 A、根據量取液體時量筒的使用原則進行分析判斷；
B、根據實驗室中用剩的藥品的處理方法進行分析判斷；
C、根據保存二氧化碳氣體的方法進行分析判斷；
D、根據膠頭滴管的使用方法進行分析判斷．

解答 解：A、量筒量液時要注意量程的選擇，應選擇略大于量取液體體積的量程，選取的量程太大，會因刻度不精確而使量取的液體體積不準確，選取的量程太小，多次稱量會有誤差，量取10mL水應用10mL的量筒，圖中所示操作錯誤；
B、實驗室中用剩的藥品既不能放回原瓶，也不能隨意丟棄，更不能拿出實驗室，要放入指定的容器內，圖中所示操作錯誤；
C、二氧化碳氣體的密度比空氣大，保存二氧化碳氣體時集氣瓶口應向上，圖中所示操作錯誤；
D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

17．某同學在實驗室進行有關濃硫酸的實驗，觀察瓶上的標簽（如表所示）．他從瓶中倒出200毫升用于配制
成稀硫酸，問：
濃硫酸（H2SO4）  500毫升
濃度（質量分數）98%
密度1.84克/厘米3
相對分子質量98
強腐蝕性，陰冷，密封貯藏
（1）這200 毫升濃硫酸的質量為368克，其中含溶質360.64克．
（2）欲配制500克溶質質量分數為19.6%的稀硫酸，需要這種硫酸多少毫升？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．物質的性質決定其用途．下列物質的用途與性質對應關系錯誤的是（　　）
A．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤--氫氧化鈣溶液呈堿性
B．固態二氧化碳可用于人工降雨--二氧化碳能與堿反應
C．氮氣常用作保護氣--氮氣化學性質穩定
D．氧化鈣可做食品干燥劑--氧化鈣能與水反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．從陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片，硅元素的用途非常廣泛．工業制取高純硅的部分反應原理的微觀示意圖如圖，有關說法不正確的是（　�。�
A．該反應屬于置換反應
B．反應后硅元素的化合價升高
C．X的化學式是HCl
D．圖甲所示物質中硅、氯元素的質量比是14：71

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列化學方程式與事實不相符的是（　�。�
A．鋁在空氣中與氧氣反應生成一層致密薄膜4Al+3O2═2Al2O3
B．銅在稀硝酸中逐漸溶解，放出氣體，溶液變成藍色Cu+2HNO3═Cu（NO3）2+H2↑
C．胃酸過多病癥可以服用含氫氧化鋁藥物進行緩解Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
D．人體攝入淀粉后能轉換為葡萄糖，葡萄糖經緩慢氧化后變成二氧化碳和水C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．“化學--人類進步的關鍵”，前題是必須根據化學物質的特性合理使用．下列關于化學物質使用的說法正確的是（　�。�
A．施用草木灰（有效成分為K2CO3）可促進植物的生長、增強抗倒伏能力
B．農藥施用后一定不會通過農作物、農產品等發生轉移
C．隨意丟棄聚乙烯制品（如食品包裝袋）不會產生“白色污染”
D．由于鋼鐵在空氣中會發生銹蝕而損耗，故廢舊鋼鐵制品不需回收利用

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．如圖為a、b、c三種物質的溶解度曲線，等質量的a、b、c三種物質的飽和溶液溫度由50℃降為30℃，析出晶體最多的是（　�。�
A．aB．bC．cD．a和b

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．如圖是物質之間發生化學反應的顏色變化，稀硫酸與不同的物質反應呈現出不同的顏色．請回答下列問題：
（1）①處所使用的指示劑是紫色石蕊溶液；
（2）反應②涉及的基本反應類型是置換反應；
（3）③處的氧化物的化學式是CuO；
（4）請你寫出符合編號④的一個化學方程式：BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．小麗撿到一枚白色鵝卵石，這會不會是大理石呢？將其放在食醋中，有氣泡產生．小麗認為鵝卵石中可能含有碳酸鹽．在此過程中，沒有應用的科學方法是（　�。�
A．猜想B．實驗C．推理D．歸納

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