【題目】甲圖是一氧化碳還原氧化鐵的裝置，乙圖是煉鐵高爐示意圖。下列敘述中正確的是
A. 煉鐵的主要原理是：3CO+ Fe2O3
2Fe + 3CO2
B. 乙圖煉鐵中原料石灰石的作用是分解制備一氧化碳
C. 甲圖中實驗開始時一定要先通一段時間一氧化碳
D. 乙圖中分離出爐渣后得到的生鐵是純凈物
活力課時同步練習冊系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學實驗是科學探究的重要途徑。
（1）在實驗室，濃硫酸要密封保存的原因是________________。（填字母代號）
a 防潮解 b 防揮發 c 防吸水 d 防氧化
（2）探究小組的同學設計如圖所示的微型實驗裝置來探究二氧化碳的制法和性質，打開彈簧夾，并推壓加液器的活塞加入鹽酸。
①制氣管中發生反應的化學方程式為________________________。
②反應一段時間后，請設計實驗證明燒杯中有哪些溶質。（寫出實驗步驟、現象及結論）____________。
③當制氣管中鹽酸消耗完，反應停止后，可觀察到什么現象？____________。
（3）探究小組的同學利用下圖裝置驗證某混合氣體中是否含有CO2和CO。
①A、B裝置中應分別盛放什么試劑？____________
②若原混合氣體中含有CO，可觀察到什么實驗現象？____________
③寫出D中可能發生反應的化學方程式。____________
（4）取10g氯化鈉溶液于燒杯中，加入足量的硝酸銀溶液，充分應用后過濾，洗滌烘干后得到2.87g固體。請計算該氯化鈉溶液中溶質的質量。____________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示，據圖回答：
(1)50℃時，乙物質的溶解度是___g；
(2)30℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序為___；
(3)要使飽和的丙溶液變為不飽和溶液，可采取的措施是___、___
(4)40℃時，___(填“能”或“不能”)配制溶質質量分數相同的甲和乙的飽和溶液；
(5)50℃時，將等質量的甲.乙.丙三種物質的飽和溶液同時降溫至10℃時，析出晶體最多的__。所得溶液中溶質質量分數最小的是___。
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【題目】某補鈣藥劑說明書的部分信息如圖所示，現將用20片該藥劑制成的粉末與40鹽酸混合（其他成分不與鹽酸反應），恰好完全反應后稱得剩余物的質量為55.6g，請回答下列問題（計算請寫出過程）：
（1）青少年缺鈣易出現的疾病是 ；
（2）該品牌補鈣藥劑每片含CaCO3的質量為多少？
（3）該鹽酸中溶質的質量分數是多少？（精確到0.1%）
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【題目】2018年5月18日我國第一艘國產航母試海成功，航母的許多電子元件使用了黃銅。為測定某黃銅（假設合金中僅含銅、鋅）中銅的質量分數，興趣小組同學稱取20g黃銅粉末于燒杯中，將80g稀硫酸分四次加入，充分反應，測得實驗數據如下表所示：
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
加入稀硫酸的質量/g | 20 | 20 | 20 | 20 |
燒杯中剩余物的質量/g | 39.92 | 59.84 | 79.80 | 99.80 |
（1）黃銅粉末完全反應生成氫氣的總質量為________g
（2）該黃銅中銅的質量分數為多少_______?（寫出計算過程）
（3）第三次實驗后所得溶液的溶質為__________。
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【題目】化學實驗操作的規范性、安全性是實驗成敗的關鍵，同時也反映了實驗者的化學素養。下列實驗操作中正確的是（ ）
A. 過濾
B. 檢查裝置氣密性
C. 測定溶液的pH
D. 稀釋濃硫酸
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【題目】“雙吸劑”是常用的袋裝食品的保鮮劑，可用來吸收氧氣、二氧化碳、水蒸氣等氣體。某化學小組的同學在袋裝食品中發現一包名為“504雙吸劑”的保鮮劑，其標簽如圖所示。同學們對這包久置的“504雙吸劑”的固體樣品很好奇，涉及實驗進行探究。
（提出問題）：久置固體的成分是什么？
（收集資料）：
（1）、查閱資料：鐵與氯化鐵溶液在常溫下生成氯化亞鐵：Fe+2FeCl3═3FeCl2
（2）、打開固體包裝觀察：部分粉末呈黑色、部分粉末呈白色、另有少數紅棕色的塊狀固體。
（作出猜想）：久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3。
（實驗探究）：如表是甲組同學涉及并記錄的實驗報告，請你補充完整。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
一、取少量固體加入足量蒸餾水，攪拌溶解 | 固體部分溶解，并放出大量熱 | 固體中一定含有_____。 |
二、過濾，取濾液滴加無色酚酞試液 | 溶液變紅色 | 固體中一定含有氫氧化鈣 |
三、取濾渣加入足量稀鹽酸 | 固體逐漸消失，產生大量無色氣體，得到淺綠色溶液 | 固體中一定含有_____，一定不含有Fe2O3 |
四、將操作三中產生的氣體通入到澄清石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 | 固體中一定含有_____。 |
（實驗質疑）：乙組同學認為甲組同學在實驗中得出“一定不含有Fe2O3”的結論是錯誤的，理由是_____；你認為甲組同學哪一步操作得出的結論也不合理_____，理由是（用化學方程式表示）_____。
（繼續探究）：為驗證固體中是否含有Fe2O3，乙組同學用磁鐵先分離出鐵粉，向殘留固體中加入足量_____，若溶液呈棕黃色，證明固體中含有Fe2O3．寫出溶液呈棕黃色的化學反應方程式_____。
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【題目】硒被科學家稱之為人體微量元素中的“抗癌之王”，請回答下列有關硒的問題。
如圖是硒
的原子結構示意圖。
圖中
______；
硒原子在化學反應中易得到電子形成離子，離子符號是______。
硒與硫的化學性質相似，也能與氧氣發生相同的反應，硒在氧氣中燃燒的化學方程式為______。
富硒茶芳香持久，沁人心脾，聞到茶香，這是因為分子______。
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【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線圖。下列說法中正確的是
A. t2℃時，甲、乙兩種物質飽和溶液的溶質質量分數一定相等
B. t3℃時，將甲、乙的飽和溶液都蒸發掉 10g 水，析出甲的晶體質量比析出乙的晶體質量大
C. t1℃時，把甲的不飽和溶液變為飽和溶液，溶劑質量一定不變
D. t3℃時，將甲、乙的飽和溶液降溫至 t2℃，溶質質量分數可能相等
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