【題目】食品保鮮的措施有添加防腐劑、填充氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑等。
(1)熟食制品常加入防腐劑苯甲酸鈉(化學式為C7H5O2Na)。如圖是鈉元素在元素周期中的部分信息,下列有關說法中錯誤的是_____(填字母)。
A 鈉元素屬于非金屬元素 B 鈉的相對原子質量為22.99
C 鈉原子核外共有11個電子 D 鈉離子的符號為Na+
(2)糕點類食品常采用充氮氣包裝來延長保質期,這是因為氮氣化學性質_____。
(3)某保鮮劑主要成分為鐵粉,其保鮮原理是鐵粉與包裝袋中的_____發生化學反應。
【答案】A 不活潑 氧氣、水分
【解析】
(1)A、根據元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是鈉,帶“钅”字旁,屬于金屬元素,故選項說法錯誤。
B、根據元素周期表中的一格可知,漢字下面的數字表示相對原子質量,該元素的相對原子質量為22.99,故選項說法正確。
C、根據元素周期表中的一格可知,左上角的數字為11,表示原子序數為11;根據原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數,則該元素的原子核外電子數為11,故選項說法正確。
D、鈉原子核內有11個質子,核外有3個電子層,第一層上有2個電子、第二層上有8個電子,最外層上有1個電子,在化學反應中易失去1個電子而形成陽離子,鈉離子的符號為Na+,故選項說法正確。
(2)糕點類食品常采用充氮氣包裝來延長保質期,是利用了氮氣的化學性質不活潑。
(3)某保鮮劑主要成分為鐵粉,其保鮮原理是鐵粉與包裝袋中的氧氣、水分發生化學反應。
故答案為:(1)A;(2)不活潑;(3)氧氣、水分。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氫化鎂(化學式為MgH2)是一種常用的焰火劑,某興趣小組擬選用如下圖裝置制備氫化鎂。
(查閱資料)
(1)氫化鎂可用氫氣與納米級鎂粉加熱制得。氫化鎂遇水反應生成氫氧化鎂[Mg(OH)2]和氫氣,并放出熱量。
(2)常溫下鎂不與水反應,標準狀況下氫氣的密度為0.09g/L。
(實驗步驟)
①先連接裝置,再……;
②裝入藥品,打開分液漏斗活塞向裝置中通入氫氣,D處收集的氣體驗純后,給C裝置加熱。繼續通入平穩的氫氣流。
③實驗結束時,先停止加熱,等裝置冷卻到室溫停止通入氫氣。
回答下列問題:
(1)請將步驟①中的操作補充完整____。
(2)裝置A中反應的化學方程式____。A中用分液漏斗添加稀硫酸的優點是____。制得的氫化鎂必須____保存。
(3)實驗開始時要“先通氫氣”的目的,除防止氫氣遇到熱的空氣引起爆炸外,還有____。B裝置的作用是____。
(4)實驗結束同學們利用下圖裝置檢測得到的氫化鎂的純度。取一定質量樣品,如圖放入Y形管一端,實驗開始將Y形管傾斜,水和樣品接觸,共收集到氫氣178ml,則樣品中氫化鎂的質量是____g。
(5)如果測量的結果偏大,可能的原因是____。
A.Y形管左側的水倒入右側排出部分氣體
B.導管伸入量筒太長,未將導管拿出就讀數
C.未冷卻到室溫就讀數
D.實驗前Y形管里有空氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是元素周期表中兩種元素的部分信息。
⑴P原子的核電荷數是__________,相對原子質量質量是__________;
⑵16號元素的名稱是_________,在化學反應中,該原子容易(填“得”或“失”)_______電子;⑶兩種元素的本質區別是______________________不同。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是初中化學常見物質的轉化關系,其中B常用于改良酸性土壤,J是常見金屬,G是紅色物質,D的溶液能與硝酸銀溶液反應產生不溶于稀硝酸的白色沉淀。請回答下列問題:
(1)F、I的化學式分別為:_____、____
(2)B物質的俗名是:_____。
(3)H的用途是______,反應⑤的基本反應類型是_____。
(4)寫出①⑥反應的化學方程式:①__________;⑥_________。
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【題目】已知反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示,有關說法中錯誤的是( 。
A. a是有機物,c、d是無機物
B. 點燃前,要先檢驗 a的純度,防止爆炸
C. 化學反應前后,分子、原子的種類保持不變
D. 化學方程式為
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2019年2月26日,我國“海洋地質十號”調查船完成中巴印度洋聯合海洋地質科學考察,返抵廣州,入列首個遠洋調查科考航次!昂Q蟮刭|十號”由中國自主設計、建造,是集海洋地質,地球物理,水文環境等多功能調查手段為一體的綜合地質調查船,排水量為 3400 噸,續航力 8000 海里,可以實現在全球無限航區開展海洋地質調查工作!昂Q蟮刭|十號”標志著中國海洋地質綜合調查能力躋身世界前列,它助力科學家們對海底世界的新認知,新發現與新開發。
(1)海洋資源保護:
為保護人類共有的海洋資源,世界各國采取了多種措施,下列做法,有利于保護海洋資源的是_____。
①制定海洋環境立法②建立海洋自然保護區
②加強海洋環境監測④提高消除污染技術水平
A ①② B ③④ C ①②③ D 以上全部都是
(2)海洋資源開發利用:
人類正在運用各種方法,開采、提取多種海洋資源。
①海水化學資源:工業上常采用_____法從海水中獲取大量淡水,解決淡水危機;利用_____的基本原理從海水中提取大量鹽類,用作化工原料。
②海底礦產資源:海底蘊含著煤、石油、_____等數百種礦產資源。
③海洋生物資源:海洋為人類提供了魚、蝦、蟹、貝、藻等非常豐富的海洋食品。
④海洋_____資源:如利用潮汐能發電、海上沖浪運動等。
(3)海水制鎂工藝:
根據上述信息,試回答下列問題:
①圖1中,操作Ⅰ的名稱為_____。
②已知部分化工原料的市場價格為:燒堿3200元/噸。熟石灰1200元/噸。工業上為了達到更高的生產效率效益,作為的廠長你認為圖Ⅰ中的試劑X應該選擇上述化工原料中的_____更適宜。
③加入試劑X后,發生反應的化學方程式為_____。
④綜合圖1和圖2的信息,試分析工業上通常不選擇碳酸鈉作試劑X的理由:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)填寫化學符號或化學符號表示的意義。
化學符號 | 2Fe | ________ | _____ | |
表示意義 | __ | 三個氧分子 | 核內有____個質子 | 一個鎂離子 |
(2)從C、S、H、O、N六種元素中選擇適當的元素按要求填空。寫出符合下列要求的物質的化學式:
①能用于人工降雨的是___; ②充入食品包裝袋中可防腐的單質___;③能形成酸雨的空氣污染物___;
④屬于化石燃料的是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是幾項基本實驗操作的示意圖
(1)A儀器的名稱是_____。
(2)B操作中,玻璃棒的作用是_____,儀器的組裝順序是_____(填序號)。
①鐵圈 ②蒸發皿 ③酒精燈
(3)C裝置可以檢查裝置的氣密性,當緩慢向外拉動活塞時,如果觀察到_____說明氣密性良好。
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