(7分)某化肥KNO3樣品在運輸存放過程中可能混進了NH4NO3、NH4HCO3、KCl三種物質中的一種或幾種,現按如圖所示進行檢驗,出現的現象如圖中所述(設過程中所有發生的反應都恰好完全進行)。試根據實驗過程和發生的現象回答下列問題:
(1)氣體A的氣味為 。
(2)實驗步驟③的現象說明化肥中一定不含有的物質是 。
(3)實驗證明,溶液D中一定存在的溶質是(寫化學式) 。
(4)實驗過程①中發生反應的化學方程式為 。
(5)實驗步驟④的現象 (填“能”或“不能”)證明KCl一定混進了化肥中,請說明判斷理由 ;
為進一步確定其存在,可以對以上實驗進行改動,具體做法是
。
(1)刺激性 (2)NH4HCO3 (3)KNO3 HNO3
(4) NH4NO3 + KOH ===KNO3 + NH3 ↑+ H2O
(5)不能 因為在實驗③中加入稀鹽酸,引入了Cl- 應將③中的稀鹽酸改為稀硝酸
解析試題分析:此題屬于敘述實驗型框圖推斷題,解題時,要緊跟實驗步驟,抓住特征現象,比如:特征顏色、特征離子的檢驗等,在固體中加入KOH溶液,產生一種氣體A,將氣體通入酚酞溶液中,試液變紅,結合白色固體中的物質成分,可判斷可能含有NH4HCO3或NH4NO3,無色氣體A為氨氣,在無色濾液B中加入吸煙酸稀鹽酸,無氣體放出,可以判斷原固體中一定不含NH4HCO3,一定含NH4NO3,在沉淀C中加入稀鹽酸,得到藍綠色溶液,說明原固體中含有CuO
(1)無色氣體A為氨氣,有刺激性氣味
(2)實驗步驟③的現象說明化肥中一定不含有的物質是NH4HCO3
(3)經過上面的分析,固體中一定含有KNO3和NH4NO3,故在實驗①中發生的反應是:KOH+NH4NO3==KNO3+NH3↑+H2O,而在實驗④發生的反應是:HCl+AgNO3==AgCl↓+HNO3,所以溶液D中一定存在的溶質是:KNO3和HNO3
(4)實驗過程①中發生反應的化學方程式為:NH4NO3 + KOH ===KNO3 + NH3 ↑+ H2O
(5)實驗步驟④的現象不能證明KCl一定混進了化肥中,原因是:因為在③中加入稀鹽酸,引入了Cl-,為進一步確定其存在,可以對以上實驗進行改動,具體做法是:應將③中的稀鹽酸改為稀硝酸
考點:特征離子NH4+、Cl-、HCO3-的檢驗
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
已知A、B、C、D、E、F、G、H、I、X均為初中化學常見的物質.其中E、G為常見金屬單質,E是目前世界上產量最高的金屬,G呈紫紅色,I是地殼中含量最高的元素所形成的常見氣體單質;人體胃液中含有A,可幫助消化.根據如圖所示的轉化關系,回答下列問題.(圖中反應條件均已略去,反應物和產物均已給出)
(1)E的名稱是 ,H的化學式是 ;X的作用 .
(2)寫出反應②的化學方程式: ;
(3)實驗室檢驗I氣體的方法: .
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
(7分)有一包白色粉末,可能含有Ba(OH)2、KNO3、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種。為了確定其成分,進行如下實驗:
①取一定量的白色粉末加入足量的水,振蕩,靜置,得白色沉淀,上層清液為無色。
②過濾,在白色沉淀中加入足量稀鹽酸,白色沉淀全部溶解,且有氣泡產生。
(1)據此推斷,該白色粉末中一定含有 ;可能含有 ;一定不含有 。
(2)寫出步驟②中發生反應的的化學方程式: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
(9分)老師在指導學生記憶化學方程式時指出很多反應可以歸納,如:氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣等與鹽酸反應時生成物中都含有氯化鈣和水。同學們興趣很高,也進行了歸納:
(1)甲物質與稀硫酸反應時生成物中有CuSO4和H2O,則甲物質可以是 和
(請填寫兩種不同類別物質的化學式);寫出上述轉化過程中,屬于中和反應的化學方程式
。
(2)A﹣H都是初中常見的物質,其中D為藍色沉淀,A、E是組成元素相同的兩種氣體,F、H為黑色固體。他們之間轉化關系如下圖(反應條件及部分反應物和生成物已略去)
①C的化學式是 ;
②寫出反應寫出反應AE的化學方程式 ;
③寫出反應E→G的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
有一包白色粉末,可能含有Ba(OH)2、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種。為了確定其成分,進行如下實驗:
①取一定量的白色粉末加入足量的水,振蕩,靜置,得白色沉淀,上層清液為無色。
②過濾,在白色沉淀中加入足量稀鹽酸,白色沉淀全部溶解,且有氣泡產生。
據此推斷,該白色粉末中一定含有 ;一定不含有 。
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
(4分)下圖中,甲是氧化物,其中金屬元素質量分數為70%;乙是黑色粉末;丙和丁是可溶性鹽。反應①和②的化學方程式分別為 、
;試劑B是 (填化學式)溶液;反應③的發生需要氧氣和水,其化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
(4分)甲~己六種物質的轉化關系如圖所示。已知甲能使澄清石灰水變渾濁;己是無色溶液,能在某種黑色固體物質催化下,生成可供給呼吸的氣體。(部分反應物、產物及反應條件已略去,“ → ”表示物質之間能發生轉化)
(1)丙的化學式 。
(2)己→丁反應的化學方程式是 。
(3)若戊轉化成甲發生的是置換反應,則丙→戊反應的化學方程式是
(4)若乙生成甲和丁在常溫下能進行,則反應的化學方程式是
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
(5分)A-D分別是由一種或幾種元素組成的初中常見的4種固體物質,按要求回答相應的問題:
(1)A投入某藍色溶液中,會有一層紅色的固體附在其表面,該紅色固體是 。
(2)B是一種白色固體氧化物,能與水反應,向其溶液中通入二氧化碳后變渾濁,B與水反應的化學方程式是 。
(3)C溶液遇二氧化碳或碳酸鈉溶液,均可以產生一種白色沉淀,C溶液中的溶質是 。(用名稱表示)
(4)D與稀鹽酸反應,生成一種無色氣體,對于D的說法正確的是 。
①D一定是一種活潑金屬 ②D可能是一種活潑金屬
③D一定是一種碳酸鹽 ④D可能是一種碳酸鹽
⑤D可能含有三種元素,也可能含有四種元素。
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
控制變量法是實驗探究的重要方法.利用如圖所示的實驗不能實現的探究目的是
A.甲圖中①②對比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關 |
B.甲圖中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關 |
C.乙可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度 |
D.乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸 |
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