【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具,它的內容十分豐富。下表是元素周期表的部分內容,請認真分析并回答后面的問題:
IA | 0 | |||||||
1 | 1 H 氫 1.008 | 2 He 氦 4.003 | ||||||
IIA | IIIA | IVA | VA | VIA | VIIA | |||
2 | 3 Li 鋰 6.941 | 4 Be 鈹 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 |
3 | 11 Na 鈉 22.99 | 12 Mg 鎂 24.31 | 13 Al 鋁 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氬 39.95 |
請根據相關信息與知識回答:
(1)1869年,_____(填序號)發現了元素周期律并編制了元素周期表;
A 拉瓦錫 B 張青蓮 C 門捷列夫 D 道爾頓和阿伏加德羅
(2)請從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素的相對原子質量為_____。
(3)表中不同種元素最本質的區別是_____(填序號):
A 相對原子質量不同 B 質子數不同 C 中子數不同
(4)元素周期表中每一個橫行叫做一個周期,通過分析,同一周期元素之間的排列有一定的規律,如:_____(填字母序號)
A 從左到右,各元素原子的電子層數相同
B 從左到右,各元素原子的最外層電子數依次增加
C 從左到右,各元素原子的最外層電子數相同
(5)元素周期表中,原子序數為12的鎂元素的原子結構示意圖如圖,該原子在化學反應中易_____(填“得到”或“失去”)電子,其離子符號為_____。說明元素的化學性質與原子的_____關系密切。
【答案】C 26.98 B AB 失去 最外層電子數
【解析】
(1)1869年,門捷列夫發現了元素周期律并編制了元素周期表;
(2)先弄清地殼中含量最多的金屬元素為鋁元素;再根據元素周期表的內容,查知其相對原子質量為26.98;
(3)根據元素的概念,可知表中不同種元素最本質的區別是質子數不同;
(4)元素周期表中每一個橫行叫做一個周期,通過分析,同一周期元素之間的排列有一定的規律:從左到右,各元素原子的電子層數相同;從左到右,各元素原子的原子序數依次增加;
(5)元素周期表中,原子序數為12的鎂元素的原子結構示意圖如,該原子在化學反應中易失去電子,變成陽離子,符號為:
;說明元素的化學性質與原子的最外層電子數關系密切。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列實驗裝置圖,回答有關問題。
(1)圖中標有①的儀器名稱__________。
(2)實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,選用的發生裝置是______(填字母),裝入藥品前應進行的操作是_____________。若要收集干燥的二氧化碳,需將發生裝置與裝置E和裝置______(填字母) 相連,其中裝置E內的試劑是___________,氣體應從導管_____(填“a”或“b”)端通入。
(3)在2017年江蘇省中學化學創新實驗調演中,李彬老師設計了“氫氧焰”的實驗裝置如下:
利用氫氣與要求的發生裝置制取并儲存純凈的氣體于氣球中。A瓶中硫酸銅溶液的作用是______,B瓶中產生氣體的化學方程式為_________________。通過玻璃活塞K1、K2分別有序控制氧氣和氫氣的流量,先后進行如下操作:
①關閉K2,打開K1,通入氧氣,將帶火星的木條置于三通管口處,觀察到_____,說明氧氣具有助燃性。將燃著的術條移開,.管口處無火焰。
②關閉K1,打開K2,通入氫氣,將燃著的木條置于三通管口處,管口處有火焰。移去燃著的木條,氫氣安靜地燃燒,說明氫氣具有可燃性,該反應的化學方程式為_______。把鐵片放在火焰上一段時間,鐵片呈紅熱狀。打開K1,通入氧氣,鐵片迅速熔斷被切割,由此得出的結淪是______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】a、b 兩種物質的溶解度曲線如圖所示.下列說法不正確的是( 。
A.15℃時,a、b 的溶解度均為20g
B.加水或升溫均可使b的飽和溶液變為不飽和溶液
C.將 30℃時a的飽和溶液降溫至15℃,溶質的質量分數不變
D.分別向100g 水中加入20ga和 b,升溫至30℃,所得溶液均 為飽和溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶保管不當的試劑(如圖),其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無色液體,是初中化學常用的試劑。小欣和小芳同學很感興趣,決定對其成分進行探究:
(1)根據受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是_____(填字母代號)。
A 酸 B 堿 C 鹽
(2)Ⅰ.實驗員說,這瓶試劑可能是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3,并提示:Na2CO3、 NaHCO3的水溶液均顯堿性。
Ⅱ.查閱資料:室溫(20℃)時,四種物質的溶解度的數據如下:
物質 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
(得出結論)
小欣根據試劑瓶標注的溶質質量分數10%和上表中的溶解度的數據判斷,這瓶試劑不可能是_____,有同學再次認真觀察排除,該同學認為不可能是_____。
(設計并實驗)
請你設計實驗確定這瓶試劑的名稱,并完成以下實驗報告。
(實驗室僅提供了酚酞、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液以及常用的實驗儀器)
實驗步驟 | 實驗現象與結論 |
_____ | _____ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】隨著日本福島核電站放射性碘泄漏,碘這種元素被人們所認知。如圖是元素周期表中提供的碘元素的信息及碘原子的結構示意圖。下列說法錯誤的是( 。
A.碘的相對原子質量為126.9,原子核內質子數為53
B.碘原子核外共有53個電子,最外層有7個電子
C.碘元素屬于非金屬元素
D.碘原子在化學反應中容易失去電子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質甲與乙的溶解度曲線如圖所示,下列說法一定正確的是
A.10℃時,甲和乙的溶解度相等
B.35℃時,甲溶液的溶質質量分數比乙大
C.從35℃降至10℃時,甲溶液中析出晶體比乙多
D.35℃時,10g乙物質溶解在50g水中形成60g溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。下列說法正確的是
A.甲物質的溶解度一定大于乙物質的溶解度
B.t2OC時,甲、乙飽和溶液的溶質質量分數相等
C.將甲溶液從t2OC時降到t1OC時,一定有晶體析出
D.將t2OC時乙的飽和溶液變為不飽和溶液,可采取降溫的方法
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示的裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識正確的是( )
A.燃燒匙中的紅磷可以換成木炭
B.紅磷熄滅后,立即打開止水夾,觀察現象
C.紅磷點燃后,緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞
D.該實驗可以說明N2難溶于水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,人類的日常生活和工農業生產都離不開水。
(1)如圖所示的是電解水的實驗過程。
①氣體 a 為_________;
②通電時反應的化學方程式為_________ ;
③通電后中間球形容器內液面上升的原因是:_______。
(2)家庭用凈水器利用活性炭的__________性,除去有色有味的雜質。
(3)生活中常用_________來區分硬水和軟水;
(4)水也是工農業生產不可缺少的物質,合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責任。下列做法不合理的是________(填序號)。
①嚴格監管化肥和農藥的使用 ②積極探索污水處理的新技術 ③不間斷地放水洗衣服
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