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【題目】下圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線。請據圖回答下列問題:

(1)t2℃時a、b、C三種物質中溶解度由大到小的順序是______________。

(2)將一杯接近飽和的b溶液轉化為飽和溶液的方法是________________

(3)若將t2℃時三種物質的飽和溶液同時降溫到t1℃后三種溶液中溶質的質量分數關系是_________________。

【答案】 a>b>c 加溶質或降溫 b>a>c

【解析】(1)由溶解度曲線可知:t2℃時,a、b、c三種物質中溶解度由大到小的順序是:a>b>c;

(2)將一杯接近飽和的b溶液轉化為飽和溶液的方法是:加溶質或降溫或減少溶劑;

(3)若將t2℃時三種物質的飽和溶液同時降溫至t1℃后,三種溶液中溶質的質量分數關系是:b>a>c,因為降溫后,b的溶解度大于a,c由飽和溶液變為不飽和溶液,還是最;故為:b>a>c。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將鋅和硫酸鋅(不含結晶水)的混合物20.8 g放入179.6 g稀硫酸中,恰好完全反應,得到200 g硫酸鋅不飽和溶液。

求:(1)原混合物中鋅單質的質量分數。

(2)稀硫酸中硫酸的質量分數。

(3)反應后所得硫酸鋅溶液的質量分數。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在牙膏中常用輕質碳酸鈣粉末作摩擦劑。小李在實驗室以石灰石(雜質不反應也不溶于水)為原料制取輕質碳酸鈣和氫氧化鈉。

(1)操作 的名稱是_________。

(2)該流程中有兩個反應,產物中均出現碳酸鈣,這兩個反應的化學方程式分別為______________、______________。

(3)為了驗證加入Na2CO3溶液后,溶液M 中的溶質是否反應完全,可取上層清液加入______(填序號)進行檢驗。

A.碳酸鈉溶液 B.鐵粉 C.無色酚酞

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“對比實驗”是科學探究常用的方法。根據以下實驗回答問題。

(l)圖A中,可觀察到_______(填火焰的名稱)處的火柴炭化最明顯。

(2)圖B中_______(填“左”或“右”)邊試管發燙。

(3)從圖C中可得出燃燒的條件之一是_______,發生反應的化學方程式為_______。

(4)圖D中打開可樂的瓶塞,可觀察到大量氣泡冒出,說明氣體的溶解度與_______有關。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列質在水溶液中能大共存的是

A.NaCl Na2CO3 H2SO4 B CuSO4 KNO3 Na2SO4

C.BaCl2 NaOH Na2CO3 DHCl Na2SO4 NaOH

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D為初中化學常見的四種物質,它們之間有如圖所示的轉化和反應關系(“→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質“一”表示相連兩物質能發生化學反應,部分反應物生成物及反應條件已略去)。

(1)若A、B、C、D中均含有一種相同的元素,常溫下A為無色液體,C為黑色固體,則A為_____________,C與D發生的化學反應_________“填“是”或“不是”)置換反應。

(2)若A、B、C、D為四種不同類別的化合物,C在生活中可用來去油污,且C的固體可作某些氣體的干燥劑,則A為__________,寫出B→C這一反應的化學方程式______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四種物質①KClO3 ②Cl2 ③HCl ④HClO,氯元素的化合價按由低到高順序排列的是: ( )

A. ①②④③ B. ②③④① C. ③②①④ D. ③②④①

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】CO和H2在不同的條件下可按照不同的比例發生化合反應,生成不同的化工原料。以下物質不可能是由CO和H2化合而來的是( )

A.甲醇(CH4O) B.甲醛(CH2O) C.乙醇(C2H6O) D.乙酸(C2H4O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)實驗室常用無水醋酸鈉(CH3COONa)固體和堿石灰混合加熱的方法制取甲烷。

圖A中標有序號的儀器名稱:①_______________,②______________。實驗室制取甲烷應選擇的發生裝置是_____________(填標號)。用C裝置收集甲烷,發生裝置的導管口應與___________(填“a”或“b”)端相連。甲烷完全燃燒的化學方程式是______________________________________。

(2)小林同學發現銅制眼鏡框表面出現了綠色物質,通過化學學習知道該物質為銅銹,俗稱銅綠,主要成為是Cu2(OH)2CO3

[提出問題] 銅在什么條件下銹蝕的?

小林對此進行了研究。

[猜想] 根據銅銹的化學式,猜想銅生銹可能是銅與O2、______________共同作用的結果。

[設計與實驗] 借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗,小林設計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗如下圖所示。實驗較長時間后,發現B試管中的光亮銅片最先生銹。

① 從優化實驗的角度考慮,A實驗是多余的,他只考慮了水這個單一條件。C試管中除光亮銅片、蒸餾水外,還有的另外一種物質為__________________。D試管中除光亮銅片外,還有的另外兩種物質為___________________;從D試管的實驗中,獲得的結論是___________________________________________。

② [評價與改進] 小林設計的“銅片銹蝕條件的探究”實驗不夠完善,要得出正確結論,還要補充的一個實驗是_________________。

[反思與小結] 通過銅片銹蝕條件的探究實驗,我獲得的啟示是__________。

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